通過植物細胞質壁分離和復原的實驗,仍不能證明的是

[  ]

A.測定細胞液的濃度大小

B.驗證滲透作用

C.鑒定細胞死活

D.證實滲透吸水是主要的方式

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:河南省長葛三高2009-2010學年高三第一次調研試卷生物 題型:013

通過植物細胞質壁分離和復原實驗可以鑒定

①細胞的死活

②原生質層的伸縮性大于細胞壁的伸縮性

③一個成熟的植物細胞相當于一個滲透系統(tǒng)

④蛋白質、淀粉、纖維素的吸水性依次遞減

⑤細胞壁有纖維素構成

⑥細胞膜是單層膜

[  ]

A.①②③

B.②④⑥

C.②③⑤

D.①②⑥

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科目:高中生物 來源:2011-2012學年遼寧省東北育才學校高二上學期期中考試生物試卷 題型:綜合題

圖甲為兩個滲透裝置,溶液a、b為等濃度的同種溶液,液體c為清水;圖乙“觀察植物細胞質壁分離與復原”實驗看到的處于0.3g/mL蔗糖溶液的紫色洋蔥表皮細胞。請回答。(11分,每空1分)
[(1)一個成熟的植物細胞可看作一個封閉的滲透系統(tǒng),因為圖乙中的         相當于圖甲中的2(半透膜);          相當于圖甲中的a溶液,4處的物質為          ,這種物質能達到4處是因為            。
(2)甲圖裝置1和裝置2中的液面會          (上升、下降或不變),當這種變化停止時,2(半透膜)兩側濃度大小是a        c(大于,等于或小于)。
(3)葡萄糖是細胞需要的能源物質,在順濃度梯度的情況下,葡萄糖分子可以通過      (方式)進入細胞,當細胞外葡萄糖濃度低于細胞內時,細胞      (能或不能)吸收葡萄糖。
(4)若要探究溶液濃度對滲透作用的影響,則要調整圖甲中的某一溶液濃度,調整后,a、b、c三種溶液濃度大小順序最好為       ,并根據(jù)所學知識,在坐標圖中用曲線表示實驗過程裝置1、、裝置2的液面高度變化趨勢(兩個滲透裝置的起始液面高度定為0)。
用實線表示裝置1的液面高度變化;
用虛線表示裝置2的液面高度變化;

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科目:高中生物 來源:2011-2012學年廣東省中山市高三10月月考生物試卷試卷 題型:選擇題

下列關于植物細胞質壁分離及復原過程的敘述,錯誤的是(   )

A.細胞壁的伸縮性較小,原生質層的伸縮性較大,是發(fā)生質壁分離的一個基礎[來源:學*科*網(wǎng)]

B.所有的高等植物細胞在環(huán)境條件適宜時都可以發(fā)生質壁分離現(xiàn)象

C.發(fā)生質壁分離的本質原因是水分子的滲透作用

D.海水中的海藻細胞可通過積累溶質防止質壁分離

 

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

通過植物細胞質壁分離和復原的實驗,仍不能證明的是


  1. A.
    測定細胞液的濃度大小
  2. B.
    驗證滲透作用
  3. C.
    鑒定細胞死活
  4. D.
    證實滲透吸水是主要的方式

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