【題目】種群是指生活在同一地點(diǎn)的同種生物的一群個(gè)體。種群中的個(gè)體通過(guò)繁殖將各自的基因傳遞給后代。下列敘述不正確的有( )
A. 自然選擇使種群基因頻率發(fā)生定向改變
B. 種群基因頻率的改變導(dǎo)致生物進(jìn)化
C. 種群通過(guò)地理隔離可能達(dá)到生殖隔離
D. 種群通過(guò)個(gè)體的進(jìn)化而進(jìn)化
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示人體排尿反射的相關(guān)結(jié)構(gòu)(虛線內(nèi)表示脊髓的部分結(jié)構(gòu)),下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 要檢測(cè)反射弧是否完整和正常,可在⑤處給予適宜的電刺激
B. 興奮在③處神經(jīng)元之間傳遞時(shí),信號(hào)轉(zhuǎn)換是化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)
C. 在②處給予適宜的電刺激,大腦皮層不會(huì)產(chǎn)生尿意
D. 憋尿行為說(shuō)明了脊髓的排尿中樞受大腦皮層調(diào)控
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖(一)是反射弧的組成示意圖(虛線內(nèi)為神經(jīng)中樞),圖(二)是一個(gè)突觸的結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖示信息回答下列問(wèn)題:
(1)圖(一)中表示感受器的是編號(hào)__________,感受器接受刺激后,接受刺激部位的膜內(nèi)電位變化是______________________。
(2)圖(一)的中樞中共有突觸________個(gè);位于神經(jīng)中樞內(nèi)的細(xì)胞體有___________ 個(gè)。
(3)圖(一)中如果感受器受到刺激后產(chǎn)生興奮,圖中ABCD處首先測(cè)到局部電流的
是________________處。
(4)圖(二)中的結(jié)構(gòu)"1"表示______________, 釋放的物質(zhì)"3"表示__________________。其中“4”(突觸后膜)是由__________________形成的。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖一為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖,圖一中甲、乙、丙表示生態(tài)系統(tǒng)中的三種成分;圖二為生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)過(guò)程圖解。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)是指碳元素在_____________________之間不斷循環(huán)的過(guò)程。
(2) X與甲中圖示生物類群的細(xì)胞結(jié)構(gòu)不同,屬于____________生物,Y的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與丙中圖示生物不同,Y的細(xì)胞結(jié)構(gòu)最主要的特點(diǎn)是___________________ 。
(3)大氣中的CO2在圖一甲中的_____________ 處(在a~d中選擇)被合成為有機(jī)物;含碳有機(jī)物在甲中圖示的_________ 處(在a~d中選擇)可以分解為CO2。
(4)圖二中的哪個(gè)箭頭是不存在的?____________。④中的能量大約只有③中能量的_________。
(5)三級(jí)消費(fèi)者排出的糞便中仍含有部分能量,這一部分能量被分解者所利用的過(guò)程應(yīng)屬于圖二所示中的哪個(gè)箭頭?________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】環(huán)境監(jiān)測(cè)中心在公布城市空氣質(zhì)量時(shí),無(wú)需公布的項(xiàng)目是
A. 二氧化碳含量 B. 總懸浮顆粒
C. 二氧化硫含量 D. PM2.5
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某組織細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)及生理過(guò)程的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答。
(1)在人體內(nèi)膽固醇既是組成___________的重要成分,又參與血液中___________的運(yùn)輸。
(2)膽固醇合成后以低密度脂蛋白(LDL)形式進(jìn)入血液,細(xì)胞需要時(shí)LDL與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合成LDL-受體復(fù)合物,這一過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的___________功能。用臺(tái)盼藍(lán)對(duì)該動(dòng)物細(xì)胞進(jìn)行染色,不會(huì)著色,這是因?yàn)榧?xì)胞膜具有___________功能。
(3)溶酶體中的多種水解酶是在結(jié)構(gòu)[ ]________上合成的,水解酶從合成到進(jìn)入溶酶體的途徑是:2→[ ]___________ →[ ]___________→溶酶體(用數(shù)字和代表的結(jié)構(gòu)名稱表示)。
(4)溶酶體是由圖中[ ]___________形成囊泡而產(chǎn)生的,圖中過(guò)程⑥→⑨說(shuō)明溶酶體具有___________的功能。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某高等植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)圖示細(xì)胞結(jié)構(gòu)與硝化細(xì)菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)的最大不同為:___________________________。
(2)該細(xì)胞明顯區(qū)別于動(dòng)物細(xì)胞的特有結(jié)構(gòu)有_______、________和細(xì)胞壁;將葡萄糖分解為丙酮酸的場(chǎng)所是[ ]___________,細(xì)胞核中的大分子物質(zhì)可選擇性通過(guò)_______________進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)。
(3)若這是根尖成熟區(qū)細(xì)胞,正處于營(yíng)養(yǎng)液中,則在正常情況下,與其吸收礦質(zhì)元素有關(guān)的細(xì)胞器主要是[ ]__________和[ ]__________。因?yàn)檫M(jìn)行此生理活動(dòng)需要前者提供____________,后者提供_____________。
(4)圖中【1】、【5】、【7】所指結(jié)構(gòu)上的主要共同點(diǎn)是________________。其中【1】產(chǎn)生的氣體從產(chǎn)生部位擴(kuò)散到相鄰細(xì)胞中被用于光合作用,至少需要穿過(guò)_____層磷脂分子。
(5)細(xì)胞膜、__________和____________共同構(gòu)成細(xì)胞的_________,從圖中可以看出不同的膜結(jié)構(gòu)彼此間存在結(jié)構(gòu)與功能上直接或者間接的聯(lián)系。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】玉米中,有色種子必須具備A、C、R三個(gè)顯性基因,否則無(wú)色,F(xiàn)有一個(gè)有色植株同已知基因型的三個(gè)植株雜交,結(jié)果如下:①有色植株×aaccRR→50%的有色種子②有色植株×aaccrr→25%的有色種子③有色植株×AAccrr→50%的有色種子,這個(gè)有色植株的基因型是
A. AaCCRr B. AACCRR C. AACcRR D. AaCcRR
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有機(jī)磷農(nóng)藥可抑制膽堿酯酶(分解乙酰膽堿的酶)的作用,對(duì)于以乙酰膽堿為遞質(zhì)的突觸來(lái)說(shuō),中毒后會(huì)發(fā)生 ( )
A.乙酰膽堿持續(xù)作用于突觸后膜的受體
B.關(guān)閉突觸后膜的Na+離子通道
C.突觸前膜的流動(dòng)性消失
D.突觸前神經(jīng)元的膜電位發(fā)生顯著變化
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