一學(xué)生用新鮮的洋蔥鱗片葉表皮做質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)有些細(xì)胞發(fā)生分離，有些未發(fā)生質(zhì)壁分離，出現(xiàn)這一現(xiàn)象，最可能的原因是
① 細(xì)胞無(wú)液泡  ②不分離的細(xì)胞一定是死細(xì)胞  ③蔗糖溶液濃度太小 ④細(xì)胞液濃度不同 ⑤細(xì)胞間隙液體濃度有差異


  1. A.
    ①②
  2. B.
    ③④
  3. C.
    ④⑤
  4. D.
    ①③⑤
C
根據(jù)題意, 出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因不可能是①②③,很可能不同部位的細(xì)胞,其細(xì)胞液濃度不同或細(xì)胞間隙液體濃度有差異
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

一學(xué)生用新鮮的洋蔥鱗片葉表皮做質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)有些細(xì)胞發(fā)生分離，有些未發(fā)生質(zhì)壁分離，出現(xiàn)這一現(xiàn)象，最可能的原因是

細(xì)胞無(wú)液泡   ②不分離的細(xì)胞一定是死細(xì)胞   ③蔗糖溶液濃度太小 ④細(xì)胞液濃度不同  ⑤細(xì)胞間隙液體濃度有差異

A.①②       B .③④       C. ④⑤    D .①③⑤

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2013-2014學(xué)年上海市楊浦區(qū)高考一模生物卷（解析版） 題型：選擇題

顏色變化常作為生物實(shí)驗(yàn)結(jié)果觀察的一項(xiàng)重要指標(biāo)，下面是一些學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中遇到的問(wèn)題，下列操作或想法正確的是

A．用滴管在加有2毫升未知樣品的試管中滴加蘇丹III染液，震蕩后發(fā)現(xiàn)溶液呈現(xiàn)橘紅色，于是判斷未知樣品為蛋白質(zhì)

B．取新鮮的菠菜葉，加少許石英砂和無(wú)水乙醇，研磨液呈黃綠色。于是判斷是菠菜葉用量太少導(dǎo)致

C．在層析法分離葉綠體中色素的結(jié)果中，藍(lán)綠色帶最寬，可判斷為葉綠素a含量最多 

D．紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原過(guò)程中，細(xì)胞液顏色變淺是液泡里的色素發(fā)生了滲透

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2013-2014學(xué)年上海市高三上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

顏色變化常作為生物實(shí)驗(yàn)結(jié)果觀察的一項(xiàng)重要指標(biāo)，下面是一些學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中遇到的問(wèn)題，下列操作或想法正確的是（   ）   

A．用滴管在加有2毫升未知樣品的試管中滴加蘇丹III染液，震蕩后發(fā)現(xiàn)溶液呈現(xiàn)橘紅色，于是判斷未知樣品為蛋白質(zhì)

B．取新鮮的菠菜葉，加少許石英砂和無(wú)水乙醇，研磨液呈黃綠色。于是判斷是菠菜葉用量太少導(dǎo)致  

C．在層析法分離葉綠體中色素的結(jié)果中，藍(lán)綠色帶最寬，可判斷為葉綠素a含量最多 

D．紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原過(guò)程中，細(xì)胞液顏色變淺是液泡里的色素發(fā)生了滲透

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2014屆甘肅金川第二高級(jí)中學(xué)高三上期第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

顏色變化常作為生物實(shí)驗(yàn)結(jié)果觀察的一項(xiàng)重要指標(biāo)，下面是一些學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中遇到的問(wèn)題，下列操作或想法正確的是

A．用滴管在加有2毫升未知樣品的試管中滴加蘇丹III染液，震蕩后發(fā)現(xiàn)溶液呈現(xiàn)橘紅色，于是判斷未知樣品為蛋白質(zhì)

B．取新鮮的菠菜葉，加少許石英砂和無(wú)水乙醇，研磨液呈黃綠色。于是判斷是菠菜葉用量太少導(dǎo)致

C．在層析法分離葉綠體中色素的結(jié)果中，藍(lán)綠色帶最寬，可判斷為葉綠素a含量最多

D．紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原過(guò)程中，細(xì)胞液顏色變淺是液泡里的色素發(fā)生了滲透

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案