【題目】下列有關(guān)酶的敘述正確的是

A. 與Fe3+相比，新鮮肝臟研磨液與過氧化氫混合后能高效釋放氧氣

B. 酶的基本組成單位是氨基酸和脫氧核糖核苷酸

C. 酶通過為反應(yīng)物供能和降低活化能來提高化學(xué)反應(yīng)速率

D. 酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物，只能在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用

【答案】A

【解析】試題分析：肝臟細(xì)胞中含有過氧化氫酶，研磨后釋放出來，酶與催化劑相比具有高效性，所以A選項正確。酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA，基本組成單位是氨基酸和核糖核苷酸。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：

（1）藍(lán)藻是_________（填字母 ）其能進(jìn)行光合作用原因是其具有_________ 、_________

（2）C細(xì)胞的DNA主要存在于_____________，A細(xì)胞的DNA主要存在于_____________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】完成關(guān)于基因的部分探索歷程的填空。

（1）摩爾根通過實驗證明了基因在 上。

（2）在肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗中，S型菌有SⅠ、SⅡ、SⅢ等多種類型，R型菌是由SⅡ型突變產(chǎn)生。利用加熱殺死的SⅢ與R型菌混合培養(yǎng)，出現(xiàn)了S型菌，有人認(rèn)為S型菌出現(xiàn)是由于R型菌突變產(chǎn)生，但該實驗中出現(xiàn)的S型菌全為 型，否定了這種說法。

（3）沃森和克里克構(gòu)建了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型，該模型用 的多樣性來解釋DNA分子的多樣性。進(jìn)而科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)基因是DNA上 的片段。

（4）以下是基因控制生物體性狀的實例。乙醇進(jìn)入人體后的代謝途徑如下圖。

①以上實例體現(xiàn)了基因通過控制 ，進(jìn)而控制生物體的性狀。

②有些人喝了一點酒就臉紅，我們稱為“紅臉人”。 經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)“紅臉人”體內(nèi)只有ADH。 則“紅臉人”的基因型有 種，飲酒后會因血液中乙醛含量相對較高，毛細(xì)血管擴(kuò)張而引起臉紅。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】通常胃液的pH約為1.4左右，在測定胃蛋白酶活性時，將溶液pH由10降到1的過程中，胃蛋白酶的活性將

A. 不斷上升 B. 沒有變化

C. 先升后降 D. 先降后升

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)基因突變的敘述中，不正確的是（ ）

A.基因突變對生物總是有利的B.基因突變是不定向的

C.基因突變是隨機(jī)發(fā)生的D.基因突變在生物界中普遍存在

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是甲狀腺分泌活動的—種調(diào)節(jié)機(jī)制示意圖。對有關(guān)環(huán)節(jié)正確的解釋是

A. a、b分別表示促甲狀腺激素和促甲狀腺激素釋放激素

B. a和b同時作用于z，對c產(chǎn)生促進(jìn)作用

C. 表示反饋調(diào)節(jié)信息

D. x、y分別表示垂體和下丘腦

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一種生物的同一種性狀的不同表現(xiàn)類型叫做（ ）

A.顯性性狀B.隱性性狀C.相對性狀D.表現(xiàn)型

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示的是某種蝴蝶純合親本雜交得F1,F1自交產(chǎn)生的1355只F2的性狀,對圖中數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,作出錯誤判斷的是

A. 綠眼:白眼≈1:1,綠眼是顯性性狀

B. 紫翅:黃翅≈3:1,紫翅是顯性性狀

C. 眼色和翅色的遺傳均遵循基因的分離規(guī)律

D. 眼色和翅色的遺傳可能遵循自由組合規(guī)律

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】構(gòu)成生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)具有層次性，生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次是緊密相聯(lián)的。下列關(guān)于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的說法，正確的是（ ）

A. 生物圈是地球上最基本的生命系統(tǒng) B. 蛋白質(zhì)、核酸等不是生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次

C. 病毒的生命活動與生命系統(tǒng)沒有關(guān)系 D. 各層次的生命系統(tǒng)具有相同的組成和功能

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同步練習(xí)冊答案