下列哪項使格里菲思提出了“轉化因子”的結論（   ）

A．從S型活細菌提取DNA與R型活細菌混合后，注射到鼠體內(nèi)，小鼠患病死亡
B．從S型活細菌提取多糖與R型活細菌混合后，注射到鼠體內(nèi)，小鼠患病死亡
C．從S型活細菌提取蛋白質與R型活細菌混合后，注射到鼠體內(nèi)，小鼠患病死亡
D．將加熱殺死的S型細菌與R型活細菌混合后，注射到鼠體內(nèi)，小鼠患病死亡

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2014屆福建省高一下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪項使格里菲思提出了“轉化因子”的結論

A.從S型活細菌中提取DNA與R型活細菌混合后，注射到鼠體內(nèi)，小鼠患病死亡

B.從S型活細菌中提取多糖，與R型活細菌混合后，注射到鼠體內(nèi)，小鼠患病死亡

C.從S型活細菌中提取蛋白質，與R型活細菌混合后，注射到鼠體內(nèi)，小鼠患病死亡

D.將加熱殺死的S型細菌，與R型活細菌混合后，注射到鼠體內(nèi)，小鼠患病死亡

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014屆吉林省四校高一下學期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪項使格里菲思提出了“轉化因子”的結論（    ）

     A．從S型活細菌提取DNA與R型活細菌混合后，注射到鼠體內(nèi)，小鼠患病死亡

     B．從S型活細菌提取多糖與R型活細菌混合后，注射到鼠體內(nèi)，小鼠患病死亡

     C．從S型活細菌提取蛋白質與R型活細菌混合后，注射到鼠體內(nèi)，小鼠患病死亡

     D．將加熱殺死的S型細菌與R型活細菌混合后，注射到鼠體內(nèi)，小鼠患病死亡

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2013屆寧夏高二上學期期末考試生物試卷 題型：選擇題

下列哪項使格里菲思提出了“轉化因子”的結論

A．從S型活細菌中提取DNA與R型活細菌混合后，注射到鼠體內(nèi)，小鼠患病死亡

B．從S型活細菌中提取多糖，與R型活細菌混合后，注射到鼠體內(nèi)，小鼠患病死亡

C．從S型活細菌中提取蛋白質，與R型活細菌混合后，注射到鼠體內(nèi)，小鼠患病死亡

D．將加熱殺死的S型細菌，與R型活細菌混合后，注射到鼠體內(nèi)，小鼠患病死亡

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2010年福建省高一下學期期末考試生物試題 題型：選擇題

下列哪項使格里菲思提出了“轉化因子”的結論（     ）

A．從S型活細菌中提取DNA與R型活細菌混合后，注射到鼠體內(nèi)，小鼠患病死亡

B．從S型活細菌中提取多糖，與R型活細菌混合后，注射到鼠體內(nèi)，小鼠患病死亡

C．從S型活細菌中提取蛋白質，與R型活細菌混合后，注射到鼠體內(nèi)，小鼠患病死亡

D．將加熱殺死的S型細菌，與R型活細菌混合后，注射到鼠體內(nèi)，小鼠患病死亡

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列哪項使格里菲思提出了“轉化因子”的結論（    ）

A．從S型活細菌中提取DNA與R型活細菌混合后，注射到鼠體內(nèi)，小鼠患病死亡

B．從S型活細菌中提取多糖，與R型活細菌混合后，注射到鼠體內(nèi)，小鼠患病死亡

C．從S型活細菌中提取蛋白質，與R型活細菌混合后，注射到鼠體內(nèi)，小鼠患病死亡

D．將加熱殺死的S型細菌，與R型活細菌混合后，注射到鼠體內(nèi)，小鼠患病死亡

查看答案和解析>>

同步練習冊答案