【題目】下列說法不正確的是

A. 各種生物的一切生命活動(dòng)都離不開水

B. 一切生命活動(dòng)都離不開蛋白質(zhì)

C. 一切生命活動(dòng)都離不開細(xì)胞

D. 無機(jī)自然界的化學(xué)元素在細(xì)胞中都能找到

【答案】D

【解析】本題綜合考查細(xì)胞的元素組成和細(xì)胞的生命活動(dòng),要求考生理解相關(guān)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。

各種生物的一切生命活動(dòng)都離不開水,A正確;一切生命活動(dòng)都離不開蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者,B正確;一切生命活動(dòng)都離不開細(xì)胞,C正確;細(xì)胞中的化學(xué)元素在無機(jī)自然界都能找到,顯示了生物界與非生物界的統(tǒng)一性,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生命科學(xué)常用圖示表示微觀物質(zhì)的結(jié)構(gòu),圖1—3分別表示植物細(xì)胞中常見的三種有機(jī)物,且圖中菱形,圓形等不同的形狀代表單體,則圖1—3可分別表示( )

A. RNA、DNA、纖維素 B. DNA、多肽、糖原

C. 多肽、RNA、纖維素 D. 多肽、核酸、糖原

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列用蒸餾法提取玫瑰精油的有關(guān)敘述中,正確的是( )

A. 蒸餾溫度高,水和玫瑰精油揮發(fā)得就容易,所以在高溫下蒸餾效果好一些

B. 在適當(dāng)?shù)臏囟认卵娱L蒸餾時(shí)間,可提高玫瑰精油的品質(zhì)

C. 在乳濁液分層的時(shí)候,為了有利于水和油層的分開,向乳濁液中加無水硫酸鈉

D. 蒸餾之前應(yīng)用石灰水對(duì)實(shí)驗(yàn)材料浸泡10h以上,以提高出油率

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述,正確的是

A. 真核細(xì)胞都有一個(gè)細(xì)胞核

B. 核膜由兩層磷脂分子構(gòu)成

C. 同一生物的神經(jīng)細(xì)胞與腫瘤細(xì)胞相比核仁較小

D. 藍(lán)藻細(xì)胞染色體上的DNA分子呈現(xiàn)環(huán)狀

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)應(yīng)包括

A全部的食物鏈和食物網(wǎng)

B生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和食物網(wǎng)

C非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者

D生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,食物鏈和食物網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是

A. 分泌蛋白合成和分泌的過程不耗能

B. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)既可以參與物質(zhì)合成,也可以參與物質(zhì)運(yùn)輸

C. 中心體是由兩個(gè)相互垂直的中心粒構(gòu)成

D. 線粒體內(nèi)膜上的脂質(zhì)的種類和數(shù)量都高于外膜

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于豐富度的敘述,不正確的是

A群落中生物數(shù)目的多少成為豐富度

B不同群落生物的豐富度是不同的

C從赤道到北極,群落的豐富度逐漸減少

D豐富度越多的群落,其結(jié)構(gòu)越復(fù)雜

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中,不屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是

A葡萄糖 B激素 C氨基酸 D纖維素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在漁業(yè)生產(chǎn)中,要嚴(yán)格控制漁網(wǎng)網(wǎng)眼的大小以保護(hù)魚苗,這將會(huì)使被捕撈后種群的年齡組成為

A增長型 B穩(wěn)定型 C衰退型 D無法判斷

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案