【題目】下列有關(guān)等位基因的描述中，闡明其本質(zhì)屬性的是

A.同一基因的不同形式

B.控制相對性狀

C.位于同源染色體同一位置上

D.通常在體細胞中成對存在，子細胞中成單存在

【答案】B

【解析】等位基因的本質(zhì)是控制生物體的相對性狀的基因，至于其存在形式、位置和數(shù)量都不是其本質(zhì)屬性，所以選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】光照強度和CO2濃度是影響光合作用的兩個主要外界因素，下圖是北方夏季一天中棉花葉片光合作用強度的變化曲線。正確的圖解是（ ）

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一項不是細胞間信息交流的方式（ ）

A．細胞膜將細胞與環(huán)境分隔開

B．精子和卵細胞相互接觸完成受精作用

C．胰島細胞形成的胰島素通過血液運輸作用于組織細胞

D．高等植物細胞之間通過胞間連絲相互連接

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1為某植物所在密閉大棚內(nèi)一晝夜二氧化碳濃度的變化，圖2表示該植物在溫度為A時光照強度分別為a、b、c、d時單位時間內(nèi)氣體的變化情況，圖3為25 ℃時，a、b兩種植物CO2吸收量隨光照強度的變化曲線�；卮鹣铝袉栴}：

（1）圖1中，乙丙段植物葉肉細胞中合成ATP的場所有___________。甲、乙、丙、丁中光合速率等于呼吸速率的是_______________，對應圖2中的____________（用a、b、c、d表示）點。

（2）圖3中，對于b植物，假如白天和黑夜各12小時，平均光照強度在________klx以上植物才能生長。對于a植物，光合作用和呼吸作用最適溫度為25 ℃和30 ℃。若使溫度提高到30 ℃（其他條件不變），圖中P、M點移動方向為：P__________。

（3）要測得植物在溫度為A、光照強度為d時的真正光合速率，至少需要設(shè)計兩組實驗：一組將植物置于_______________條件下，測得呼吸作用速率，可在裝置中放置NaOH溶液，導致裝置壓強變化的原因是_______________。另一組將同種生長狀況相同的植物置于溫度為A、光照強度為d的密閉環(huán)境中，可在裝置中放置NaHCO3溶液或CO2緩沖溶液，所測得數(shù)值為____________。

（4）該植物細胞吸收18O2，放射性元素________（選填“能”或“不能”）出現(xiàn)在植物呼吸作用產(chǎn)生的CO2中。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在孟德爾的一對相對性狀的雜交實驗中，具有1∶1比例的是

①子一代的性狀分離比　

②子一代的配子類型比

③測交后代的表現(xiàn)型比　

④子二代的基因型比

⑤測交后代的基因型比

A. ①③④ B. ②④⑤ C. ②③⑤ D. ①③⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用高倍顯微鏡觀察黑藻葉片細胞，正確的結(jié)論是（ ）

A. 葉綠體在細胞內(nèi)是固定不動的

B. 葉綠體在細胞內(nèi)是均勻分布的

C. 葉綠體的存在是葉片呈綠色的原因

D. 葉肉細胞含有葉綠體，不含線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人的紅細胞和精子的壽命都較短，這一事實體現(xiàn)了

A. 環(huán)境因素的影響 B. 功能對壽命的決定

C. 核質(zhì)相互依存的關(guān)系 D. 遺傳因素的作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因型為Aa的雌性動物，在形成生殖細胞的過程中，基因AA、Aa、aa的分開發(fā)生在

①卵原細胞形成初級卵母細胞的過程中

②初級卵母細胞形成次級卵母細胞的過程中

③次級卵母細胞形成卵細胞的過程中

④次級精母細胞形成精子細胞的過程中

A．①②③ B．③④② C．④②④ D．③②③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體各種組織細胞之間以及細胞內(nèi)各種結(jié)構(gòu)之間既有明確的分工，又有緊密的聯(lián)系。圖1表示人體組織細胞的相關(guān)生理活動，圖2是關(guān)于溶酶體b（一類含多種水解酶、具有單層膜的囊狀細胞器）發(fā)生過程和“消化”功能的示意圖。請據(jù)圖回答：

（1）圖1甲、乙兩種細胞中與能量代謝有關(guān)的細胞器是 ，細胞中有雙層膜的非細胞器結(jié)構(gòu)是 ；與甲乙細胞相比，藍藻細胞在結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別在于 。

（2）在圖1甲細胞中注射3H標記的亮氨酸，研究某分泌蛋白的合成和運輸，這種研究方法叫做 。圖2中的蛋白質(zhì)類水解酶，從合成開始到進入g，經(jīng)過的結(jié)構(gòu)依次是 。

（3）甲細胞的分泌物經(jīng)體液傳送到靶細胞（乙）時，乙細胞膜上的受體結(jié)合，引起乙細胞生理活動發(fā)生變化，則甲→①→乙過程體現(xiàn)了細胞膜 的功能。

（4）f表示b與e正在融合，融合過程反映了生物膜具有 特點。

（5） 膜、核膜和細胞膜等結(jié)構(gòu)，共同構(gòu)成細胞的生物膜系統(tǒng)。我們可以模擬生物膜的 功能對海水進行淡化處理。

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