生物選考題(15分)

A.[生物—選修1生物技術(shù)實踐]

某小組同學(xué)為了調(diào)查湖水中細(xì)菌的污染情況而進(jìn)行了實驗。實驗包括制備培養(yǎng)基、滅菌、接種及培養(yǎng)、菌落觀察計數(shù)。請回答與此實驗相關(guān)的問題。

(1)培養(yǎng)基中含有蛋白胨、淀粉分別為細(xì)菌培養(yǎng)提供了____和______。除此之外,培養(yǎng)基還必須含有的基本成分是_____和______。

(2)對培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌,應(yīng)該采用的方法是_______。

(3)為了盡快觀察到細(xì)菌培養(yǎng)的實驗結(jié)果,應(yīng)將接種了湖水樣品的平板置于______中培養(yǎng),培養(yǎng)的溫度設(shè)定在37℃。要使該實驗所得結(jié)果可靠,還應(yīng)該同時在另一平板上接種______作為對照進(jìn)行實驗。

(4)培養(yǎng)20小時后,觀察到平板上有形態(tài)和顏色不同的菌落,這說明湖水樣品中有_____種細(xì)菌。一般說來,菌落總數(shù)越多,湖水遭受細(xì)菌污染的程度越_______。

(5)如果提高培養(yǎng)基中NaCl的濃度,可以用于篩選耐_______細(xì)菌,這種培養(yǎng)基被稱為____。

B.[生物—選修3現(xiàn)代生物科技專題]

現(xiàn)有A和B兩個肉牛品種,A品種牛的細(xì)胞組成可表示為A細(xì)胞核、A細(xì)胞質(zhì),B品種牛則為B細(xì)胞核、B細(xì)胞質(zhì)。

(1)如果要獲得一頭克隆牛,使其細(xì)胞由A細(xì)胞核和B細(xì)胞質(zhì)組成,基本步驟是,從A品種牛體內(nèi)取出體細(xì)胞,進(jìn)行體外培養(yǎng)。然后再從培養(yǎng)細(xì)胞中取出_______注入B品種牛的

_________卵母細(xì)胞,經(jīng)過某處刺激和培養(yǎng)后,可形成胚胎,該胚胎被稱為_______,將該胚胎移入代孕母牛的_______中,通過培育可達(dá)到目的。

(2)一般來說,要想大量獲得這種克隆牛比較難,原因之一是卵母細(xì)胞的數(shù)量______,為解決這一問題,可以用______激素處理B品種母牛。

(1)克隆牛的產(chǎn)生說明_____具有全能性?寺∨5男誀钪饕憩F(xiàn)____品種牛的特征。由A、B兩品種雜交得到的牛與克隆牛相比,雜交牛細(xì)胞核的遺傳物質(zhì)來自______個親本,細(xì)胞質(zhì)來自______性親本,克隆牛和雜交牛的遺傳物質(zhì)組成______(相同,不同)。

 

 

【答案】

 生物選考題(15分)

【解析】這兩道題分別考查了選修1和選修3的基礎(chǔ)知識,難度不大。學(xué)生做題時要仔細(xì)審題。

【答案】A.[生物—選修1生物技術(shù)實踐]

(1)氮源(碳源不作要求) 碳源、無機(jī)鹽、水

(2)高壓蒸汽滅菌

(3)恒溫培養(yǎng)箱   無菌水

(4)多;高

(5)鹽(或NaCl),選擇性培養(yǎng)基

B.[生物—選修3現(xiàn)代生物技術(shù)專題]

(1)細(xì)胞核  去核  重組胚胎  子宮

(2)不足,促性腺

(3)動物體細(xì)胞核   A  兩   雌  不同

 

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

(07寧夏卷)生物選考題

A.[生物―――選修Ⅰ生物技術(shù)實踐]

某小組同學(xué)為了調(diào)查湖水中細(xì)菌的污染情況而進(jìn)行了實驗。實驗包括制備培養(yǎng)基、滅菌、接種及培養(yǎng)、菌落觀察計數(shù)。請回答與此實驗相關(guān)的問題。

(1)培養(yǎng)基中含有的蛋白胨、淀粉分別為細(xì)菌培養(yǎng)提供了                         。除此之外,培養(yǎng)基還必須含有的基本成分是                           。

(2)對培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌,應(yīng)該采用的方法是___         ____。

(3)為了盡快觀察到細(xì)菌培養(yǎng)的實驗結(jié)果,應(yīng)將接種了湖水樣品的平板置于           中培養(yǎng),培養(yǎng)的溫度設(shè)定在37℃。要使該實驗所得結(jié)果可靠,還應(yīng)該同時在另一平板上接種              作為對照進(jìn)行實驗。

(4)培養(yǎng)20小時后,觀察到平板上有形態(tài)和顏色不同的菌落,這說明湖水樣品中有_____種細(xì)菌。一般說來,菌落總數(shù)越多,湖水遭受細(xì)菌污染的程度越_______。

(5)如果提高培養(yǎng)基中NaCl的濃度,可以用于篩選耐_______細(xì)菌,這種培養(yǎng)基被稱為_____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下哪一項可提高生物的多樣性                                           

    A.生物的分類                       B.不同環(huán)境中的自然選擇

    C.來自共同祖先的遺傳               D.體內(nèi)平衡調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年江西九所重點中學(xué)高三聯(lián)合考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于a、b、c三類生物各自共同特征的敘述,正確的是

Aa中生物都含有核酸,且都能發(fā)生基因突變,但a中生物有的不構(gòu)成生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次

Bb中生物除藍(lán)藻外都不含葉綠素,但都含細(xì)胞器核糖體,在生態(tài)系統(tǒng)中它們都是分解者

Cc中生物都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),且都有細(xì)胞器和細(xì)胞壁,細(xì)胞壁的成分不盡相同

D.不遵循孟德爾遺傳定律的基因只存在于ab生物中,a中生物有的遺傳物質(zhì)不是DNA

 

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科目:高中生物 來源:2010年吉林省四校高一下學(xué)期期中聯(lián)考生物卷 題型:選擇題

孟德爾遺傳規(guī)律不適用于原核生物,是因為

  A. 原核生物無基因                 B. 原核生物不能進(jìn)行有絲分裂

  C. 原核生物不能進(jìn)行有性生殖       D. 原核生物無細(xì)胞器

 

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