(12分)右圖為某生物的性染色體簡圖: X和Y染色體有一部分是同源的(圖中Ⅰ片段),該部分基因互為等位;另一部分是非同源的(圖中的Ⅱ-1、Ⅱ-2片段),該部分基因不互為等位。

(1)對果蠅基因組進行研究時,應對   條染色體進行測序。人類的血友病基因位于右圖中的      片段。在減數(shù)分裂形成配子過程中, X和Y染色體能通過互換發(fā)生基因重組的是圖中的      片段。
(2)失散多年的堂兄弟(同一祖父)分別在臺灣和大陸,若從DNA分子水平上鑒別這一關系,最可靠的DNA分子來源是____________________
A.常染色體      B.X染色體      C.Y染色體   D.線粒體
(3)科學家研究黑腹果蠅時發(fā)現(xiàn),剛毛基因(B)對截剛毛基因(b)為完全顯性。現(xiàn)有各種純種果蠅若干,請利用一次雜交實驗來推斷這對等位基因是位于X、Y染色體上的同源區(qū)段還是僅位于X染色體上,請寫出遺傳圖解,并完成推斷過程。
①遺傳圖解:
②推理過程:
a.實驗方法:首先選用純種黑腹果蠅作親本進行雜交,雌雄兩親本的表現(xiàn)型依次為   
                  。
b.預測結果:若子代雄果蠅表現(xiàn)為     ,則此對等位基因位于X、Y染色體上的同源區(qū)段。若子代雄果蠅表現(xiàn)為     ,則此對等位基因僅位于X染色體上。
(4)現(xiàn)有若干純合的雌雄果蠅(雌雄果蠅均有顯性與隱性性狀),已知控制某性狀的基因可能位于常染色體上或X、Y染色體的同源區(qū)段(Ⅰ區(qū)段),請補充下列實驗方案以確定該基因的位置。
實驗方案:
選取若干對表現(xiàn)型分別為                  的果蠅作為親本進行雜交,子代(F1)中無論雌雄均為顯性;再選取F1中雌、雄個體相互交配,觀察其后代表現(xiàn)型。
結果預測及結論:
①若                          ,則該基因位于常染色體上;
② 若                         ,則該基因位于X、Y染色體的同源區(qū)段。

(9分)(1) 5 、颍2  Ⅰ (2) C   (3) ①遺傳圖解:

②推理過程:a. 截剛毛、剛毛 。b. 剛毛 , 截剛毛  (4)實驗方案:雌性個體為隱性、雄性個體為顯性(或答:雌性個體為顯性,雄性個體為隱性) 結果預測及結論:①雌雄中均有顯性和隱性兩種性狀 ② 雄性個體全為顯性,雌性個體表現(xiàn)為顯性和隱性兩種性狀(或雌性個體全為顯性,雄性個體中表現(xiàn)為顯隱性兩種性狀)

解析

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2012-2013年福建安溪一中、養(yǎng)正中學高二上學期期末考生物卷(帶解析) 題型:綜合題

(12分,每空2分)下圖A所示為人體內苯丙氨酸與酪氨酸的代謝途徑,圖中的數(shù)字分別代表三種酶。
 

圖B

 
圖A

(1)假設酶①為一條肽鏈,由n個氨基酸組成,則酶①基因的堿基數(shù)目至少為     (考慮終止密碼),合成酶①的過程中至少     個tRNA參與。
(2)若醫(yī)生懷疑某患兒缺乏酶①,診斷的方法是檢驗患兒的尿液中是否含有過多的___。
(3)如上右圖所示,Ⅱ1患苯丙酮尿癥,Ⅱ3患尿黑酸癥,Ⅱ4患血友病(上述三種性狀的等位基因分別用P和p、A和a、H和h表示,它們位于三對同源染色體上)。一號和二號家庭均不攜帶對方家庭出現(xiàn)的遺傳病基因。I3的基因型是            。
(4)Ⅱ3已經懷孕,生一個健康的男孩的幾率是     。為了避免生出患病男孩,可采取的有效手段是             

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014屆上海市高二下期階段檢測生物卷(解析版) 題型:綜合題

關于生物實驗(10分)

Ⅰ.有關“顯微鏡的結構和使用”實驗

(1)用顯微鏡的一個目鏡分別與4個不同倍數(shù)的物鏡組合來觀察血細胞涂片。當成像清晰時,每一物鏡與載玻片的距離如下圖所示。如果載玻片位置不變,用哪一物鏡在一個視野中看到的細胞最多

A.a                                   B.b                                    C.c                                    D.d

(2)下圖表示洋蔥根尖細胞有絲分裂裝片的制作與觀察,其中正確的一組是(    )

