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科目:高中生物 來源: 題型:
[生物——選修3現(xiàn)代生物科技專題]
胚胎移植的基本程序如右圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)對供體母牛、受體母牛進(jìn)行的①處理是 。處理的方法是 。
(2)在哺乳動物的受精過程中,有哪些機(jī)制可以防止多個(gè)精子入卵受精 。
(3)在輸卵管內(nèi),次級卵母細(xì)胞的減數(shù)第二次分裂是在 過程中完成的。判斷卵子是否受精的重要標(biāo)志是 。
(4)沖卵之后要進(jìn)行質(zhì)量檢查,這時(shí)的胚胎應(yīng)發(fā)育到 階段。
(5)哺乳動物發(fā)情排卵后,不管是否妊娠,在一段時(shí)間內(nèi),同種動物的供、受體 是相同的,這就為供體的胚胎移入受體提供了相同的生理環(huán)境。供體胚胎移入受體后可與受體子宮建立 ,但移入受體的供體胚胎的遺傳特性,在孕育過程中 。
(6)②處理是 。
(7)在胚胎工程中通過任何一項(xiàng)技術(shù),如 等技術(shù)獲得的胚胎,都必須移植給受體才能獲得后代。
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科目:高中生物 來源: 題型:
回答下列有關(guān)胚胎工程的問題:
(1)在輸卵管內(nèi),次級卵母細(xì)胞的減數(shù)第二次分裂是在 過程中完成的。判斷卵子是否受精的重要標(biāo)志是 。
(2)在哺乳動物的受精過程中,有哪些機(jī)制可以防止多個(gè)精子卵 。
(3)沖卵得到胚胎之后要進(jìn)行質(zhì)量檢查,胚胎應(yīng)發(fā)育到 階段。
(4)在胚胎工程中通過任何一項(xiàng)技術(shù),如 、 、 等技術(shù)獲得的胚胎,都必須移植給受體才能獲得后代。
(5)胚胎干細(xì)胞體外培養(yǎng)時(shí)需要的條件是 、 、 、 。
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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年廣東汕頭潮師高級中學(xué)高一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
在哺乳動物的受精過程中,精子能夠與卵細(xì)胞相互識別,精子將其頭部鉆入卵細(xì)胞中,與卵細(xì)胞發(fā)生結(jié)合,當(dāng)?shù)谝粋(gè)精子進(jìn)入后,卵細(xì)胞膜的通透性就立即發(fā)生變化,從而阻止其他精子進(jìn)入。這一現(xiàn)象體現(xiàn)了細(xì)胞膜的哪種功能( )
A.細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開 B.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
C.進(jìn)行細(xì)胞間信息交流 D.支持和保護(hù)作用
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科目:高中生物 來源:2013屆云南大理賓川第四高級中學(xué)高二上10月考生物卷(一)(解析版) 題型:選擇題
在哺乳動物的受精過程中,精子能夠與卵細(xì)胞相互識別,精子將其頭部鉆入
卵細(xì)胞中,與卵細(xì)胞發(fā)生結(jié)合,當(dāng)一個(gè)精子進(jìn)入后,細(xì)胞發(fā)生變化,不再讓其他精子進(jìn)
入。這一現(xiàn)象體現(xiàn)出細(xì)胞膜能夠 ( )
A.保障細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定
B.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
C.使卵細(xì)胞攝入所需要的精子
D.進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流
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