2007年10月，美國生物學(xué)家克雷格·文特爾及其團隊宣布，他們通過將取自不同種生物的基因連接并成功移植到一個沒有染色體的細(xì)胞中，創(chuàng)造了有史以來的第一個“人造生命”。下列有關(guān)敘述，錯誤的是學(xué)科網(wǎng)
A“人造生命”誕生過程類似于基因工程技術(shù)，可以實現(xiàn)不同物種之間的基因重組學(xué)科網(wǎng)
B.“沒有染色體的細(xì)胞”為導(dǎo)入基因的表達(dá)提供了能量、酶系統(tǒng)等
C．“人造生命”的誕生可能引發(fā)制造新物種等問題的爭論
D．“人造生命”的誕生證明人類完全可以制造生命

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

2007年10月，美國生物學(xué)家克雷格·文特爾及其團隊宣布，他們通過將取自不同種生物的基因連接并成功移植到一個沒有染色體的細(xì)胞中，創(chuàng)造了有史以來的第一個“人造生命”。下列有關(guān)敘述，錯誤的是（  ）

A.“人造生命”誕生過程類似于基因工程技術(shù)，可以實現(xiàn)不同物種之間的基因重組

B.“沒有染色體的細(xì)胞”為導(dǎo)入基因的表達(dá)提供了能量、酶系統(tǒng)等

C．“人造生命”的誕生可能引發(fā)制造新物種等問題的爭論

D．“人造生命”的誕生證明人類完全可以制造生命

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科目：高中生物 來源：2014屆甘肅武威第六中學(xué)高二下期學(xué)段檢測生物卷（解析版） 題型：選擇題

2007年10月，美國生物學(xué)家克雷格·文特爾及其團隊宣布，他們通過將取自不同種生物的基因連接并成功移植到一個沒有染色體的細(xì)胞中，創(chuàng)造了有史以來的第一個“人造生命”。下列有關(guān)敘述，錯誤的是(    )

A.“人造生命”誕生過程類似于基因工程技術(shù)，可以實現(xiàn)不同物種之間的基因重組

B.“沒有染色體的細(xì)胞”為導(dǎo)入基因的表達(dá)提供了能量、酶系統(tǒng)等

C．“人造生命”的誕生可能引發(fā)制造新物種等問題的爭論

D．“人造生命”的誕生證明人類完全可以制造生命

 

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科目：高中生物 來源：2010年江西省高三上學(xué)期第一次月考生物試題 題型：選擇題

2007年10月，美國生物學(xué)家克雷格·文特爾及其團隊宣布，他們通過將取自不同種生物的基因連接并成功移植到一個沒有染色體的細(xì)胞中，創(chuàng)造了有史以來的第一個“人造生命”。下列有關(guān)敘述，錯誤的是（    ）

A．“人造生命”誕生過程類似于基因工程技術(shù)，可以實現(xiàn)不同物種之間的基因重組

B．“沒有染色體的細(xì)胞”為導(dǎo)入基因的表達(dá)提供了能量、酶系統(tǒng)等

C．“人造生命”的誕生可能引發(fā)制造新物種等問題的爭論

D．“人造生命”的誕生證明人類完全可以制造生命

 

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科目：高中生物 來源：2012屆湖北省襄陽四校高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷 題型：選擇題

2007年10月，美國生物學(xué)家克雷格·文特爾及其團隊宣布，他們通過將取自不同種生物的基因連接并成功移植到一個沒有染色體的細(xì)胞中，創(chuàng)造了有史以來的第一個“人造生命”。下列有關(guān)敘述，錯誤的是

A“人造生命”誕生過程類似于基因工程技術(shù)，可以實現(xiàn)不同物種之間的基因重組

B.“沒有染色體的細(xì)胞”為導(dǎo)入基因的表達(dá)提供了能量、酶系統(tǒng)等

C．“人造生命”的誕生可能引發(fā)制造新物種等問題的爭論

D．“人造生命”的誕生證明人類完全可以制造生命

 

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科目：高中生物 來源：2012屆河北省高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型：選擇題

2007年10月，美國生物學(xué)家克雷格·文特爾及其團隊宣布，他們通過將取自不同種生物的基因連接并成功移植到一個沒有染色體的細(xì)胞中，創(chuàng)造了有史以來的第一個“人造生命”。下列有關(guān)敘述，錯誤的是（    ）   

A.“人造生命”誕生過程類似于基因工程技術(shù)，可以實現(xiàn)不同物種之間的基因重組

B.“沒有染色體的細(xì)胞”為導(dǎo)入基因的表達(dá)提供了能量、酶系統(tǒng)等

C．“人造生命”的誕生可能引發(fā)制造新物種等問題的爭論

D．“人造生命”的誕生證明人類完全可以制造生命

 

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