【題目】下列哪一項不是細胞間信息交流的方式（ ）

A．細胞膜將細胞與環(huán)境分隔開

B．精子和卵細胞相互接觸完成受精作用

C．胰島細胞形成的胰島素通過血液運輸作用于組織細胞

D．高等植物細胞之間通過胞間連絲相互連接

【答案】A

【解析】細胞膜將細胞與環(huán)境分隔開，具有保護作用，屬于細胞膜的功能，A正確；精子和卵細胞之間的識別和結(jié)合，依靠細胞膜的接觸，傳遞信息，B錯誤；胰島B細胞分泌的胰島素通過體液運輸，與靶細胞的細胞膜表面的受體結(jié)合，將信息傳遞給靶細胞，C錯誤；高等植株細胞之間通過胞間連絲相互連接，形成通道，交流信息，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】格里菲思(F.Griffith)用肺炎雙球菌在小鼠身上進行了著名的轉(zhuǎn)化實驗，此實驗結(jié)果( )

A．證明了DNA是遺傳物質(zhì)

B．證明了RNA是遺傳物質(zhì)

C．證明了蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)

D．沒有具體證明哪一種物質(zhì)是遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物科研史實的敘述，錯誤的是

A．施萊登和施旺創(chuàng)立了細胞學(xué)說

B．卡爾文利用同位素標記法，揭示了光合作用過程中C元素的行蹤

C．孟德爾用果蠅為實驗材料，揭示了基因的分離及自由組合定律

D．赫爾希和蔡斯用35S和32P分別標記T2噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA，證明了DNA是遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為糖尿患者和正常人在攝取葡萄糖后血糖含量的變化曲線。據(jù)圖回答下列問題：

（1）曲線 為糖尿病患者的。

（2）造成AB段血糖升高生理活動可能是 。

（3）在乙的血糖濃度變化中，實現(xiàn)BC段的代謝主要途徑是 。能夠促進BC過程進行的激素是 ，能夠抑制BC過程的激素是 。

（4）曲線CD段表示乙處在饑餓狀態(tài)時的血糖濃度，此時維持血糖濃度相對穩(wěn)定的代謝途徑主要是 。

（5）假如在糖尿病患者攝取葡萄糖1小時后，給他注射適量的胰島素，那么該患者的血糖變化為 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞內(nèi)生物膜為細胞生命活動提供了廣闊場所，不同細胞器增大膜面積的方式可能不同。下列有關(guān)細胞器增大膜面積方式的敘述中，錯誤的是 ( )

A．高爾基體通過產(chǎn)生小泡而增大膜面積

B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通過折疊廣泛分布于細胞質(zhì)基質(zhì)

C．線粒體通過內(nèi)膜向內(nèi)折疊來增大膜面積

D．葉綠體通過類囊體堆疊來增大膜面積

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系．其中“—○—＜”表示從樹突到胞體再到軸突及末梢，則下列敘述正確的是

A．與感受器相連的部位是A和C，圖中共有3個完整的突觸

B．在f點施加一強刺激，則f點的膜電位變?yōu)橥庹齼?nèi)負，并在b點可測到電位變化

C．對該反射弧來說，大腦皮層對其活動一定不會產(chǎn)生影響

D．在e點施加一強刺激，則f點不會測到電位變化，而下一神經(jīng)元的興奮將會加強

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

有機化合物

組成元素

甲

C、H、O

乙

C、H、O，很多種類還含有N和P

丙

C、H、O、N，很多種類還含有P、S

丁

C、H、O、N、P

A．基因中不含甲類化合物 B．肺炎雙球菌中有乙類化合物

B．葉綠體中沒有丙類化合物 D．丁類化合物只存在細胞核中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)等位基因的描述中，闡明其本質(zhì)屬性的是

A.同一基因的不同形式

B.控制相對性狀

C.位于同源染色體同一位置上

D.通常在體細胞中成對存在，子細胞中成單存在

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中陰影部分為神經(jīng)纖維的損傷部位，黑色部分為刺激后興奮部位，圖示中表示正確的是 （ ）

A．①② B．③④ C．①③ D．②④

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同步練習(xí)冊答案