【題目】分析有關(guān)生物工程的問(wèn)題
材料1:
有性生殖的生物產(chǎn)生后代需進(jìn)行受精作用,植物體細(xì)胞雜交要進(jìn)行原生質(zhì)體的融合,單克隆抗體的制備需進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞融合,可見(jiàn)細(xì)胞的融合技術(shù)有著廣泛的應(yīng)用。下列為細(xì)胞融合的簡(jiǎn)略過(guò)程,據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題:
材料2
如圖是利用現(xiàn)代生物工程技術(shù)治療遺傳性糖尿病(基因缺陷導(dǎo)致胰島B細(xì)胞不能正常合成胰島素)的過(guò)程設(shè)計(jì)圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答:
【1】若a、b表示兩種植物體細(xì)胞,則在形成C之前需要進(jìn)行的處理是_________________,處理之后形成的結(jié)構(gòu)稱為__________________,由d細(xì)胞形成雜種植株的原理是______________,這種育種方法的優(yōu)點(diǎn)是____________________________________。
【2】若上圖a細(xì)胞為小鼠的骨髓瘤細(xì)胞,則b細(xì)胞為_______,在分離b細(xì)胞之前,應(yīng)對(duì)小鼠進(jìn)行的處理是 _______________。d細(xì)胞特點(diǎn)是_____________________________。由d細(xì)胞產(chǎn)生的抗體與普通血清抗體相比較 ,具有____________________的特點(diǎn)。生產(chǎn)上一般不能通過(guò)直接培養(yǎng)B淋巴細(xì)胞的方法生產(chǎn)單克隆抗體的主要原因是_____________________。在培養(yǎng)d細(xì)胞時(shí),對(duì)環(huán)境條件的要求比較高,如:需要適宜的_________、_________、___________。在單克隆抗體制備過(guò)程中,應(yīng)用了動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)和____________________兩大技術(shù)。
【3】圖中①所示的結(jié)構(gòu)是________,②所示的細(xì)胞是________,④過(guò)程常用的方法是_________。
【4】圖中③所示的生物工程技術(shù)是___________________, 過(guò)程④通常用②做受體細(xì)胞的原因是______________________________________。
【5】如果在培養(yǎng)液中加入________________________,②所示的細(xì)胞就可以定向分化成多種細(xì)胞。
【答案】
【1】 用酶降解去除細(xì)胞壁 原生質(zhì)體 植物細(xì)胞的全能性 克服了遠(yuǎn)緣雜交的不親和性(克服了生殖隔離)
【2】 B淋巴細(xì)胞 注射抗原 既能無(wú)限增殖又能產(chǎn)生特異性抗體 特異性強(qiáng)、成分單一 B淋巴細(xì)胞不能無(wú)限增殖 溫度 pH 滲透壓 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)
【3】 細(xì)胞核 內(nèi)細(xì)胞群(或胚胎干細(xì)胞) 顯微注射法
【4】 細(xì)胞核移植技術(shù) 這些細(xì)胞具有全能性,能夠分裂和分化形成所有組織和器官
【5】不同的促進(jìn)分化的因子
【解析】
試題本題考查細(xì)胞工程、基因工程、胚胎工程,考查對(duì)植物體細(xì)胞雜交、單克隆抗體制備、核移植技術(shù)流程、胚胎干細(xì)胞特點(diǎn)的識(shí)記與理解。
【1】在進(jìn)行植物體雜交之前需要用酶降解去除細(xì)胞壁,形成原生質(zhì)體,由雜種細(xì)胞形成雜種植株依賴于細(xì)胞的全能性,這種育種方法的優(yōu)點(diǎn)是可以克服了遠(yuǎn)緣雜交的不親和性(克服了生殖隔離)。
【2】骨髓瘤細(xì)胞可以用于生產(chǎn)單克隆抗體, b細(xì)胞應(yīng)為效應(yīng)B淋巴細(xì)胞,在分離效應(yīng)B淋巴細(xì)胞之前,應(yīng)對(duì)小鼠注射特定抗原。雜交瘤細(xì)胞既能無(wú)限增殖又能產(chǎn)生特異性抗體。單克隆抗體具有特異性強(qiáng)、成分單一的特點(diǎn)。由于B淋巴細(xì)胞不能無(wú)限增殖生產(chǎn)上一般不能通過(guò)直接培養(yǎng)B淋巴細(xì)胞的方法生產(chǎn)單克隆抗體。在培養(yǎng)d細(xì)胞時(shí),需要適宜的溫度、pH、滲透壓。在單克隆抗體制備過(guò)程中,應(yīng)用了動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)兩大技術(shù)。
【3】圖中①表示患者細(xì)胞的細(xì)胞核,②囊胚中的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)(或胚胎干細(xì)胞),將目的基因裝入動(dòng)物細(xì)胞常用顯微注射法。
【4】圖中③表示核移植技術(shù), 選擇胚胎干細(xì)胞作為轉(zhuǎn)基因動(dòng)物的受體細(xì)胞,原因是胚胎干細(xì)胞具有全能性,能夠分裂和分化形成所有組織和器官。
【5】在培養(yǎng)液中加入不同的促進(jìn)分化的因子,②所示的細(xì)胞就可以定向分化成多種細(xì)胞。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】1958年,科學(xué)家以大腸桿菌為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(如圖),證實(shí)了DNA是以半保留方式復(fù)制的。②、③、④、⑤試管是模擬可能出現(xiàn)的結(jié)果。下列相關(guān)推論正確的是( )
A. 該實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了同位素標(biāo)記法,出現(xiàn)④的結(jié)果至少需要90min
B. ③是轉(zhuǎn)入14N培養(yǎng)基中復(fù)制一代的結(jié)果,②是復(fù)制兩代的結(jié)果
C. 對(duì)得到DNA以半保留方式復(fù)制結(jié)論起關(guān)鍵作用的是試管③的結(jié)果
D. 給試管④中加入解旋酶一段時(shí)間后離心出現(xiàn)的結(jié)果如試管⑤所示
