【題目】在觀察植物細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)中，制作裝片的正確順序是

A. 染色→解離→漂洗→制片 B. 解離→漂洗→染色→制片

C. 漂洗→解離→染色→制片 D. 解離→染色→漂洗→制片

【答案】B

【解析】在觀察植物細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)中，制作裝片的正確順序是：解離→漂洗→染色→壓片，B項(xiàng)正確，A、C、D三項(xiàng)均錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】乙醇進(jìn)入人體后的代謝途徑如圖，請(qǐng)回答：

(1)顯性基因（A）與隱性基因（a）的根本區(qū)別是__________________________________

(2)以上實(shí)例體現(xiàn)了基因通過(guò)控制______________________，進(jìn)而控制生物體的性狀．

(3)有些人喝了一點(diǎn)酒就臉紅，我們稱(chēng)為“紅臉人”． 經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)“紅臉人”體內(nèi)只有ADH，則“紅臉人”的基因型有________種．此外還有一種人既有ADH，又有ALDH，號(hào)稱(chēng)“千杯不醉”，他們的基因型為________________．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示葉面積指數(shù)與光合產(chǎn)物實(shí)際量、呼吸量等的關(guān)系（葉面積指數(shù)是指植物單位面積中葉面積的數(shù)量，此數(shù)量越大，表示葉片交叉程度越大）．請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：圖中曲線(xiàn)1、2、3及D點(diǎn)的生物學(xué)意義依次表示（ ）

A.光合作用實(shí)際量、呼吸作用量、干物質(zhì)量；植物的凈光合作用等于零
B.光合作用實(shí)際量、干物質(zhì)量、呼吸作用量；植物的凈光合作用等于零
C.干物質(zhì)量、光合作用實(shí)際量、呼吸作用量；植物的凈光合作用大于零
D.呼吸作用量、光合作用實(shí)際量、干物質(zhì)量；植物的凈光合作用小于零

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是兩種細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖乙細(xì)胞中與合成及分泌消化酶（蛋白質(zhì)）有關(guān)的、具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是（填標(biāo)號(hào)）．若要從該細(xì)胞中提取并分離出各種細(xì)胞器，應(yīng)采用方法．
（2）在甲和乙細(xì)胞中，與能量代謝有關(guān)的細(xì)胞器是（填標(biāo)號(hào)）．與乙細(xì)胞相比，甲細(xì)胞特有的細(xì)胞器是（填標(biāo)號(hào)）．
（3）如果用某種藥物處理圖甲細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)對(duì)Ca2+的吸收速率大大降低，而對(duì)其他物質(zhì)的吸收速率沒(méi)有影響，說(shuō)明這種藥物的作用是抑制 ， 使之功能降低．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于顯微鏡操作的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．標(biāo)本染色較深，應(yīng)選用凹面反光鏡和大光圈

B．若轉(zhuǎn)換高倍鏡觀察，需要先升高鏡筒以免損壞鏡頭

C．目鏡的放大倍數(shù)越小，鏡頭越長(zhǎng)

D．轉(zhuǎn)換高倍鏡之前，應(yīng)將所觀察物像移到視野中央

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鑒別一株黃色子葉的豌豆是否為純合子，最簡(jiǎn)便的方法是

A. 自交 B. 測(cè)交 C. 檢查染色體 D. 雜交

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)反射和反射弧的關(guān)系敘述正確的是（ ）

A．反射的完成必須通過(guò)完整的反射弧來(lái)實(shí)現(xiàn)

B．反射可以不完全通過(guò)反射弧來(lái)實(shí)現(xiàn)

C．只要有完整的反射弧則必然有反射活動(dòng)

D．反射和反射弧在性質(zhì)上是完全相同的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞核具有什么功能？科學(xué)家通過(guò)下列實(shí)驗(yàn)（見(jiàn)圖）進(jìn)行探究：

①用頭發(fā)將蠑螈的受精卵橫縊為有核和無(wú)核的兩半，中間只是很少的細(xì)胞質(zhì)相連，結(jié)果無(wú)核的一半（a）停止分裂，有核的一半（b）能繼續(xù)分裂；
②b部分分裂到16～32個(gè)細(xì)胞時(shí)，將一個(gè)細(xì)胞核擠入到不能分裂的a部分，結(jié)果a部分開(kāi)始分裂、分化，進(jìn)而發(fā)育成胚胎．
下列敘述中，不正確的是（ ）
A.實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以說(shuō)明細(xì)胞核與細(xì)胞的分裂、分化有關(guān)
B.實(shí)驗(yàn)①中，b部分細(xì)胞屬于對(duì)照組，a部分屬于實(shí)驗(yàn)組
C.實(shí)驗(yàn)②中，a部分的操作與實(shí)驗(yàn)①中的形成對(duì)照
D.實(shí)驗(yàn)說(shuō)明細(xì)胞的壽命與細(xì)胞核有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】仔細(xì)觀察下列各細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，并回答問(wèn)題：(注：［ ］內(nèi)填數(shù)字，_____上填文字)。

（1）乙圖細(xì)胞屬于__________細(xì)胞，它與甲在結(jié)構(gòu)上的最主要區(qū)別是___________。

（2）甲圖代表的是________（植物/動(dòng)物）細(xì)胞，在甲、乙細(xì)胞中都具有的細(xì)胞器是［ ］_________。

（3）甲圖中含有光合作用色素的細(xì)胞器是［ ］ ____________。

（4）若某種毒素能抑制細(xì)胞有氧呼吸，該毒素?fù)p傷了甲細(xì)胞的［ ］__________。

（5）若用甲基綠、吡羅紅染色劑對(duì)甲細(xì)胞進(jìn)行染色，在顯微鏡下看到的現(xiàn)象是______________。

（6）若甲圖是洋蔥根尖分生區(qū)的細(xì)胞，則不具有的結(jié)構(gòu)是［________］。

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