下圖表示某植物細(xì)胞分裂的不同時(shí)期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系。下列對圖示的分析，錯(cuò)誤的是


  1. A.
    DNA合成抑制物的作用發(fā)生于AB段
  2. B.
    適當(dāng)?shù)那锼伤厝芤鹤饔玫臅r(shí)期可以在BC段
  3. C.
    有絲分裂后期處于BC段
  4. D.
    減數(shù)第二次分裂的前期在BC段
C
試題分析：分析圖像，縱坐標(biāo)為每條染色體DNA含量，據(jù)圖像可知AB段為細(xì)胞有絲分裂或減數(shù)分裂間期，BC段為有絲分裂前、中期或減數(shù)分裂，第一次前、中、后、第二次前、中期，DE段為有絲分裂后期、末期或減數(shù)第二次分裂后期、末期。
DNA合成發(fā)生于分裂間期即AB段，DNA合成抑制物作用于該時(shí)期，故A選項(xiàng)正確。秋水仙素作用為抑制紡錘體形成，是染色體數(shù)目加倍，染色體形成在分裂前期，故B選項(xiàng)正確。有絲分裂后期為DE段，故C選項(xiàng)錯(cuò)誤。
考點(diǎn)：本題考查有絲分裂、減數(shù)分裂相關(guān)知識運(yùn)用以及考查學(xué)生對圖像的識別、辨析、分析能力。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下圖表示某植物體內(nèi)的部分代謝過程，請據(jù)圖分析回答：?

（1）植物光合作用過程中電子的最終供體和受體分別是            、                 。寫出NADPH形成的方程式                   。?

（2）A過程表示                        ，發(fā)生的場所是                                             ；?

D+E+F表示               ，發(fā)生的場所是                     。?

（3）在a~f物質(zhì)中代表CO2的代號是                 ，e代表的物質(zhì)是                   。?

（4）該植物體內(nèi)，二氧化碳的受體有              ，                        為碳的還原提供了能量。?

（5）如把某植物突然從光下移到黑暗處，其他條件不變，則細(xì)胞中c、d的含量分別將           、           。

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科目：高中生物 來源：2011屆四川省攀枝花市米易中學(xué)高三10月月考生物試卷 題型：單選題

(18分)下圖表示某植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理過程，其中A至H代表物質(zhì)，據(jù)圖回答

（1）D是__   1分  _。用      1分   方法，可以研究B的去向。   1分   （字母代號）直接為細(xì)胞生命活動提供能量，該過程的化學(xué)反應(yīng)式是：     2分          。
（2）場所Ⅱ是__   2分      _。多種化學(xué)反應(yīng)能夠互不干擾地在場所I、Ⅱ、Ⅲ內(nèi)進(jìn)行，是由于      2分       （結(jié)構(gòu)）的       2分      作用。
（3）通過實(shí)驗(yàn)可以初步研究該植物葉片中色素的種類及相對含量，請扼要寫出實(shí)驗(yàn)思路。3分
（4）將生理狀況相同的該植物葉片分成四等份，在不同溫度下分別暗處理1h，再用適當(dāng)且相同的光照射1h，測其重量變化（注：均與暗處理前相比），結(jié)果見下表。

組別
1
2
3
4
溫度（℃）
27
28
29
30
暗處理后的重量變化值/mg
－1
－2
－３
－1
光照后的重量變化值/mg
＋３
＋３
＋３
＋１
假設(shè)相同溫度下呼吸作用強(qiáng)度不變，據(jù)表分析，    2分     ℃下呼吸作用最強(qiáng)，28℃下的實(shí)際光合速率是     2分     mg/h。

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科目：高中生物 來源：湖北省重點(diǎn)中學(xué)2009-2010學(xué)年高一下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷 題型：綜合題

（每空1分，共9分）下圖是某植物細(xì)胞有絲分裂一個(gè)細(xì)胞周期中若干曲線變化圖(甲圖)和表示細(xì)胞有絲分裂各期的圖像(乙圖)，請據(jù)圖分析并回答下列問題：

(1)甲圖圖中實(shí)線表示                     ，虛線表示                     ，乙圖中細(xì)胞分裂的正確順序是                     。(用字母代號表示)
(2)乙圖中的Ｃ相當(dāng)于甲圖曲線中的                     段（用大寫字母表示），根據(jù)乙中圖形推測，甲圖中的4N應(yīng)該等于                     。
(3)乙圖中的[4]                     的變化是                     。
(4)甲圖中AB段曲線上升是由于                     ，此段相當(dāng)于乙圖分裂圖像中_______(字母)時(shí)期。

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科目：高中生物 來源：2014屆河北石家莊無極中學(xué)高三上期第一次月考生物卷（解析版） 題型：綜合題

(18分)下圖表示某植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理過程，其中A至H代表物質(zhì)，據(jù)圖回答

（1）D是__   1分   _。用      1分    方法，可以研究B的去向。   1分    （字母代號）直接為細(xì)胞生命活動提供能量，該過程的化學(xué)反應(yīng)式是：     2分           。

（2）場所Ⅱ是__   2分       _。多種化學(xué)反應(yīng)能夠互不干擾地在場所I、Ⅱ、Ⅲ內(nèi)進(jìn)行，是由于      2分        （結(jié)構(gòu)）的       2分       作用。

（3）通過實(shí)驗(yàn)可以初步研究該植物葉片中色素的種類及相對含量，請扼要寫出實(shí)驗(yàn)思路。3分

（4）將生理狀況相同的該植物葉片分成四等份，在不同溫度下分別暗處理1h，再用適當(dāng)且相同的光照射1h，測其重量變化（注：均與暗處理前相比），結(jié)果見下表。

組別

1

2

3

4

溫度（℃）

27

28

29

30

暗處理后的重量變化值/mg

－1

－2

－３

－1

光照后的重量變化值/mg

＋３

＋３

＋３

＋１

假設(shè)相同溫度下呼吸作用強(qiáng)度不變，據(jù)表分析，    2分      ℃下呼吸作用最強(qiáng)，28℃下的實(shí)際光合速率是     2分      mg/h。

 

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科目：高中生物 來源：2013屆浙江省高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：綜合題

(12分)下圖是某植物細(xì)胞有絲分裂的一個(gè)細(xì)胞周期中核內(nèi)染色體和DNA相對數(shù)目(假設(shè)正常體細(xì)胞的染色體數(shù)目為2N)的變化曲線。分析曲線并回答問題：

(1)、實(shí)線ABCDEF表示         的數(shù)量變化。

(2)、表示有絲分裂后期的曲段：實(shí)線是      段。

以實(shí)線為例分析問題：

(3)、染色單體形成的曲段是      ，開始觀察到染色單體的曲段是       ，染色單體消失的曲段是           。

(4)、若要觀察細(xì)胞中染色體的數(shù)目最好在哪一個(gè)曲段                ，

(5)、動物細(xì)胞在有絲分裂中與高等植物不同的變化分別發(fā)生在什么曲段：       、      

(6)、紡錘體的形成和消失分別發(fā)生在什么曲段：             、            。紡錘體出現(xiàn)有什么重要作用？                     。核仁的重建在什么曲段？          。

 

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