【題目】下列關(guān)于孟德爾選用豌豆作為實(shí)驗(yàn)材料的原因中,不正確的是( )
A、豌豆是異花傳粉植物
B、豌豆是閉花受粉植物
C、豌豆有利于進(jìn)行人工雜交實(shí)驗(yàn)
D、豌豆的一些品種之間有易區(qū)分的性狀
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】豌豆子葉黃色(Y,野生型)和綠色(y,突變型)。野生型豌豆成熟后,子葉由綠色變?yōu)辄S色。Y基因和y基因的翻譯產(chǎn)物分別是SGRY蛋白和SGRy蛋白,其部分氨基酸序列見下圖,SGRY蛋白和SGRy蛋白都能進(jìn)入葉綠體。由此可推測下列分析中正確的是( )
A.Y基因突變?yōu)閥基因的根本原因是發(fā)生了堿基對(duì)的增添
B.位點(diǎn)①的突變影響了該蛋白的功能
C.位點(diǎn)②的突變導(dǎo)致了該蛋白的功能異常
D.SGRY蛋白能調(diào)控葉綠素降解使子葉由綠色變?yōu)辄S色
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列與細(xì)胞相關(guān)的敘述,正確的是
A. 生物膜蛋白不可能有催化功能
B. 由線粒體內(nèi)基因突變導(dǎo)致的遺傳病只能通過母親遺傳給后代
C. 造血干細(xì)胞中不存在與細(xì)胞凋亡有關(guān)的基因
D. 細(xì)胞中各種需要能量的生命活動(dòng)都是由ATP直接提供能量的
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中不屬于細(xì)胞結(jié)構(gòu)共性的是
A.都具有遺傳物質(zhì) B.都具有選擇透過性的膜結(jié)構(gòu)
C.都具有核糖體 D.都具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示三個(gè)通過突觸相連接的神經(jīng)元,電表的電極連接在神經(jīng)纖維膜的外表面.刺激a點(diǎn),以下分析不正確的是( )
A.a(chǎn)點(diǎn)受刺激時(shí)膜外電位由正變負(fù)
B.電表①會(huì)發(fā)生兩次方向不同的偏轉(zhuǎn)
C.電表②只能發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)
D.該實(shí)驗(yàn)不能證明興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于“”的過程,敘述錯(cuò)誤的是( )
A. ①過程可在真核細(xì)胞中進(jìn)行,也可在原核細(xì)胞中進(jìn)行
B. ②過程可產(chǎn)生ATP,也可不產(chǎn)生ATP
C. ②過程可產(chǎn)生[H],也可消耗[H]
D. ①過程只能在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行,②過程只能在線粒體基質(zhì)中進(jìn)行
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu),有關(guān)a和b為兩種物質(zhì)的運(yùn)輸方式,下列敘述正確的是( )
A. 若是肌肉細(xì)胞的細(xì)胞膜,則b物質(zhì)可代表O2
B. 若是紅細(xì)胞的細(xì)胞膜,則a物質(zhì)可代表葡萄糖
C. 若是根細(xì)胞的細(xì)胞膜,則通過中耕松土可促進(jìn)a物質(zhì)的吸收
D. 若細(xì)胞吸水膨脹后,細(xì)胞膜厚度變小,則說明③具有選擇透過性
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某男子的父親患血友病,而他本人血凝時(shí)間正常。他與一個(gè)沒有血友病家庭史的正常女子結(jié)婚,一般情況下,他們的孩子患血友病的概率是( )
A. 1/2 B. 1/4 C. 0 D. 1/16
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖示酵母菌細(xì)胞在不同條件下的細(xì)胞呼吸過程,請據(jù)圖回答:
(1)圖中字母A、B、C、D所代表的物質(zhì)分別是_________________、____________________、__________________、________________。
(2)寫出酵母菌在無氧條件下細(xì)胞呼吸的反應(yīng)式:
_______________________________________________________________________
(3)為了檢驗(yàn)物質(zhì)D的產(chǎn)生,所采用的試劑是________________________________,現(xiàn)象變化是______________________________________。
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