【題目】因長(zhǎng)期墾殖及工業(yè)、居民生活等影響了某-濕地生態(tài)結(jié)構(gòu)與功能。近年來，地方政府致力打造該濕地生態(tài)公園，以恢復(fù)其生態(tài)功能�；卮鹣铝邢嚓P(guān)問題。

（1）對(duì)濕地水質(zhì)調(diào)查時(shí)，調(diào)查測(cè)量的項(xiàng)目有溫度、pH、硝酸鹽、磷酸鹽、溶解氧、懸浮顆粒、不溶性顆粒及水中微生物的_________、數(shù)量等。

（2）提高濕地生物的多樣性，并且保持每個(gè)種群一定的__________，以維護(hù)系統(tǒng)穩(wěn)定，保持生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)、__________和信息流動(dòng)暢通。

（3）下圖中，圖甲是該濕地生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的一部分，圖乙是對(duì)應(yīng)圖甲中野鴨和烏鱧的數(shù)量變化關(guān)系（箭頭代表周期性變化方向）。

①圖甲中，有_________條捕食食物鏈，僅考慮該圖中的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系，在該生態(tài)系統(tǒng)中實(shí)施捕蝦措施，則短時(shí)間內(nèi)青蛙的數(shù)量將會(huì)__________。

②圖乙中，生物a是__________，其環(huán)境容納量為__________（填圖中字母）。

【答案】種類 數(shù)量/比例/密度 能量流動(dòng) 0 減少/下降 烏鱧 N2

【解析】

1、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)保留生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和食物鏈?zhǔn)澄锞W(wǎng)，生態(tài)系統(tǒng)的成分包括：生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者、非生物的物質(zhì)和能量；

2、生態(tài)系統(tǒng)的功能包括物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和信息傳遞。

（1）在進(jìn)行水質(zhì)調(diào)查是需要調(diào)查水中微生物的數(shù)量和種類。

（2）生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定包括結(jié)構(gòu)和功能的穩(wěn)定，所以需要保持每個(gè)種群有一定的數(shù)量，保持生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和信息流動(dòng)暢通。

（3）①捕食鏈?zhǔn)且圆妒酬P(guān)系形成的食物鏈，起點(diǎn)是生產(chǎn)者，而圖甲中水蚯蚓，蝦和蚌依靠分解有機(jī)碎屑中的有機(jī)物生存，屬于分解者，所以圖中沒有捕食鏈；捕蝦，會(huì)導(dǎo)致烏鱧的食物來源減少，而主要捕食青蛙，從而導(dǎo)致青蛙的數(shù)量減少。

②從圖中分析，從N1開始，a增加b減少，a增加b增加，a減少b增加，a減少b減少，周期性變化，所以a是被捕食者，是烏鱧，b是野鴨，a的種群數(shù)量在N2處波動(dòng)，所以環(huán)境容納量為N2。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是從酵母菌中獲取某種具有利用價(jià)值的目的基因的流程圖，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)及相關(guān)信息回答下列問題：

（1）圖中基因組文庫(kù)與cDNA文庫(kù)的大小關(guān)系是______________________。

（2）A過程提取DNA需要用到的酶是___________，B過程需要用到的酶是___________酶。

（3）要在短時(shí)間內(nèi)大量獲得目的基因，可用___________技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)增。

（4）將該目的基因?qū)胫参锛?xì)胞，常采用的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法，其能否在此植物體內(nèi)穩(wěn)定遺傳的關(guān)鍵是______________________。

（5）要想使該目的基因的表達(dá)產(chǎn)物（某種蛋白質(zhì)酶）具有更強(qiáng)的活性，需要通過蛋白質(zhì)工程，其基本途徑是預(yù)期蛋白質(zhì)功能→設(shè)計(jì)預(yù)期蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)→__________________→找到相對(duì)應(yīng)的脫氧核苷酸序列。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】雜合體（EeLl）經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生了四種類型的配子：EL、eL、El、el，其中El和eL配子各占42%，這個(gè)雜合體基因型的正確表示應(yīng)是（ ）

A.B.

