【題目】工業(yè)上用有機(jī)物為原料制取乙酸乙酯。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示:
已知:CH2=CH2+CH3COOHCH3COOCH2CH3 。下列說(shuō)法正確的是
A.過(guò)程在石油工業(yè)上稱為分餾,屬于化學(xué)變化
B.用新制氫氧化銅懸濁液可區(qū)分有機(jī)物B、C和D
C.對(duì)于乙酸乙酯和有機(jī)物C的混合物,通過(guò)分液的方法可得到乙酸乙酯
D.相同條件下乙酸乙酯在氫氧化鈉溶液中水解不如在稀硫酸中水解完全
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中不正確的是( 。
A. 凡能起銀鏡反應(yīng)的物質(zhì)一定是醛
B. 乙醛能發(fā)生銀鏡反應(yīng),表明了醛具有還原性
C. 在加熱和有催化劑(如銅)的條件下,某些醇可能被空氣中的O2所氧化,生成對(duì)應(yīng)的醛或酮
D. 福爾馬林是35%~40%的甲醛水溶液,可用于浸制生物標(biāo)本
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有A、B、C三種烴的衍生物,相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下:1,2二溴乙烷 氣體ABC,其中B可發(fā)生銀鏡反應(yīng),C跟石灰石反應(yīng)產(chǎn)生使石灰水變渾濁的氣體。
A、B、C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式和名稱依次是__________、________、________。
A→B的化學(xué)方程式為:__________。
B→C的化學(xué)方程式為:_________。
B→A的化學(xué)方程式為:_______。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某有機(jī)物的化學(xué)式為C5H10O,它能發(fā)生銀鏡反應(yīng)和加成反應(yīng).若將它與H2加成,所得產(chǎn)物結(jié)構(gòu)式可能是( )
A.(CH3)3COH
B.(CH3CH2)2CHOH
C.CH3(CH2)3CH2OH
D.CH3CH2C(CH3)2OH
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為下丘腦參與的人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的部分示意圖,其中字母代表有關(guān)器官,數(shù)字代表相關(guān)激素;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)激素③與甲狀腺激素相互___________,共同維持體溫的相對(duì)穩(wěn)定。激素②只能作用于甲狀腺細(xì)胞的原因是____________。甲狀腺激素分泌的反饋調(diào)節(jié)機(jī)制意義在于_____________。
(2)正常人體感染新型冠狀病毒會(huì)導(dǎo)致發(fā)熱,發(fā)熱過(guò)程可分為體溫上升期、高溫持續(xù)期、體溫下降期。在發(fā)熱過(guò)程中,人體散熱的主要途徑是_____________。在高熱持續(xù)期,人體的產(chǎn)熱量_____________(填“>”“<”或“=”)散熱量;同時(shí)人體可通過(guò)增加抗利尿激素的分泌來(lái)促進(jìn)_____________,以防止出現(xiàn)脫水現(xiàn)象。
(3)興奮只能從傳出神經(jīng)傳到骨骼肌,而不能倒過(guò)來(lái)傳遞的原因是________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】1 mol M在稀硫酸、加熱條件下可水解生成1 mol草酸(C2H2O4)和2 mol N(C5H12O)。下列說(shuō)法不正確的是( )
A.M的分子式為C12H22O4
B.1 mol草酸完全燃燒消耗0.5 mol O2
C.N可能的結(jié)構(gòu)有8種(不考慮立體異構(gòu))
D.M、N均可發(fā)生氧化反應(yīng)、加成反應(yīng)和取代反應(yīng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】因感染新冠病毒而導(dǎo)致的新型肺炎正在全世界大流行,患者主要表現(xiàn)為發(fā)熱、乏力、干咳,少數(shù)患者伴有鼻塞、流涕、咽痛和腹瀉等癥狀。據(jù)此回答下列問(wèn)題:
(1)新型冠狀病毒侵入人體,首先要突破保衛(wèi)人體的第一道防線和第二道防線,這兩道防線的特點(diǎn)是_________。
(2)當(dāng)新型冠狀病毒侵入人體后會(huì)引起發(fā)熱,人體在發(fā)熱過(guò)程中,體內(nèi)___________分泌增多,產(chǎn)熱增加;當(dāng)腹瀉嚴(yán)重時(shí),會(huì)丟失大量的水和無(wú)機(jī)鹽,由于丟失鹽的比例高于失水的比例,就會(huì)導(dǎo)致機(jī)體______下降,使抗利尿激素分泌量減少。
(3)若某患者因發(fā)熱就診,醫(yī)生為他注射了一定量的藥物W,幾天后未見(jiàn)好轉(zhuǎn),再次就醫(yī)注射少量的W時(shí),該患者很快出現(xiàn)呼吸困難等癥狀,對(duì)此現(xiàn)象合理的解釋是________。
(4)為探究藥物W的作用,以小鼠為實(shí)驗(yàn)材料,將年齡、體重等均相同的小鼠隨機(jī)均分為兩組,先用同種病毒感染兩組小鼠,然后一組注射藥物W,另一組注射等量的生理鹽水,3天后測(cè)得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示:
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè):藥物W的功能是__________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知甲遺傳病(基因?yàn)镋、e)在人群中的患病率為1%,乙遺傳。ɑ?yàn)镕、f)在人群中存在明顯的性別差異。下圖為某家系遺傳系譜圖,下列分析錯(cuò)誤的是
A. 依據(jù)Ⅰ1、Ⅰ2和Ⅱ5的表現(xiàn)型可判斷甲病為常染色體隱性遺傳病
B. Ⅱ5的基因型是eeXFXF或eeXFXf
C. Ⅱ3和Ⅱ4生出患甲病男孩的概率為1/33
D. 若Ⅲ7為乙病患者,則其患病基因來(lái)自于Ⅰ2
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】化合物丙可由如圖反應(yīng)得到,則丙的結(jié)構(gòu)不可能是
C4H10OC4H8 C4H8Br2
A.CH3CBr2CH2CH3B.(CH3)2CBrCH2Br
C.CH3CH2CHBrCH2BrD.CH3(CHBr)2CH3
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