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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖為DNA分子的切割和連接過程:
(1)EcoRl是一種 酶,其識(shí)別序列是 ,切割點(diǎn)是 與 之間的 鍵。切割結(jié)果產(chǎn)生的DNA片段末端形式為 。
(2)不同來源DNA片段結(jié)合,在這里需要的酶應(yīng)是 連接酶,此酶是通過與之間形成 鍵,而起“縫合”作用的。還有一種連接平末端的連接酶是 。
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年湖南省益陽市一中高二上學(xué)期期末考試?yán)砜粕镌嚲恚◣Ы馕觯?/span> 題型:綜合題
降鈣素是一種多肽類激素,臨床上用于治療骨質(zhì)疏松癥等。人的降鈣素活性很低,半衰期較短。某科研機(jī)構(gòu)為了研發(fā)一種活性高、半衰期長的新型降鈣素,將人工合成的降鈣素DNA與大腸桿菌的DNA分子進(jìn)行重組,并成功的在大腸桿菌中得以表達(dá)。操作大體過程如下圖1、圖2,據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖1示人工合成降鈣素DNA的過程。從預(yù)期新型降鈣素的功能出發(fā),推測相應(yīng)的脫氧核苷酸序列,并人工合成了兩條72個(gè)堿基的DNA單鏈,兩條鏈通過18個(gè)堿基對(duì)形成部分雙鏈DNA片段,再利用Klenow酶補(bǔ)平,獲得雙鏈DNA。從功能看,Klenow酶是一種___________酶,合成的雙鏈DNA有________個(gè)堿基對(duì)。
(2)圖2將重組質(zhì)粒導(dǎo)入大腸桿菌最常用的方法是用 處理,使細(xì)胞處于一種能吸收周圍環(huán)境中DNA分子的生理狀態(tài)。
(3)如果要通過基因工程獲得轉(zhuǎn)基因動(dòng)物,將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞最常用的方法是 。
(4)以下關(guān)于蛋白質(zhì)工程的說法正確的是( )
A.蛋白質(zhì)工程以基因工程為基礎(chǔ)
B.蛋白質(zhì)工程就是酶工程的延伸
C.蛋白質(zhì)工程就是用蛋白酶對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行改造
D.蛋白質(zhì)工程只能生產(chǎn)天然的蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來源:2014屆湖南省益陽市高二上學(xué)期期末考試?yán)砜粕镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:綜合題
降鈣素是一種多肽類激素,臨床上用于治療骨質(zhì)疏松癥等。人的降鈣素活性很低,半衰期較短。某科研機(jī)構(gòu)為了研發(fā)一種活性高、半衰期長的新型降鈣素,將人工合成的降鈣素DNA與大腸桿菌的DNA分子進(jìn)行重組,并成功的在大腸桿菌中得以表達(dá)。操作大體過程如下圖1、圖2,據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖1示人工合成降鈣素DNA的過程。從預(yù)期新型降鈣素的功能出發(fā),推測相應(yīng)的脫氧核苷酸序列,并人工合成了兩條72個(gè)堿基的DNA單鏈,兩條鏈通過18個(gè)堿基對(duì)形成部分雙鏈DNA片段,再利用Klenow酶補(bǔ)平,獲得雙鏈DNA。從功能看,Klenow酶是一種___________酶,合成的雙鏈DNA有________個(gè)堿基對(duì)。
(2)圖2將重組質(zhì)粒導(dǎo)入大腸桿菌最常用的方法是用 處理,使細(xì)胞處于一種能吸收周圍環(huán)境中DNA分子的生理狀態(tài)。
(3)如果要通過基因工程獲得轉(zhuǎn)基因動(dòng)物,將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞最常用的方法是 。
(4)以下關(guān)于蛋白質(zhì)工程的說法正確的是( )
A.蛋白質(zhì)工程以基因工程為基礎(chǔ)
B.蛋白質(zhì)工程就是酶工程的延伸
C.蛋白質(zhì)工程就是用蛋白酶對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行改造
D.蛋白質(zhì)工程只能生產(chǎn)天然的蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來源:同步題 題型:讀圖填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
根據(jù)模擬制作重組DNA分子的活動(dòng),甲DNA分子、乙DNA分子被EcoRI酶切后,即可獲得所需的目的基因和質(zhì)粒,回答以下問題:(已知EcoRI酶識(shí)別序列為GAATTC,識(shí)別位點(diǎn)為G||A)
(1)綠色硬紙板(甲DNA分子)的堿基序列為:
……ATAGCATGCTATCCATGAATTCGGCATAC……
……TCCTAGAATTCTCGGTATGAATTCCATAC……
紅色硬紙板(乙DNA分子)的堿基序列為:
……TATCGTACGATAGGTACTTAAGCCGTATG……
……AGGATCTTAAGAGCCATACTTAAGGTATG……
其中, DNA分子含有“目的基因”, DNA分子是“質(zhì)!薄
(2)用剪刀代表進(jìn)行切割。酶切位點(diǎn)在 (a處還是b處),此化學(xué)鍵稱為 。
(3)請(qǐng)用“||”在甲、乙兩DNA分子上標(biāo)出EcoRI的作用位點(diǎn)。
(4)從基因文庫中獲取目的基因是常用方法,基因文庫實(shí)際上就是指導(dǎo)入了某種生物不同基因的許多DNA片斷的 的群體。按照其中所含基因的量又可分為 文庫和 文庫。
(5)基因表達(dá)載體的構(gòu)建是基因工程的關(guān)鍵步驟之一,請(qǐng)根據(jù)所給的條件完成下列問題:
已知有4種限制性核酸內(nèi)切酶,其中1號(hào)和4號(hào)切割DNA后產(chǎn)生的是平末端,2和3號(hào)酶產(chǎn)生的是黏性末端。含目的基因的DNA片段和質(zhì)粒的酶切序列如下圖所示:
① 請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)酶切方案,構(gòu)建最佳基因表達(dá)載體(重組質(zhì)粒) 。
②該重組質(zhì)粒上有幾個(gè)復(fù)制原點(diǎn): ,能用PCR技術(shù)擴(kuò)增嗎 (能或不能)
③若用酶2和3切割重組質(zhì)粒,可以得到幾個(gè)DNA片段: 。
若用酶2和1切割重組質(zhì)粒,可以得到幾個(gè)DNA片段: 。
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