【題目】光合作用是整個(gè)生物圈的物質(zhì)基礎(chǔ)和能量基礎(chǔ);卮鹣铝袉(wèn)題:圖為葉綠體中的色素,蛋白質(zhì)等在某種膜上的分布及部分反應(yīng)的示意圖如下,請(qǐng)回答:
(1)該膜是______膜,其上含有色素和催化光反應(yīng)的酶。光反應(yīng)的產(chǎn)物除圖中所示的物質(zhì)外,還有______。由圖示可推知,H+由該膜內(nèi)運(yùn)至膜外的方式為______。
(2)如表是用50mg/L的赤霉素處理葡萄果穗,14天后測(cè)定功能葉的各項(xiàng)生理指標(biāo),部分實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與結(jié)果見(jiàn)下表。
葉綠素a含量(mg/l) | 葉綠素b含量(mg/l) | 類胡蘿卜素含量(mg/l) | 光合速率(umolCO2/m2S) | 細(xì)胞間隙CO2濃度(mg/l) | 氣孔導(dǎo)度(mmol/m2.s) | |
對(duì)照組 | 7.98 | 4.85 | 0.89 | 4.52 | 306.6 | 106.5 |
實(shí)驗(yàn)組 | 10.97 | 5.07 | 1.68 | 11.93 | 307.3 | 142.3 |
(注:氣孔導(dǎo)度:氣孔開(kāi)放程度;功能葉:光合產(chǎn)物輸出大于輸入的葉片。)
由表可知赤霉素處理增加了功能葉氣孔導(dǎo)度,但是胞間二氧化碳濃度沒(méi)有顯著改變,原因是______。功能葉的光合產(chǎn)物主要以______形式運(yùn)輸?shù)焦,從而促進(jìn)葡萄果實(shí)長(zhǎng)大。摘除葡萄后,功能葉光合速率將會(huì)______。研究人員利用金納米電極刺入葡萄葉綠體中,攔截了剛被太陽(yáng)光激活處于高能量狀態(tài)的電子,并產(chǎn)生微弱的電流,你推測(cè)該光反應(yīng)的最終產(chǎn)物有______和少量ATP。
【答案】類囊體 NADPH 易化擴(kuò)散(被動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)) 胞間二氧化碳被RuBP迅速結(jié)合 蔗糖 降低 氧
【解析】
圖一主要考查光合作用光反應(yīng)進(jìn)行的場(chǎng)所和生成產(chǎn)物;圖二通過(guò)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的形式考查光合作用光反應(yīng)和暗反應(yīng)的過(guò)程,旨在考查考生信息獲取的能力和知識(shí)的遷移運(yùn)用能力。
(1)分析圖一可知,該膜上發(fā)生的反應(yīng)為水在光下分解和ATP的形成,據(jù)此可判斷該膜為類囊體膜。光反應(yīng)的產(chǎn)物除圖中所示的02和ATP外,還有NADPH,由圖可知,H+由該膜內(nèi)運(yùn)至膜外時(shí),需要載體蛋白,不需要能量,故其運(yùn)輸方式為易化擴(kuò)散(被動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn));
(2)氣孔導(dǎo)度增大,進(jìn)入細(xì)胞的二氧化碳增多,但光反應(yīng)增加,暗反應(yīng)也隨之增加,二氧化碳利用加快(被RuBP迅速結(jié)合),故胞間二氧化碳變化不大;光合產(chǎn)物主要以蔗糖形式運(yùn)輸?shù)焦耄龠M(jìn)葡萄長(zhǎng)大;若葡萄摘除,糖類向外轉(zhuǎn)運(yùn)受阻,積累在葉綠體,光合速率被抑制,故功能葉光合速率將會(huì)降低;若電子被攔截,則H+ 、NADP+和電子不能形成NADPH,故該光反應(yīng)的最終產(chǎn)物只有氧和少量ATP。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是探究酵母菌呼吸方式類型的裝置,下列說(shuō)法正確的是
A. 裝置甲中液滴左移,裝置乙中液滴右移,說(shuō)明酵母菌只進(jìn)行無(wú)氧呼吸
B. 裝置甲中液滴不移動(dòng),裝置乙中液滴右移,說(shuō)明酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸
C. 裝置甲中液滴左移,裝置乙中液滴不移動(dòng),說(shuō)明酵母菌死亡
D. 裝置甲中液滴左移,裝置乙中液滴右移,說(shuō)明酵母菌進(jìn)行有氧呼吸和無(wú)氧呼吸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體某細(xì)胞對(duì)葡萄糖的轉(zhuǎn)運(yùn)速率與葡萄糖濃度的關(guān)系如圖所示。實(shí)線表示僅葡萄糖存在的情況,虛線表示同時(shí)存在穩(wěn)定濃度的半乳糖的情況。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是( )
