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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年第一學(xué)期上海徐匯區(qū)高三學(xué)習(xí)能力診斷生物卷(解析版) 題型:綜合題
回答下列有關(guān)生物進(jìn)化和生物多樣性的問(wèn)題。(8分)
(1)稻田中除了水稻外,還有雜草、田螺等生物。
樣方編號(hào) |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
樣方面積(m2) |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
田螺數(shù)量(只) |
15 |
18 |
15 |
19 |
15 |
14 |
調(diào)查稻田中田螺種群密度時(shí)可以采用樣方法,選取樣方的關(guān)鍵是 。根據(jù)上面的取樣調(diào)查表可估算出稻田中田螺的種群密度為 只/m2。
(2)對(duì)下表中種群甲和種群乙進(jìn)行比較:從基因庫(kù)大小來(lái)看,甲種群 (大、。粡倪z傳多樣性來(lái)看,乙種群遺傳多樣性 (大、。
甲 |
基因型 |
AATT |
AaTT |
aaTT |
AATt |
AaTt |
aaTt |
AAtt |
Aatt |
aatt |
總數(shù) |
個(gè)體數(shù) |
20 |
22 |
4 |
20 |
12 |
3 |
9 |
8 |
2 |
100 |
|
乙 |
基因型 |
AATT |
AaTT |
aaTT |
|
|
|
|
|
|
|
個(gè)體數(shù) |
196 |
168 |
36 |
|
|
|
|
|
|
400 |
(3)果蠅的自然群體中,第Ⅱ號(hào)染色體的變異很多。下表表示果蠅第Ⅱ號(hào)染色體的三種突變類(lèi)型(A、B、C)在不同溫度下的存活能力與野生型果蠅的比較結(jié)果(野生型果蠅的存活能力為100)。
分析表中數(shù)據(jù),可看出生物突變的特點(diǎn)之一是具有 。如果果蠅生存環(huán)境的溫度明顯下降,經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間后,類(lèi)型 的基因頻率會(huì)逐漸提高,進(jìn)而形成一個(gè)新物種,形成新物種的標(biāo)志是 。
(4)下圖為四個(gè)物種的進(jìn)化關(guān)系樹(shù)(圖中百分?jǐn)?shù)表示各物種與人類(lèi)的DNA 相似度)。DNA 堿基進(jìn)化速率按1% / 百萬(wàn)年計(jì)算,下列相關(guān)論述合理的是
A. 四個(gè)物種都由共同祖先通過(guò)基因突變而形成
B. 生殖隔離是物種朝不同方向發(fā)展的決定性因素
C. 人類(lèi)與黑猩猩的DNA 差異經(jīng)歷了約99 萬(wàn)年的累積
D. 大猩猩和人類(lèi)的親緣關(guān)系,與大猩猩和非洲猴的親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近相同
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