利用基因型為aabb與AABB的水稻作為親本培育基因型為AAbb的新品種，有關(guān)敘述不正確的是


  1. A.
    操作最簡(jiǎn)便的是雜交育種，能明顯縮短育種年限的是單倍體育種
  2. B.
    利用F1的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)可獲得該新品種
  3. C.
    誘變育種不能定向獲得該新品種
  4. D.
    若通過(guò)多倍體育種獲得AAAAbbbb個(gè)體，和該新品種存在生殖隔離
B
試題分析：利用F1的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)可獲得單倍體加秋水仙素后得到穩(wěn)定遺傳的新品種，B錯(cuò)誤。操作最簡(jiǎn)便的是雜交育種，能明顯縮短育種年限的是單倍體育種A正確，誘變育種原理是基因突變，其特點(diǎn)是不定性所以不能定向獲得該新品種C正確，多倍體育種獲得AAAAbbbb和二倍體的后代三倍體聯(lián)會(huì)紊亂D敘述正確，本題選B。
考點(diǎn)：育種方法
點(diǎn)評(píng)：本題考查了學(xué)生的理解分析能力，難度適中，解題的關(guān)鍵是明確各種育種方法的特點(diǎn)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下圖是利用基因型為AaBb的某二倍體植物作為實(shí)驗(yàn)材料所做的一些實(shí)驗(yàn)示意圖，請(qǐng)分析回答：

 

（1）途徑1、2、3中①②過(guò)程所采用的生物學(xué)技術(shù)是______________________________。

（2）由途徑1形成的植株B的基因型為_(kāi)______，植株B成熟時(shí)不可育的原因是 ________。

（3）從A到C的培育過(guò)程，需要調(diào)控的植物激素至少有____________________。

（4）一般情況下，相同發(fā)育程度的植株C與植株E的性狀__________。（填“相同”、“不相同”或“不一定相同”）

（5）從植株A到植株C的過(guò)程屬于__________，從植株A到植株D的過(guò)程屬于__________。（均填生殖方式）

（6）在相同條件和相同發(fā)育程度的情況下，植株D表現(xiàn)型同于植株A的可能性為_(kāi)_________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

4．利用基因型為aabb與AABB的水稻作為親本培育基因型為AAbb的新品種，有關(guān)敘述不正確的是

       A．操作最簡(jiǎn)便的是雜交育種，能明顯縮短育種年限的是單倍體育種

       B．利用F1的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)可獲得該新品種

       C．誘變育種不能定向獲得該新品種

       D．若通過(guò)多倍體育種獲得AAAAbbbb個(gè)體，和該新品種存在生殖隔離

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科目：高中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年甘肅省高三第五次檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

利用基因型為aabb與AABB的水稻作為親本培育基因型為AAbb的新品種，有關(guān)敘述不正確的是（  ）

A．操作最簡(jiǎn)便的是雜交育種，能明顯縮短育種年限的是單倍體育種

B．利用F1的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)可獲得該新品種

C．誘變育種不能定向獲得該新品種

D．若通過(guò)多倍體育種獲得AAAAbbbb個(gè)體，和該新品種存在生殖隔離

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2013屆浙江省嘉興八校高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示利用基因型為AaBb的水稻培育優(yōu)質(zhì)品種水稻的過(guò)程，其中說(shuō)法不正確的是

A．此育種方法叫做單倍體育種        

B．圖示試管苗的基因型為aaBB

C．圖示過(guò)程最終得到的二倍體水稻基因型有四種

D．未經(jīng)秋水仙素處理的試管苗長(zhǎng)成的植株是高度不育的

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2013屆吉林省長(zhǎng)春市高二下學(xué)期期初考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

利用基因型為AaBb的二倍體水稻（2N=24）的花藥通過(guò)無(wú)菌操作接入試管后，在一定條件下形成試管苗（如圖所示），根據(jù)圖示回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）愈傷組織是花粉細(xì)胞經(jīng)          過(guò)程后形成的不規(guī)則的細(xì)胞團(tuán)，愈傷組織形成過(guò)程中，培養(yǎng)基中除必須含有所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)以外，要促進(jìn)花粉細(xì)胞分裂生長(zhǎng)，培養(yǎng)基中還應(yīng)含有            和              兩類激素。

（2）愈傷組織分化是指愈傷組織形成芽和根，再由芽發(fā)育成葉和莖。這一過(guò)程必須給予適宜         ，以保證分化出的葉綠體能利用光能制造有機(jī)物，供試管苗生長(zhǎng)發(fā)育。

（3）理論上培育成的所有試管苗共有        種基因型，一株試管苗的某葉肉細(xì)胞的一個(gè)細(xì)胞核中含        條脫氧核糖核苷酸鏈。

（4）培育出的試管苗需要經(jīng)過(guò)                      ，才能成為可育的水稻植株。

 

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