(實驗班學生做)根據(jù)下列實驗結(jié)果回答問題。

實驗一:選取同品種、同日齡的健康大鼠若干只,實施切除手術(shù),一段時間后隨機等分成四組,分別注射激素及生理鹽水30天,結(jié)果如圖1。

(1)根據(jù)圖1中的實驗變量可判斷該實驗的目的是探究                                           

(2)手術(shù)中應切除大鼠的                  這兩種腺體,以排除干擾。

(3)圖1表明胰島素具有                                          的作用。

實驗二:選取健康大鼠,持續(xù)電刺激支配其胰島的副交感神經(jīng),測定血液中胰島素和胰高血糖素的濃度,結(jié)果如圖2。

(4)開始刺激后,血糖濃度將           。

(5)圖2中胰高血糖素濃度下降的原因之一是胰島素直接抑制胰島A細胞分泌。若要證實該結(jié)論,可在胰島組織中注射           ,通過檢測注射前后期周圍血液中                的濃度變化來確定。

(1)胰島素和生長激素對大鼠生長的影響

(2)垂體和胰腺(或胰島)

(3)促進大鼠生長(及加強生長激素的促生長作用)

(4)降低      (5)胰島素;胰高血糖素

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源:2010年湖北省黃岡中學高二下學期期末考試生物試題 題型:綜合題

(6分)(實驗班學生做)根據(jù)下列實驗結(jié)果回答問題。
實驗一:選取同品種、同日齡的健康大鼠若干只,實施切除手術(shù),一段時間后隨機等分成四組,分別注射激素及生理鹽水30天,結(jié)果如圖1。

(1)根據(jù)圖1中的實驗變量可判斷該實驗的目的是探究                                          。
(2)手術(shù)中應切除大鼠的                 這兩種腺體,以排除干擾。
(3)圖1表明胰島素具有                                         的作用。
實驗二:選取健康大鼠,持續(xù)電刺激支配其胰島的副交感神經(jīng),測定血液中胰島素和胰高血糖素的濃度,結(jié)果如圖2。

(4)開始刺激后,血糖濃度將          。
(5)圖2中胰高血糖素濃度下降的原因之一是胰島素直接抑制胰島A細胞分泌。若要證實該結(jié)論,可在胰島組織中注射          ,通過檢測注射前后期周圍血液中               的濃度變化來確定。

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科目:高中生物 來源:2010年湖北省高二下學期期末考試生物試題 題型:綜合題

(6分)(實驗班學生做)根據(jù)下列實驗結(jié)果回答問題。

實驗一:選取同品種、同日齡的健康大鼠若干只,實施切除手術(shù),一段時間后隨機等分成四組,分別注射激素及生理鹽水30天,結(jié)果如圖1。

(1)根據(jù)圖1中的實驗變量可判斷該實驗的目的是探究                                           。

(2)手術(shù)中應切除大鼠的                  這兩種腺體,以排除干擾。

(3)圖1表明胰島素具有                                          的作用。

實驗二:選取健康大鼠,持續(xù)電刺激支配其胰島的副交感神經(jīng),測定血液中胰島素和胰高血糖素的濃度,結(jié)果如圖2。

(4)開始刺激后,血糖濃度將           。

(5)圖2中胰高血糖素濃度下降的原因之一是胰島素直接抑制胰島A細胞分泌。若要證實該結(jié)論,可在胰島組織中注射           ,通過檢測注射前后期周圍血液中                的濃度變化來確定。

 

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