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人體局部?jī)?nèi)環(huán)境示意圖,以下各項(xiàng)中正確的是( )
A.某人長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良,則會(huì)引起C液減少
B.3處細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境為淋巴
C.新陳代謝主要發(fā)生在1中
D.A液中的O2進(jìn)入組織細(xì)胞中被利用至少要通過(guò)3層生物膜
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】Hela細(xì)胞系是人工培養(yǎng)、具有無(wú)限增殖能力的永生癌細(xì)胞系,在世界各地的相關(guān)實(shí)驗(yàn)室中為研究者提供了相同的研究對(duì)象;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)Hela細(xì)胞源自一位美國(guó)婦女的宮頸癌細(xì)胞,目前實(shí)驗(yàn)室中為了進(jìn)一步研究Hea細(xì)胞,需進(jìn)行___________(填“原代”或“傳代”)培養(yǎng)。細(xì)胞體外培養(yǎng)所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有糖、氨基酸、無(wú)機(jī)鹽等,通常還需要加入___________等天然成分,在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中,需要用胰蛋白酶,而不用胃蛋白酶的原因是___________。
(2)某小組為研究葡萄糖饑餓對(duì)Hela細(xì)胞生長(zhǎng)的抑制情況,其它營(yíng)養(yǎng)條件適宜,用不同葡萄糖濃度的培養(yǎng)基,培養(yǎng)Hela細(xì)胞24h,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示:
該實(shí)驗(yàn)___________(填“需要”或“不需要”)另設(shè)對(duì)照組。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明:葡萄糖濃度與Hela細(xì)胞生長(zhǎng)抑制率的關(guān)系是___________。體內(nèi)低濃度葡萄糖可___________癌細(xì)胞的增殖,為腫瘤的限食療法提供理論依據(jù)。
(3)Hela細(xì)胞在生物醫(yī)學(xué)領(lǐng)域應(yīng)用廣泛,例如它幫助科學(xué)家首次實(shí)現(xiàn)了人源細(xì)胞與小鼠細(xì)胞融合。兩個(gè)或多個(gè)細(xì)胞融合形成的單核細(xì)胞叫做___________,細(xì)胞融合技術(shù)的意義是___________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列為卵巢中一些細(xì)胞圖像,有關(guān)說(shuō)法正確的是
A.甲、乙、丙細(xì)胞中含有同源染色體對(duì)數(shù)依次為2、2、0
B.若丁是乙分裂而來(lái),則丁一定不是卵細(xì)胞
C.若乙的基因組成為AAaaBBbb,則丁的基因組成一定是AB
D.若圖中所示細(xì)胞分裂具有連續(xù)性,則順序?yàn)榧?/span>→丙→乙→丁
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】甲(○)和乙(●)兩種物質(zhì)在細(xì)胞膜兩側(cè)的分布情況如圖所示(顆粒多少表示該物質(zhì)濃度的高低)。在進(jìn)行跨膜運(yùn)輸時(shí),下列說(shuō)法正確的是( )
A.乙進(jìn)入細(xì)胞一定需要能量
B.乙運(yùn)出細(xì)胞一定要有載體
C.甲進(jìn)入細(xì)胞一定是要有載體
D.甲運(yùn)出細(xì)胞不一定需要能量
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】(一)回答下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的問(wèn)題。
圖1和圖2是兩類細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答。橫線上填文字、括號(hào)里填數(shù)字。
【1】圖1細(xì)胞屬于_________細(xì)胞,判斷的理由是______________________________。
【2】圖1、圖2均有的細(xì)胞器是( )________。
【3】圖2中對(duì)細(xì)胞有支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是( )________,其組成物質(zhì)是______________ :編號(hào)12的細(xì)胞器是________,其功能是______________________。
【4】細(xì)胞識(shí)別外界信息時(shí),主要依賴于細(xì)胞膜上的_________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某校生物興趣小組以玉米為實(shí)驗(yàn)材料,研究不同條件下細(xì)胞光合作用速率和呼吸作用速率的關(guān)系,并繪制了甲、乙、丙、丁四幅圖。其中圖中“A”點(diǎn)不能表示光合作用速率與細(xì)胞呼吸速率相等的是( )
A. B. C. D.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在模擬孟德?tīng)栯s交實(shí)驗(yàn)中,甲同學(xué)分別從圖①②所示燒杯中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合;乙同學(xué)分別從圖①③所示燒杯中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合。下列敘述錯(cuò)誤的是
A.甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)M等位基因的分離和自由組合
B.乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)M非等位基因自由組合
C.乙同學(xué)抓取小球的組合類型中 DR 約占 1/4
D.抓取的小球分別放回原燒杯后,再重復(fù)
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