【題目】圖甲表示洋蔥根尖有絲分裂圖像;圖乙表示一個(gè)細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中某物質(zhì)數(shù)量變化曲線,其中 A、B、C、D、E 為細(xì)胞代號(hào)。據(jù)圖回答:
(1)圖甲視野中的細(xì)胞取自洋蔥根尖的______ 區(qū),該區(qū)細(xì)胞的特征是______。
(2)甲圖視野中數(shù)量最多的細(xì)胞是_______(填標(biāo)號(hào)),觀察染色體形態(tài)、統(tǒng)計(jì)染色體數(shù)目的最佳時(shí)期是__________(填標(biāo)號(hào))。
(3)圖乙表示細(xì)胞中______的數(shù)量變化,圖中 a~d 段細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的主要變化是__________。
(4)圖乙分裂期中,染色體數(shù)與 DNA 數(shù)之比為 1:2 的區(qū)段為__________。
【答案】分生 細(xì)胞呈正方形,排列緊密;有的細(xì)胞正在分裂 ① ③ DNA 完成 DNA 的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成 d~f
【解析】
本題結(jié)合曲線圖和細(xì)胞分裂圖,考查細(xì)胞有絲分裂過(guò)程及變化規(guī)律,要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握有絲分裂過(guò)程中染色體和DNA含量變化規(guī)律,能準(zhǔn)確分析題圖,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.
(1)圖甲視野中的細(xì)胞有些在進(jìn)行細(xì)胞分裂,應(yīng)取自洋蔥根尖的分生區(qū),該區(qū)細(xì)胞的特征是細(xì)胞呈正方形,排列緊密;有的細(xì)胞正在分裂。
(2)在觀察細(xì)胞有絲分裂時(shí),視野中有大量的①(分裂間期細(xì)胞),而分裂期的細(xì)胞較少,原因是在細(xì)胞周期中間期所占時(shí)間長(zhǎng)(分裂期所占時(shí)間短);③(有絲分裂中期)時(shí)期細(xì)胞中染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰,是觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時(shí)期,染色體的著絲點(diǎn)排列在細(xì)胞中央的赤道板上。
(3)圖乙表示細(xì)胞中DNA的數(shù)量變化,圖中 a~d 段為分裂間期,細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的主要變化是完成 DNA 的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成。
(4)圖乙分裂期中,d~e表示分裂前期,e~f表示分裂中期,f~g表示分裂后期,g~h表示分裂末期,染色體數(shù)與 DNA 數(shù)之比為 1:2 的是分裂前期和分裂中期,區(qū)段為d~f。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某植物放置在密閉的玻璃鐘罩中,首先將其放在光照下,然后突然將其放置在室內(nèi)黑暗中一段時(shí)間,然后開(kāi)啟室內(nèi)光源,測(cè)得密閉容器中CO2含量的變化如圖,則下列敘述不正確的是( )
A. BC段表示植物處于黑暗中玻璃鐘罩中的CO2含量的變化圖
B. DE段表示該植物光合作用強(qiáng)度與細(xì)胞呼吸強(qiáng)度相等
C. B點(diǎn)植物積累的有機(jī)物比D點(diǎn)多
D. B至C的過(guò)程中,葉綠體中[H]的含量是上升的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某研究小組以番茄植株為材料進(jìn)行相關(guān)研究,結(jié)果如圖所示。請(qǐng)回答問(wèn)題。
(1)甲圖中,與P點(diǎn)相比,導(dǎo)致Q點(diǎn)單株番茄光合強(qiáng)度較低的外因主要是____(寫(xiě)出二種)。
(2)圖乙中,C點(diǎn)時(shí)葉綠體內(nèi)ATP的移動(dòng)方向是_______,F(xiàn)點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是_______。
(3)將對(duì)稱番茄葉片的左側(cè)遮光、右側(cè)曝光(如圖丙),并采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ柚箖蓚?cè)之間的物質(zhì)轉(zhuǎn)移。經(jīng)黑暗處理后,在適宜光強(qiáng)下照射12小時(shí),從兩側(cè)截取等面積的葉圓片,烘干后稱重并計(jì)量為a和b(單位:g),則截取的右側(cè)葉圓片12小時(shí)光合作用制造的有機(jī)物量為_______g。
(4)給番茄植株澆灌H218O,一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)葉肉細(xì)胞中出現(xiàn)了(CH218O)。請(qǐng)寫(xiě)出它們?cè)诩?xì)胞內(nèi)轉(zhuǎn)化的基本途徑:_______(用箭頭加文字的形式)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于物質(zhì)運(yùn)輸?shù)臄⑹,錯(cuò)誤的是
A. 海帶細(xì)胞中碘的濃度比海水高出許多,碘進(jìn)入海帶細(xì)胞的方式是主動(dòng)運(yùn)輸
B. 人成熟的紅細(xì)胞吸收葡萄糖的過(guò)程,需要載體蛋白和ATP
C. 質(zhì)壁分離復(fù)原過(guò)程中,水分子內(nèi)流導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)滲透壓降低
D. 分泌蛋白分泌過(guò)程中,囊泡膜經(jīng)融合成為細(xì)胞膜的一部分
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能之一,下列敘述正確的是( 。
A. 鳥(niǎo)類鳴叫是一種行為信息
B. 薊的刺是一種物理信息
C. 在草原上,草原返青時(shí),“綠色”為食草動(dòng)物提供了可以采食的化學(xué)信息
D. 蝙蝠對(duì)目標(biāo)“回聲定位”發(fā)出聲波是一種行為信息
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某反射弧的模式圖。為了驗(yàn)證某藥物只能阻斷興奮在神經(jīng)元之間的傳遞,而不能阻斷興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)。下列實(shí)驗(yàn)操作中不需要做的是
A. 不放藥物時(shí),刺激B處,觀察現(xiàn)象
B. 藥物放在A處,刺激B處,觀察現(xiàn)象
C. 藥物放在B處,刺激C處,觀察現(xiàn)象
D. 藥物放在C處,刺激B處,觀察現(xiàn)象
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)中關(guān)于酒精的描述,正確的是
A. 在觀察根尖細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,用酒精溶液對(duì)解離后的根尖進(jìn)行漂洗
B. 在脂肪鑒定實(shí)驗(yàn)中,用50%的酒精溶液可以洗去浮色
C. 無(wú)水乙醇在綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中起到分離色素的作用
D. 探究酵母細(xì)胞呼吸方式的實(shí)驗(yàn)中,可用澄清的石灰水檢驗(yàn)酒精
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體汗液中的酸性分泌物可以抑制多種微生物在皮膚上的生長(zhǎng),這種免疫方式屬于( )
A. 非特異性免疫 B. 特異性免疫
C. 二次免疫 D. 人工免疫
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】發(fā)菜細(xì)胞群呈黑藍(lán)色,狀如發(fā)絲。生菜是一種綠色植物。下列屬于發(fā)菜和生菜的相同點(diǎn)是()
A. 是真核生物B. 含有葉綠體
C. 有核膜D. 都能進(jìn)行光合作用
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