【題目】下列有關(guān)生物及結(jié)構(gòu)的敘述正確的是
A. 溶酶體內(nèi)的酶有高爾基體形成的囊泡運(yùn)入
B. 細(xì)胞骨架是由纖維束組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu),與細(xì)胞運(yùn)動、分裂、分化等生命活動密切相關(guān)
C. 藍(lán)球藻、青霉菌、大腸桿菌的遺傳物質(zhì)主要位于細(xì)胞內(nèi)特定的區(qū)域擬核
D. 有葉綠體的細(xì)胞才能進(jìn)行光合作用
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為生物種類的概念圖,對a、b、c所代表的生物分析正確的一項(xiàng)是
A. a—原核生物、b—細(xì)菌、c—流感病毒
B. a—真核生物、b—真菌、c—大腸桿菌
C. a—真核生物、b—植物、c—藍(lán)藻
D. a—原核生物、b—細(xì)菌、c—乳酸菌
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】毛角蛋白Ⅱ型中間絲(KIFⅡ)基因與絨山羊的羊絨質(zhì)量密切相關(guān)。獲得轉(zhuǎn)KIFⅡ基因的高絨質(zhì)絨山羊的簡單流程如圖。
(1)過程_____(填序號)是基因工程的核心,實(shí)施基因工程的第一步基本操作是________________。
(2)過程②必需加入___________酶,才能獲得單個(gè)的成纖維細(xì)胞。
(3)在過程③中,為了獲得更多的卵(母)細(xì)胞,需用___________處理成年母絨山羊。
(4)在過程④進(jìn)行之前,需對卵(母)細(xì)胞進(jìn)行_______處理。過程④稱為___________。
(5)過程⑤稱為___________,進(jìn)行該過程的最佳時(shí)期是___________,過程⑤能夠成功進(jìn)行的生理基礎(chǔ)是_________________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】對下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述中,正確的是( 。
A.雙縮脲試劑能使細(xì)胞中的油脂呈橙黃色
B.用紙層析法分離色素時(shí),擴(kuò)散最慢的是胡蘿卜素
C.西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖,可用作還原糖鑒定的替代材料
D.洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞在質(zhì)壁分離過程中,液泡的紫色會逐漸變深
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為不同化學(xué)元素組成的化合物示意圖,以下說法正確的是( )
A. 若圖中①為某種化合物的基本單位,則①最可能是核苷酸
B. 若②大量積累于皮下和內(nèi)臟器官周圍,則②是脂肪
C. 若④主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成,則④最可能是糖原
D. 若③為某種病毒的遺傳物質(zhì),則其含有的堿基有4種
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖分別為生物體內(nèi)的生物大分子的部分結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)甲圖中的三種物質(zhì)都是由許多______連接而成的,其中屬于植物細(xì)胞中的儲能物質(zhì)的是________。這三種物質(zhì)中,在功能上與另外兩種截然不同的是________。
(2)乙圖所示化合物的基本組成單位是________,即圖中字母______所示的結(jié)構(gòu),各基本單位之間是通過____(填“①”“②”或“③”)連接起來的。
(3)丙圖所示多肽由________個(gè)氨基酸形成,由______種氨基酸形成,該化合物中有________個(gè)羧基。多肽是由多個(gè)氨基酸經(jīng)____________過程形成的,此過程中形成的化學(xué)鍵是______________(填化學(xué)鍵結(jié)構(gòu)式)。該化合物若要水解,需用________水分子參加。
(4)上圖三類物質(zhì)均由許多基本的組成單位連接而成的,這些生物大分子稱為單體的_________。每個(gè)多聚體都以___________________________為基本骨架。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】有關(guān)“低溫誘導(dǎo)洋蔥(2n=16)染色體數(shù)目的變化”實(shí)驗(yàn)的分析,正確的是( )
A.體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精用于根尖的固定和解離,但作用不同
B.低溫與秋水仙素均能抑制著絲點(diǎn)分裂而導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍
C.應(yīng)設(shè)置常溫培養(yǎng)的對照組,以確認(rèn)低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍
D.如果顯微觀察到染色體數(shù)為32的細(xì)胞,可判斷低溫誘導(dǎo)成功
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將某植物花冠切成大小和形狀相同的細(xì)條,分為a、b、c、d、e和f組(每組的細(xì)條數(shù)相等),取上述6組細(xì)條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中,浸泡相同時(shí)間后測量各組花冠細(xì)條的長度,結(jié)果如圖所示。假如蔗糖溶液與花冠細(xì)胞之間只有水分交換,則( )
A. 實(shí)驗(yàn)后,a組液泡中的溶質(zhì)濃度比b組的高
B. 浸泡導(dǎo)致f組細(xì)胞中液泡的失水量小于b組
C. a組細(xì)胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b組
D. 使細(xì)條在浸泡前后長度不變的蔗糖濃度介于0.4~0.5 mol·L-1之間
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞都要穿過細(xì)胞膜,不同物質(zhì)穿過細(xì)胞膜的方式不同,下列各圖表示在一定范圍內(nèi)細(xì)胞膜外物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞膜內(nèi)的三種不同情況,據(jù)此回答下列問題:
(1) 指出A、B、C所表示的物質(zhì)運(yùn)輸方式:A___________,B__________,C_________。
(2)這三種運(yùn)輸方式中,____________在加入呼吸抑制劑后曲線會發(fā)生變化,這是因?yàn)?/span>______________。
(3)酒精、二氧化碳和氨基酸進(jìn)入細(xì)胞的方式分別是________、________、_____________。
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