在一定時(shí)間內(nèi)使某種動(dòng)物細(xì)胞吸收放射性同位素標(biāo)記的氨基酸,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)放射性同位素依次先后出現(xiàn)在下圖中1、2、3、4、5、6、7部位。請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題:(10分)

(1)圖中[1]、[4]分別代表的結(jié)構(gòu)是:__________、_________。(注:[1]指向的是小黑點(diǎn),[2]指向的是小黑點(diǎn)附著的場(chǎng)所)
(2)圖中7的化學(xué)本質(zhì)是_______________________。
(3)7的合成,加工、運(yùn)輸過程所需要的大量能量是由[   ] ______________供給的。
(4)細(xì)胞中的各種細(xì)胞器的膜在結(jié)構(gòu)和功能上相互聯(lián)系,共同組成細(xì)胞的_______________。
(5)此圖說明細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器的關(guān)系特點(diǎn)是  ____________________________ 。
(6)據(jù)統(tǒng)計(jì),1mL的肝細(xì)胞中含有的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的總面積達(dá)11m2,相當(dāng)于細(xì)胞膜面積的30-40倍,這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與其功能有什么關(guān)系?____________________________。
(7)[7]排出到細(xì)胞外的方式叫______________。這一功能主要與細(xì)胞膜的什么特點(diǎn)有關(guān)______________。
(8)與[6]的細(xì)胞識(shí)別、免疫反應(yīng)、信息傳遞有著密切關(guān)系的物質(zhì)是:______________

(1)核糖體、高爾基體 (2)蛋白質(zhì) (3)[8] 線粒體 (4)生物膜系統(tǒng)
(5)關(guān)系特點(diǎn)是 分工合作,協(xié)調(diào)配合。
(6) 結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一,增大核糖體的附著面積,增大物質(zhì)合成與加工的場(chǎng)所。
(7)胞吐或外排、具有一定的流動(dòng)性   (8)糖蛋白

解析試題分析: 該圖表示分泌蛋白的形成過程:核糖體(圖中的1)上合成,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)(2)上初步加工,在以小泡(3)的形式運(yùn)輸?shù)礁郀柣w(4)進(jìn)一步加工、折疊、組裝,再從高爾基體形成小泡(5)運(yùn)到細(xì)胞膜,小泡與細(xì)胞膜(6)融合,把里面蛋白質(zhì)分泌到細(xì)胞外。
(1)  圖中[1]、[4]分別代表的結(jié)構(gòu)是:核糖體、高爾基體
(2)  7是分泌蛋白,化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)
(3)  分泌蛋白形成過程能量有線粒體提供,圖中8結(jié)構(gòu)
(4)  細(xì)胞中的各種細(xì)胞器的膜在結(jié)構(gòu)和功能上相互聯(lián)系,共同組成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)
(5)  此圖說明細(xì)胞器之間的特點(diǎn)是分工合作,協(xié)調(diào)配合
(6)  膜面積增大有利于核糖體附著,增大有關(guān)物質(zhì)的合成和加工的場(chǎng)所
(7)  物質(zhì)排出到細(xì)胞外的方式叫做外排,體現(xiàn)膜的流動(dòng)性
(8)  糖蛋白具有識(shí)別功能、免疫功能、信息傳遞功能
考點(diǎn):本題考查的是以分泌蛋白形成過程為載體,考察細(xì)胞器之間的關(guān)系,細(xì)胞膜的特性,以及生物膜系統(tǒng)、外排等的概念,糖蛋白的功能。
點(diǎn)評(píng):對(duì)于此類試題,學(xué)生應(yīng)熟悉知識(shí)之間的聯(lián)系,學(xué)會(huì)舉一反三。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

在一定時(shí)間內(nèi)使某種動(dòng)物細(xì)胞吸收放射同位素標(biāo)記的氨基酸,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)放射性依次先后出現(xiàn)在圖中①、②、③、④、⑤部位。請(qǐng)根據(jù)下圖寫出標(biāo)號(hào)及其所代表的結(jié)構(gòu)名稱以及所要求的內(nèi)容。

(1)[5]部位的物質(zhì)(圖上方的黑圓點(diǎn))首先是由附著在[  ]_________上的[  ]_________合成的_________物質(zhì)。