①A過程叫解離,作用是使根尖組織細胞分散開

②B過程叫漂洗,主要目的是洗凈解離液

③D過程中需要對載玻片上的根尖進行按壓,使細胞相互分散開

④E過程中需要先在高倍鏡下找到根尖的生長點,才能進行下一步的觀察。

A.①②      B.②③       C.③④       D.①④

⑶下圖為某同學對植物葉綠體中色素分離的結果,其中所標記的色素名稱或顏色正確的是                                                                     

⑷下圖是高中生物有關實驗過程,其中操作和敘述都正確的是

①圖甲是用低倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細胞時某視野中的圖像,如要看清有絲分裂期的細胞,應將裝片適當向右移動

②圖乙是某研究性學習小組的同學在2m×2m樣方范圍內進行的雙子葉草本苦荬菜種群密度的調查,圓圈表示個體。則這塊地苦荬菜的種群密度為3.25(單位:株/m2

③圖丙是在高倍顯微鏡下觀察到的黑藻葉細胞的細胞質處于不斷流動的狀態(tài),圖中所標記的那一個葉綠體實際流動所處的位置是位于右下角,逆時針方向流動

④圖丁是植物細胞質壁分離與復原實驗的操作過程,其中最佳的植物組織是根尖分生區(qū)細胞

A.①②            B.①③           C.②③          D.③④

⑸紫色洋蔥表皮細胞發(fā)生質壁分離后,在顯微鏡下觀察到的正確圖是

⑹顯微測微尺的使用

顯微測微尺是測量微小生物體或結構的有效工具。經標定安裝于l6×目鏡中的測微尺在低倍鏡(10×)視野中的每小格長度為6.71um,在高倍鏡(40×)視野中每小格長度為1.68um。如果在l6×目鏡和40×物鏡構成的視野中,蠶豆葉表皮氣孔保衛(wèi)細胞在目鏡測微尺的測量下測得其細胞長度是12格,則該細胞的具體長度值是        微米;如果目鏡不變物鏡換成10×,則酵母菌在目鏡測微尺上的長度是          格。

Ⅱ.關于生物多樣性。

生物多樣性是人類社會賴以生存和發(fā)展最為重要的物質基礎,它為人類提供了食物、藥物資源、工業(yè)原料及適宜的環(huán)境。保護生物多樣性已成為全球共同關注的問題。

(1)目前,檢測種內、種群間遺傳多樣性的最簡便的方法是              。

(2)某同學對校園一角的生物種群豐富度進行了測量,并得到相應數(shù)據(jù)如下:

物種(編號)

個體數(shù)

5

10

15

20

若物種豐富度指數(shù)公式為:

則該校園一角物種豐富度指數(shù)的計算結果為:              (2分)。在物種數(shù)目一定的情況下,各物種生物個體均勻程度越高,該指數(shù)就越      。

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014屆福建安溪一中、養(yǎng)正中學高二上學期期末考生物卷(解析版) 題型:綜合題

(12分,每空2分)下圖A所示為人體內苯丙氨酸與酪氨酸的代謝途徑,圖中的數(shù)字分別代表三種酶。

 

圖B

 

圖A

(1)假設酶①為一條肽鏈,由n個氨基酸組成,則酶①基因的堿基數(shù)目至少為     個(考慮終止密碼),合成酶①的過程中至少     個tRNA參與。

(2)若醫(yī)生懷疑某患兒缺乏酶①,診斷的方法是檢驗患兒的尿液中是否含有過多的___。

(3)如上右圖所示,Ⅱ1患苯丙酮尿癥,Ⅱ3患尿黑酸癥,Ⅱ4患血友。ㄉ鲜鋈N性狀的等位基因分別用P和p、A和a、H和h表示,它們位于三對同源染色體上)。一號和二號家庭均不攜帶對方家庭出現(xiàn)的遺傳病基因。I3的基因型是            。

(4)Ⅱ3已經懷孕,生一個健康的男孩的幾率是     。為了避免生出患病男孩,可采取的有效手段是             

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解

(09天津市十二校聯(lián)考) I.(16分)隨著科學的發(fā)展,科學家對動物腦的研究不斷深入。人類的腦中有一種抑制性的神經遞質:r-氨基丁酸,它是谷氨酸在一種脫羧酶的作用下轉變而來。有一種病在靜止或運動時有舞蹈樣動作,稱為舞蹈病,就是由于患者體內缺乏脫羧酶所致。

(1)谷氨酸的R基是-C3H5O2,則谷氨酸的分子式是             。

(2)r-氨基丁酸作為一種神經遞質,它暫時貯存于突觸小體的               內,當神經興奮時,可以迅速通過        作用釋放到突觸間隙中,作用于突觸后膜。