A. 半乳糖的存在促進(jìn)了葡萄糖的轉(zhuǎn)運(yùn)
B. 細(xì)胞膜可轉(zhuǎn)運(yùn)半乳糖
C. 葡萄糖的轉(zhuǎn)運(yùn)速率隨葡萄糖濃度的升高將持續(xù)增大
D. 半乳糖對(duì)葡萄糖的轉(zhuǎn)運(yùn)有抑制作用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】水稻核基因 hw(t)表達(dá)的蛋白參與光合作用,該基因發(fā)生了單堿基替換,導(dǎo)致表達(dá)的蛋白減少 251 個(gè)氨基酸。已知突變使 mRNA發(fā)生改變的堿基在下圖所示區(qū)域內(nèi) (終止密碼: UAA、UAG 或 UGA)。下列說(shuō)法正確的是
(圖中數(shù)字表示 mRNA中從起始密碼開(kāi)始算起的堿基序號(hào))
A.hw(t)基因編碼的蛋白通過(guò)被動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入葉綠體
B.堿基替換只可能發(fā)生在第 257號(hào)核苷酸位置
C.突變后參與基因轉(zhuǎn)錄的嘌呤核苷酸比例降低
D.突變前基因表達(dá)的蛋白共含有 336 個(gè)氨基酸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】(5分)某興趣小組設(shè)計(jì)了兩套滲透裝置來(lái)探究關(guān)于滲透作用的問(wèn)題。
(1)圖1所示的甲、乙、丙三個(gè)滲透裝置中,三個(gè)漏斗頸的內(nèi)徑相等,漏斗內(nèi)盛有濃度相同的蔗糖溶液,且漏斗內(nèi)液面高度相同,漏斗口均封以半透膜,置于同一個(gè)水槽的清水中。三個(gè)滲透裝置半透膜的面積和所盛蔗糖溶液的體積不同,如下表。
①寫(xiě)出該實(shí)驗(yàn)的研究課題: 。
裝置編號(hào) | 甲 | 乙 | 丙 |
半透膜面積 | S | S/2 | S |
蔗糖溶液體積 | T | T | 2T |
②如果最終結(jié)果如圖2所示,寫(xiě)出該實(shí)驗(yàn)相應(yīng)的結(jié)論
。
(2)另一裝置如右上圖3,A代表清水,B、C代表蔗糖溶液,開(kāi)始時(shí)B溶液濃度大于C溶液,且兩個(gè)漏斗的體積、半透膜面積及漏斗管內(nèi)徑均相等,過(guò)一段時(shí)間后漏斗管內(nèi)液面不再發(fā)生變化,分別用H1、H2表示B、C漏斗管內(nèi)液面與清水的高度差。
①試在圖3中畫(huà)出H1、H2 的高度(在答題紙上作答);
②當(dāng)液面不再上升時(shí)兩溶液濃度大小的關(guān)系為 (B﹥C;B﹦C;B﹤C)
③在此過(guò)程中A中水分子擴(kuò)散到B的速率 (大于;等于;小于)A中水分子擴(kuò)散到C的速率
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為用32P標(biāo)記的T2噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn),據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)對(duì)下列問(wèn)題進(jìn)行錐形瓶中的培養(yǎng)液是用來(lái)培養(yǎng)___________的,其內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)成分中____________(填“含有”或“不含有”)32P。
(2)對(duì)下列可能出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)誤差進(jìn)行
①測(cè)定發(fā)現(xiàn)在攪拌后的上清液中含有0.8%的放射性,最可能的原因是培養(yǎng)時(shí)間較短,有部分噬菌體_______。②當(dāng)接種噬菌體后培養(yǎng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng),發(fā)現(xiàn)在攪拌后的上清液中也有放射性,最可能的原因是增殖后的噬菌體___________________________________。
