給植物提供H218O，光照一段時間后最先發(fā)現(xiàn)含18O的物質(zhì)是


  1. A.
    氧氣
  2. B.
    二氧化碳
  3. C.
    三碳糖
  4. D.
    五碳糖
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

圖1表示細(xì)胞代謝的某些過程，圖2表示光照強(qiáng)度與二氧化碳吸收量的關(guān)系。請據(jù)圖回答問題：（圖中數(shù)字代表物質(zhì)，a、b、c代表細(xì)胞器）

⑴圖1中結(jié)構(gòu)a、b、c的名稱依次是                                    。

⑵圖1中物質(zhì)④的名稱是        ，葡萄糖→③過程中還能產(chǎn)生的物質(zhì)是 　　     。

⑶光合作用暗反應(yīng)階段的場所是圖1 [    ]中的           。

⑷將植物置于完全黑暗條件下24小時后，給植物提供H218O，繼續(xù)置于黑暗條件下，一段時間后除水外還能在         （填物質(zhì)名稱）中檢測到18O。

⑸若該細(xì)胞是成熟的葉肉細(xì)胞，其吸收水分的主要方式是                     。

⑹在溫度、水分適宜的條件下，圖2 BC段限制作物增產(chǎn)的主要因素是               ，若要進(jìn)一步提高溫室中農(nóng)作物的產(chǎn)量，具體可行的措施是                   （從以下選項中選出合理答案）。

A．施用NH4HCO3           B．增加光照強(qiáng)度         C．使用CO２發(fā)生器   

D．施農(nóng)家肥         E．與雞（豬）舍連通     F．開窗通風(fēng)

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年浙江省松陽一中高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：綜合題

圖1表示細(xì)胞代謝的某些過程，圖2表示光照強(qiáng)度與二氧化碳吸收量的關(guān)系。請據(jù)圖回答問題：（圖中數(shù)字代表物質(zhì)，a、b、c代表細(xì)胞器）

（1）圖1中a、b、c的結(jié)構(gòu)名稱依次是_____________________。
（2）圖1中物質(zhì)④的名稱是_________，葡萄糖→③過程中還能產(chǎn)生的物質(zhì)是________。
（3）光合作用碳反應(yīng)階段的場所是圖1 [    ]中的___________。
（4）將植物置于完全黑暗條件下24小時后，給植物提供H218O，繼續(xù)置于黑暗條件下，一段時間后除水外還能在_________（填物質(zhì)名稱）中檢測到18O。
（5）在溫度、水分適宜的條件下，圖2中BC段限制作物增產(chǎn)的主要因素是_____ ___，若要進(jìn)一步提高溫室中農(nóng)作物的產(chǎn)量，具體可行的措施是__________（從以下選項中選出所有合理答案）

A．施用NH4HCO3B．增加光照強(qiáng)度C．使用CO2發(fā)生器
D．施農(nóng)家肥 E．與雞（豬）舍連通 F．開窗通風(fēng)

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年湖北省荊州中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：綜合題

圖1表示細(xì)胞代謝的某些過程，圖2表示光照強(qiáng)度與二氧化碳吸收量的關(guān)系。請據(jù)圖回答問題：（圖中數(shù)字代表物質(zhì)，a、b、c代表細(xì)胞器）（13分）

⑴圖1中結(jié)構(gòu)a、b、c的名稱依次是                                   。
⑵圖1中物質(zhì)④的名稱是       ，葡萄糖→③過程中還能產(chǎn)生的物質(zhì)是 　　    。
⑶光合作用暗反應(yīng)階段的場所是圖1 [    ]中的          。
⑷將植物置于完全黑暗條件下24小時后，給植物提供H218O，繼續(xù)置于黑暗條件下，一段時間后除水外還能在        （填物質(zhì)名稱）中檢測到18O。
⑸若該細(xì)胞是成熟的葉肉細(xì)胞，其吸收水分的主要方式是                    。
⑹在溫度、水分適宜的條件下，圖2 BC段限制作物增產(chǎn)的主要因素是              ，若要進(jìn)一步提高溫室中農(nóng)作物的產(chǎn)量，具體可行的措施是                  （從以下選項中選出合理答案）。

A．施用NH4HCO3B．增加光照強(qiáng)度C．使用CO２發(fā)生器
D．施農(nóng)家肥 E．與雞（豬）舍連通 F．開窗通風(fēng)

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科目：高中生物 來源：2010屆北京市朝陽區(qū)高三一模理綜生物卷 題型：綜合題

（16分）圖1表示細(xì)胞代謝的某些過程，圖2表示光照強(qiáng)度與二氧化碳吸收量的關(guān)系。請據(jù)圖回答問題：（圖中數(shù)字代表物質(zhì)，a、b、c代表細(xì)胞器）

圖1                          圖2
（1）圖1中a、b、c的結(jié)構(gòu)名稱依次是＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿。
（2）圖1中物質(zhì)④的名稱是＿＿＿，葡萄糖→③過程中還能產(chǎn)生的物質(zhì)是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）光合作用暗反應(yīng)階層的場所是圖1[    ]中的＿＿＿＿＿＿。
（4）將植物置于完全黑暗條件下24小時后，給植物提供H218O，繼續(xù)置于黑暗條件下，一段時間后除水外還能在＿＿＿（填物質(zhì)名稱）中檢測到18O。
（5）若該細(xì)胞是成熟的葉肉細(xì)胞，其吸收水分的主要方式是＿＿＿＿＿＿。
（6）在溫度、水分適宜的條件下，圖2BC段限制作物增產(chǎn)的主要因素是＿＿＿，若要進(jìn)一步提高溫室中農(nóng)作物的產(chǎn)量，具體可行的措施是＿＿＿＿（從以下選項中選出所有合理答案）

A．施用NH4HCO3B．增加光照強(qiáng)度C．使用CO2發(fā)生器
D．施農(nóng)家肥 E．與雞（豬）舍連通 F．開窗通風(fēng)

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科目：高中生物 來源：2013屆湖北省高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：綜合題

圖1表示細(xì)胞代謝的某些過程，圖2表示光照強(qiáng)度與二氧化碳吸收量的關(guān)系。請據(jù)圖回答問題：（圖中數(shù)字代表物質(zhì)，a、b、c代表細(xì)胞器）（13分）

⑴圖1中結(jié)構(gòu)a、b、c的名稱依次是                                    。

⑵圖1中物質(zhì)④的名稱是        ，葡萄糖→③過程中還能產(chǎn)生的物質(zhì)是 　　     。

⑶光合作用暗反應(yīng)階段的場所是圖1 [    ]中的           。

⑷將植物置于完全黑暗條件下24小時后，給植物提供H218O，繼續(xù)置于黑暗條件下，一段時間后除水外還能在         （填物質(zhì)名稱）中檢測到18O。

⑸若該細(xì)胞是成熟的葉肉細(xì)胞，其吸收水分的主要方式是                     。

⑹在溫度、水分適宜的條件下，圖2 BC段限制作物增產(chǎn)的主要因素是               ，若要進(jìn)一步提高溫室中農(nóng)作物的產(chǎn)量，具體可行的措施是                   （從以下選項中選出合理答案）。

A．施用NH4HCO3           B．增加光照強(qiáng)度         C．使用CO２發(fā)生器   

D．施農(nóng)家肥         E．與雞（豬）舍連通     F．開窗通風(fēng)

 

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