C.D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】上海生命科學(xué)研究院植物生理生態(tài)研究所的覃重軍，薛小莉幾位研究員在國(guó)際上首次人工創(chuàng)建了單條染色體的真核細(xì)胞，完成了將單細(xì)胞真核生物釀酒酵母天然的十六條染色體人工創(chuàng)建為具有完整功能的單條染色體。為了創(chuàng)建一個(gè)只具有單一染色體的活酵母細(xì)胞，重軍等人利用基因編輯工具CRISPR--Cas9切割端粒結(jié)構(gòu)（每條染色體末端的重復(fù)核苷酸序列區(qū)域），將兩條染色體組合在起博士研究生邵洋洋從2013年開始嘗試并發(fā)展高效的染色體操作方法，歷經(jīng)4年時(shí)間，通過15輪染色體融合，最終成功創(chuàng)建了只有一條線型染色體的釀酒酵母菌株SY14（去除了染色體中多余的著絲粒，只保留其中一個(gè)）。研究發(fā)現(xiàn)，雖然人工創(chuàng)建的單條線型染色體的三維結(jié)構(gòu)發(fā)生了巨大變化，但SY14酵母具有正常的細(xì)胞功能，基因表達(dá)只發(fā)生了微小變化，這顛覆了染色體三維結(jié)構(gòu)決定基因時(shí)空達(dá)的傳統(tǒng)觀念，揭示了染色體三維結(jié)構(gòu)與實(shí)現(xiàn)細(xì)胞生命功能的全新關(guān)系。

【1】左圖為覃重軍等科學(xué)家獲得的釀酒酵母菌株SY14的落，獲得該圖菌落的微生物接種方法是______，若希望大量繁殖SY14菌株，可使用___________（液體/半固體/固體）培養(yǎng)基對(duì)其進(jìn)行后續(xù)培養(yǎng)。

【2】根據(jù)上述材料，基因編輯工具 CRISPR-C-Cas9在功能上接近（ ）

A.限制酶B.DNA鏈接酶C.RNA聚合酶D.DA聚合酶

【3】請(qǐng)將下列關(guān)于釀酒酵母菌株SY14構(gòu)建過程進(jìn)行排序（ ）

A.篩選導(dǎo)入成功的釀酒酵母菌株SY14

B.將重組的染色體導(dǎo)入去核酵母細(xì)胞中

C.利用CRISPR--cas9等技術(shù)重組酵母染色體

D.獲取原始酵母染色體

【4】關(guān)于釀酒酵母菌株SY14的敘述正確的是（ ）

A.SY14與野生型釀酒酵母相比，發(fā)生了染色體畸變

B.SY14的DNA并非雙螺旋結(jié)構(gòu)

C.SY14的代謝類型為異養(yǎng)兼氣型

D.SY14去除染色體中多余的著絲粒的目的是為了避免染色體在細(xì)胞分裂時(shí)發(fā)生斷裂

【5】根據(jù)材料分析釀酒酵母菌株SY14能否應(yīng)用于大規(guī)模釀酒生產(chǎn)?為什么?____

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了弄清楚基因轉(zhuǎn)錄過程是以DNA的一條鏈還是兩條鏈為模板，科學(xué)家曾利用SP8噬菌體（其DNA分子中大部分的嘌呤分布于同一條鏈上，使兩條鏈“輕”“重”差異明顯）進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，其大致過程如圖所示。

下列敘述錯(cuò)誤的是

A.該實(shí)驗(yàn)應(yīng)用了密度梯度超速離心技術(shù)