(3)赫爾希和蔡斯分別用35S和32P標(biāo)記T2噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA,參照下圖被標(biāo)記的部位分別是________(填字母編號(hào))。
(4)赫爾希、蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)與艾弗里的肺炎鏈球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)共同的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路是__________________________________________________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在某嚴(yán)格自花傳粉的二倍體植物中,野生型植株的基因型均為AA(無(wú)A基因的植株表現(xiàn)為矮化植株),F(xiàn)發(fā)現(xiàn)甲、乙兩株矮化突變體植株的相關(guān)基因在同源染色體上的位置如圖所示,矮化程度與a基因的數(shù)量呈正相關(guān)。下列相關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是
A.甲突變體植株在產(chǎn)生配子的過(guò)程中,一個(gè)四分體最多含有4個(gè)a基因
B.若各類型配子和植株均能成活,則乙突變體植株自交后代中存在兩種矮化植株
C.甲突變體植株產(chǎn)生的根本原因是基因突變,其自交后代只有一種矮化植株
D.乙突變體植株產(chǎn)生的原因可能是在甲突變體植株的基礎(chǔ)上發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)變異
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在核酸分子雜交技術(shù)中,常常使用已知序列的單鏈核酸片段作為探針。為了獲得B鏈作探針,可應(yīng)用PCR技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)增,應(yīng)選擇的引物種類是
A. 引物1與引物2
B. 引物3與引物4
C. 引物2與引物3
D. 引物1與引物4
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】CIP2A基因在肝細(xì)胞癌組織中高表達(dá),科研人員為研究CIP2A基因表達(dá)對(duì)細(xì)胞周期、細(xì)胞衰老的影響,進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)利用病毒作為______,針對(duì)CIP2A基因的特定序列設(shè)計(jì)合成干擾DNA,將二者構(gòu)建為重組病毒,導(dǎo)入人肝癌細(xì)胞系HepG2中,檢測(cè)其對(duì)CIP2A基因表達(dá)的影響,電泳結(jié)果如圖1所示。
圖1
由于細(xì)胞中β-actin蛋白的表達(dá)量______,在實(shí)驗(yàn)中可作為標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照,以排除細(xì)胞取樣量、檢測(cè)方法等無(wú)關(guān)變量對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明______。
(2)為研究CIP2A基因表達(dá)對(duì)細(xì)胞周期的影響,進(jìn)一步進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下圖。
圖2 圖3
①由圖2可推測(cè),實(shí)驗(yàn)干擾組的細(xì)胞周期被阻斷在______期,影響了______(DNA復(fù)制/有關(guān)蛋白質(zhì)的合成)。
②檢測(cè)細(xì)胞內(nèi)相關(guān)周期蛋白的表達(dá)情況(圖3),結(jié)果顯示,抑制CIP2A基因表達(dá)使得細(xì)胞周期相關(guān)蛋白______表達(dá)量增加,推測(cè)該蛋白對(duì)細(xì)胞周期的調(diào)控作用是______。
(3)衰老細(xì)胞通常細(xì)胞核______,細(xì)胞內(nèi)β-半乳糖苷酶活性變高,能催化底物X-Gal生成深藍(lán)色產(chǎn)物,使顏色更深。研究發(fā)現(xiàn),與空載病毒組相比,實(shí)驗(yàn)干擾組HepG2細(xì)胞藍(lán)色變深,說(shuō)明______。
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