(2)它是由[  ]_________加工形成的。

(3)此動(dòng)物細(xì)胞對(duì)該物質(zhì)還具有_________功能。

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科目:高中生物 來源:2012年人教版高中生物必修1 3.2細(xì)胞器—系統(tǒng)內(nèi)的分工合作練習(xí)卷(帶解析) 題型:單選題

在一定時(shí)間內(nèi)使某種動(dòng)物胰腺細(xì)胞合成并分泌酶原顆粒的大致過程。請(qǐng)據(jù)圖寫出標(biāo)號(hào),及其所代表的結(jié)構(gòu)、名稱以及所要求的內(nèi)容。
 
(1)在胰腺細(xì)胞內(nèi)部,酶蛋白的合成場(chǎng)所是[  ]上的         ;將酶蛋白運(yùn)輸?shù)郊庸?chǎng)所的細(xì)胞器是             。
(2)對(duì)酶蛋白進(jìn)行加工組裝的場(chǎng)所是[  ]          ;直接參與酶原顆粒的分泌過程的結(jié)構(gòu)還有[  ]                
(3)酶原顆粒的運(yùn)輸、加工和分泌是以       形式進(jìn)行的;其過程中需要消耗能量,與能量的生成關(guān)系密切的細(xì)胞器是[   ]            。

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年湖南株洲南方中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(10分)在一定時(shí)間內(nèi)使某種動(dòng)物胰腺細(xì)胞合成并分泌酶原顆粒的大致過程。請(qǐng)據(jù)圖3-5寫出標(biāo)  號(hào),及所代表的結(jié)構(gòu)、名稱及所要求的內(nèi)容。

(1)在胰腺細(xì)胞內(nèi)部,酶蛋白的合成場(chǎng)所是[ 2 ]上的                  ;
將酶蛋白運(yùn)輸?shù)郊庸?chǎng)所  的細(xì)胞器是                    。
(2)對(duì)酶蛋白進(jìn)行加工組裝的場(chǎng)所是[ 3 ]                    ;直接參與酶原顆粒的分泌過程的結(jié)構(gòu)還有細(xì)胞膜。
(3)酶原顆粒的運(yùn)輸、加工和分泌是以               形式進(jìn)行的;其過程中需要消耗能量,與能量的生成關(guān)系密切的細(xì)胞器是                 。

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年山東省兗州市高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

在一定時(shí)間內(nèi)使某種動(dòng)物細(xì)胞吸收放射性同位素標(biāo)記的氨基酸,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)放射性同位素依次先后出現(xiàn)在圖中[2]、[1]、[3]、[4]、[5]、[6]、[7]部位。

(1)圖中[7]是_____,是由[2]______合成的,請(qǐng)舉[7]的一個(gè)具體實(shí)例如_______。
(2)[1]的功能是________________。[3]、[5]都叫______。
(3)由此可看出,細(xì)胞內(nèi)的生物膜在______和________上有一定的連續(xù)性。
(4)[7]的合成、加工、運(yùn)輸過程所需大量能量由[  ]_______供給。

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科目:高中生物 來源:2012年人教版高中生物必修1 3.2細(xì)胞器-系統(tǒng)內(nèi)的分工合作練習(xí)卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

在一定時(shí)間內(nèi)使某種動(dòng)物胰腺細(xì)胞合成并分泌酶原顆粒的大致過程。請(qǐng)據(jù)圖寫出標(biāo)號(hào),及其所代表的結(jié)構(gòu)、名稱以及所要求的內(nèi)容。

 

(1)在胰腺細(xì)胞內(nèi)部,酶蛋白的合成場(chǎng)所是[  ]上的          ;將酶蛋白運(yùn)輸?shù)郊庸?chǎng)所的細(xì)胞器是              。

(2)對(duì)酶蛋白進(jìn)行加工組裝的場(chǎng)所是[  ]           ;直接參與酶原顆粒的分泌過程的結(jié)構(gòu)還有[  ]                 。

(3)酶原顆粒的運(yùn)輸、加工和分泌是以        形式進(jìn)行的;其過程中需要消耗能量,與能量的生成關(guān)系密切的細(xì)胞器是[   ]             。

 

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