下圖為普通小麥(異源六倍體)的形成過程示意圖。據(jù)材料分析有關(guān)問題:
(1)試分析甲丁的染色體組數(shù)及可育性
甲: 組_________(可/不可)育 。 組_________(可/不可)育
(2)在A、C(染色體數(shù)目加倍)過程中常用的化學(xué)方法: ;
(3)我國育種工作者利用野生黑麥與普通小麥培育出了既高產(chǎn)又適應(yīng)高原環(huán)境的八倍體小黑麥。請判斷八倍體小黑麥?zhǔn)欠駷橐粋新種?_______
物種形成的三個基本環(huán)節(jié)是: 、 、 。
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科目:高中生物 來源:中學(xué)教材全解 高中生物 必修二 遺傳與進(jìn)化(配中國地圖出版社實(shí)驗(yàn)教科書) 題型:071
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科目:高中生物 來源:2010—2011學(xué)年河北省冀州中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試題卷 題型:綜合題
下圖為普通小麥(異源六倍體)的形成過程示意圖。據(jù)材料分析有關(guān)問題:
(1)試分析甲丁的染色體組數(shù)及可育性
甲: 組_________(可/不可)育 。 組_________(可/不可)育
(2)在A、C(染色體數(shù)目加倍)過程中常用的化學(xué)方法: ;
(3)我國育種工作者利用野生黑麥與普通小麥培育出了既高產(chǎn)又適應(yīng)高原環(huán)境的八倍體小黑麥。請判斷八倍體小黑麥?zhǔn)欠駷橐粋新種?_______
物種形成的三個基本環(huán)節(jié)是: 、 、 。
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科目:高中生物 來源:2010—2011學(xué)年河北省高一下學(xué)期期末考試生物試題卷 題型:綜合題
下圖為普通小麥(異源六倍體)的形成過程示意圖。據(jù)材料分析有關(guān)問題:
(1)試分析甲丁的染色體組數(shù)及可育性
甲: 組_________(可/不可)育 丁: 組_________(可/不可)育
(2)在A、C(染色體數(shù)目加倍)過程中常用的化學(xué)方法: ;
(3)我國育種工作者利用野生黑麥與普通小麥培育出了既高產(chǎn)又適應(yīng)高原環(huán)境的八倍體小黑麥。請判斷八倍體小黑麥?zhǔn)欠駷橐粋新種?_______
物種形成的三個基本環(huán)節(jié)是: 、 、 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
(08漢沽一中第四次月考)(8分)下圖為普通小麥(異源六倍體)的形成過程示意圖。據(jù)材料分析有關(guān)問題:
(1)試分析甲丁的染色體組數(shù)及可育性
甲 ; 丁 ;
(2)在A、C過程中常用的方法有:
物理方法: ; 化學(xué)方法: ;
生物方法: ;
(3)我國育種工作者利用野生黑麥與普通小麥培育出了既高產(chǎn)又適應(yīng)高原環(huán)境的八倍體小黑麥。請判斷八倍體小黑麥?zhǔn)欠駷橐粋新種? 。
物種形成的三個基本環(huán)節(jié)是: 、 、 。
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