B.該實(shí)驗(yàn)還需要給提取的DNA做上同位素15N標(biāo)記

C.離心后，輕帶中嘌呤堿基數(shù)與嘧啶堿基數(shù)之比（）小于1

D.若只有甲（或乙）形成DNA-RNA雜交分子，則轉(zhuǎn)錄以一條鏈為模板

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知某昆蟲（XY型性別決定）的翅形和眼色分別由等位基因A（a）和B（b）控制，其中有一對(duì)基因位于性染色體上，現(xiàn)有多只短翅紅眼雄性昆蟲與多只基因型相同的長(zhǎng)翅紅眼雌性昆蟲隨機(jī)交配（假設(shè)每對(duì)昆蟲子代數(shù)目相同，不考慮致死和突變），F1全為長(zhǎng)翅，其中雄性昆蟲全為紅眼，雌性昆蟲紅眼：白眼=3：1，讓F1紅眼雌、雄昆蟲進(jìn)行隨機(jī)交配，F2表現(xiàn)型及比例如下表。

性別

長(zhǎng)翅紅眼

長(zhǎng)翅白眼

短翅紅眼

短翅白眼

雌性

15/48

3/48

5/48

1/48

雄性

18/48

0

6/48

0

請(qǐng)回答：

（1）該昆蟲控制眼色基因B（b）位于______染色體上，長(zhǎng)翅和短翅中顯性性狀是_________。

（2）親本雌性昆蟲的基因型為__________，F1雄性昆蟲的基因型為___________。

（3）在F2雌性昆蟲中，基因型有______種，其中雜合子占的比例為__________。

（4）在F2長(zhǎng)翅紅眼雄性昆蟲中，雙雜合個(gè)體占的比例為___________，現(xiàn)用測(cè)交的方法鑒定其基因型，用遺傳圖解表示___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，大腸桿菌R1質(zhì)粒DNA片段上有hok基因和sok基因，其中hok基因編碼的毒蛋白能導(dǎo)致細(xì)胞裂解死亡；sokmRNA能與hokmRNA結(jié)合，結(jié)合產(chǎn)物能被酶降解。回答下列問題。

（1）DNA與RNA在化學(xué)組成上的區(qū)別是__________。

（2））圖中過程②發(fā)生的場(chǎng)所是__________，其產(chǎn)物毒蛋白的基本組成單位是__________。

（3）sokmRNA與hokmRNA的堿基序列__________（填“相同”或“不相同”）。

（4）據(jù)圖可知，sokmRNA能夠抑制hok基因表達(dá)中的__________過程。

（5）如果hok基因發(fā)生突變，導(dǎo)致hokmRNA中一個(gè)堿基被另一個(gè)堿基替換，但未引起毒蛋白中氨基酸序列的改變，其原因可能是____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】核孔是一組蛋白質(zhì)以特定的方式排布形成的結(jié)構(gòu)，被稱為核孔復(fù)合物，它是細(xì)胞質(zhì)與細(xì)胞核內(nèi)物質(zhì)輸送活動(dòng)的看護(hù)者。如圖所示，該復(fù)合物由一個(gè)核心腳手架組成，其具有選擇性的輸送機(jī)制由大量貼在該腳手架內(nèi)面的蛋白組成，稱為中央運(yùn)輸?shù)鞍住?jù)此分析正確的是

A.核膜由兩層膜組成，核孔復(fù)合物與核膜內(nèi)外的信息交流有關(guān)

B.人體成熟的紅細(xì)胞中核孔數(shù)目較少，影響到物質(zhì)的運(yùn)輸

C.核孔復(fù)合物的存在，說明核膜運(yùn)輸物質(zhì)的方式是主動(dòng)運(yùn)輸

D.mRNA在細(xì)胞核內(nèi)合成后通過核孔運(yùn)出細(xì)胞核是不需要消耗能量的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示能量流經(jīng)某生態(tài)系統(tǒng)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)示意圖單位：J（cm2·a）。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（ ）

A.從A到E的20J（cm2·a）的能量屬于生產(chǎn)者

B.該生態(tài)系統(tǒng)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量為100J（cm2·a）

C.能量由第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的傳遞效率是15%

D.第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量是30J（cm2·a）

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同步練習(xí)冊(cè)答案