(3)舞蹈病是一種遺傳病,這種病產生的根本原因是           。該實例體現(xiàn)出基因可以通過控制                  從而控制性狀。

(4)右圖為某家族舞蹈病的遺傳系譜圖,I1與I2所生孩子

含致病基因的概率是        。

(5)垂體是動物的重要內分泌腺,它由前葉與后葉兩部分組成,這兩部分的活動受到下丘腦控制。為了研究這一機制,科學家用狗做了以下實驗:

①將垂體前葉切除,狗出現(xiàn)甲狀腺激素缺乏的癥狀

②將下丘腦與垂體前葉之間的神經聯(lián)系阻斷,結果狗的甲狀腺激素含量正常

③將下丘腦與垂體前葉之間的血管聯(lián)系阻斷,結果同實驗①。

根據(jù)上述①~③實驗結果,回答下列問題:

通過實驗①可推測垂體前葉釋放                ,促進甲狀腺的分泌功能;實驗②③證明下丘腦通過                               從而間接控制甲狀腺分泌甲狀腺激素。

 

II.(12分)若證明某玉米新品種中的蛋白質含量高于普通玉米,請用所學的方法設計實驗加以驗證。

實驗原理:__________________________________________                 。

材料用品:新鮮的普通玉米籽粒,新鮮的新品種玉米籽粒,研缽,試管,漏斗,紗布,吸管,清水,雙縮脲試劑A液,雙縮脲試劑B液,量筒

方法步驟:

①將兩種玉米籽粒分別進行             ,制備組織樣液。

②取A、B兩只試管,向A中加入新品種玉米組織樣液2mL,B中加入普通玉米組織樣液2mL。

③向A、B兩只試管中分別加入2mL__________       ,搖勻,再分別加入3_____________,搖勻。

④觀察______________________________              。

預期的結果:________________________________________________ 。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解

I。下圖為某遺傳系譜圖,系譜圖中有患甲病(基因A、a)、乙病(基因B、b)和甲乙兩病兼患者。Ⅱ,無乙病家族史。請回答以下問題(概率用分數(shù)表示)。

             










(1)乙病的遺傳方式為____________。

(2)由于Ⅲ—3個體表現(xiàn)兩種遺傳病,其兄弟Ⅲ—2在結婚前找專家進行遺傳咨詢。專家

  的答復是:正常女性人群中是甲、乙兩種遺傳病基因攜帶者的概率分別為1/10000和

  1/100;Ⅲ—1與Ⅲ—2婚后如果生下的是男孩則表現(xiàn)甲、乙兩種遺傳病的概率分別是

  _________、___________ 

(3)在該系譜圖中,編號為__________的個體與該家譜圖中的其他個體均無近親關系。

(4)若對I—1、I—2、Ⅱ—1、Ⅱ—2進行關于甲病的基因檢測,將含有患病基因或正;虻南嚓PDNA片段(數(shù)字代表長度)進行分離,結果如右圖。(a、b、c、d代表上述個體)請回答:









①長度為__________單位的DNA片段含有患病基因。

  ②個體d是系譜圖中的___________號個體! 

Ⅱ.玉米是雌雄同株異花植物,有寬葉和窄葉,抗病和不抗病等性狀。已知寬葉(A)

對窄葉(a)為顯性,旦在玉米苗 便能識別。根據(jù)生產實踐獲知,雜交種(扯)所結果實在

數(shù)目和粒重上都表現(xiàn)為高產,分別比顯性和 性品種產量高12%、20%。某農場在培育玉米雜交種時,將純種寬葉玉米和純種窄葉玉米進行了間行均勻種植,但由于錯過了人工授 粉的時機,結果導致大面積自然授粉[同株異花授粉(自,交)與品種伺異株異.花授粉(雜

交)L根據(jù)上述信息回答下列問題: 

(1)按照上述栽種方式,兩個品種玉米授粉方式共計有__________種。F1植株的基因型

  是____________!

(2)如果用上述自然授粉收獲的種子用于第二年種植,預討收成將比單獨種植雜交種減少

  8%,因此到了收獲的季節(jié),應收集________(寬葉、窄葉)植株的種子,第二年播種  后,在幼苗期選擇_______________(寬葉、窄葉)植株栽種,才能保證產量不下降!

(3)玉米矮花葉病,由玉米矮花葉病毒引起,苗期出現(xiàn)黃綠相間條紋狀葉,重病株不能結

  穗?褂衩装ㄈ~病(b)為隱性,現(xiàn)將純種寬葉不抗病玉米(AABB)·與純種窄葉抗病

  玉米(aabb)兩品種進行雜交,得到F:。用F:測交,測交后代就有高產且抗矮花病毒的

  玉米植株,此植株的基因型是______________,如何選出此玉米植株?

              

查看答案和解析>>

同步練習冊答案