【題目】生態(tài)缸是以水生植物造景為主的相對(duì)封閉的微型生態(tài)系統(tǒng)。下列關(guān)于生態(tài)缸的說(shuō)法，正確的是（ ）

A.制作生態(tài)缸，要遵循生態(tài)系統(tǒng)的基本原理，能夠?qū)崿F(xiàn)短期內(nèi)的相對(duì)穩(wěn)定

B.生態(tài)缸密封后，要能和外界進(jìn)行能量交換，要置于陽(yáng)光直射下

C.人工生態(tài)缸只能夠?qū)崿F(xiàn)能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的功能

D.人工制作的生態(tài)缸生產(chǎn)者的種類和數(shù)量越多，其穩(wěn)定性越高

【答案】A

【解析】

生態(tài)瓶制作要求：生態(tài)瓶必須是封閉的；生態(tài)瓶中投放的幾種生物必須具有很強(qiáng)的生活力，成分齊全（具有生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者）；生態(tài)瓶材料必須透明；生態(tài)瓶宜小不宜大，瓶中的水量應(yīng)占其容積的4/5，要留出一定的空間；生態(tài)瓶采光用較強(qiáng)的散射光；選擇生命力強(qiáng)的生物，動(dòng)物不宜太多，個(gè)體不宜太大。

A、在有限的空間內(nèi)。依據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的原理，將生態(tài)系統(tǒng)具有的基本成分進(jìn)行組織，構(gòu)建一種人工生態(tài)系統(tǒng)，這種生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是短暫的，A正確；

B、制作的生態(tài)缸應(yīng)密閉，放置在室內(nèi)通風(fēng)、避免陽(yáng)光直射的地方，B錯(cuò)誤；

C、人工生態(tài)缸還具有信息傳遞的功能，C錯(cuò)誤；

D、制作生態(tài)缸時(shí)，放置的動(dòng)、生產(chǎn)者的種類和數(shù)量要適宜，并不是越多生態(tài)缸越穩(wěn)定，D錯(cuò)誤。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)，水分子進(jìn)出細(xì)胞膜必須依靠水通道蛋白。若關(guān)閉某離體動(dòng)物細(xì)胞的水通道蛋白，則該細(xì)胞（ ）

A.在濃溶液中皺縮B.在濃溶液中迅速死亡

C.在蒸餾水中形態(tài)基本不變D.在蒸餾水中漲破

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A.原核細(xì)胞都有細(xì)胞膜，但都沒(méi)有生物膜系統(tǒng)

B.核孔實(shí)現(xiàn)核質(zhì)間頻繁的物質(zhì)交換，是大分子物質(zhì)自由進(jìn)出的通道

C.細(xì)胞膜對(duì)物質(zhì)運(yùn)輸具有選擇性，這和細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)有關(guān)

D.溶酶體富含水解酶，能殺死侵入細(xì)胞的病菌或病毒

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)下列生物學(xué)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行結(jié)果預(yù)測(cè)、分析與判斷。

(1)甲同學(xué)針對(duì)血糖調(diào)節(jié)進(jìn)行了如下研究：

①在驗(yàn)證胰島素具有降低血糖濃度作用的實(shí)驗(yàn)中，以小鼠的__________為觀察指標(biāo)，注射胰島素溶液和葡萄糖溶液的順序應(yīng)是 ________________。

②人體血液中胰島素與胰高血糖素的摩爾比值，在不同生理狀況下是不同的，當(dāng)機(jī)體處于______________狀況時(shí)，該比值明顯下降，此時(shí)機(jī)體物質(zhì)代謝的變化是 ______________（答出2點(diǎn)即可）。

(2)乙同學(xué)以某種實(shí)驗(yàn)小鼠為材料制備某種血清抗體。

①欲獲得某一種較高濃度的抗體，實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵是需對(duì)小鼠進(jìn)行________________處理，請(qǐng)從免疫機(jī)理的角度，解釋其原因是 ________________________________________。

②乙取若干只實(shí)驗(yàn)小鼠分成四組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，分組及處理見(jiàn)下表。

小鼠分組

A組

B組

C組

D組

初次注射抗原

抗原甲

抗原乙

間隔一段合適的時(shí)間

再次注射抗原

抗原甲

抗原乙

抗原甲

抗原乙

上述四組小鼠的血清中能提取到較多抗體的組是______。A組小鼠再次注射抗原甲，一段時(shí)間后取血清，血清中加入抗原甲后會(huì)出現(xiàn)沉淀，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是_________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列與細(xì)胞生命歷程相關(guān)的敘述，正確的是（ ）

A.衰老細(xì)胞中水分減少、各種酶的活性顯著降低

B.細(xì)胞凋亡受基因調(diào)控，細(xì)胞內(nèi)溶酶體的功能增強(qiáng)

C.無(wú)絲分裂過(guò)程不發(fā)生DNA分子的復(fù)制和蛋白質(zhì)的合成

D.細(xì)胞分化導(dǎo)致基因選擇性表達(dá)，遺傳物質(zhì)不發(fā)生變化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞衰老時(shí)，一部分發(fā)生衰老的細(xì)胞會(huì)被機(jī)體自身清除，但另一些衰老的細(xì)胞會(huì)隨著時(shí)間的推移在體內(nèi)積累增多，并分泌一些免疫刺激因子，導(dǎo)致低水平炎癥，進(jìn)而引起周圍組織細(xì)胞衰老或癌變。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.衰老的細(xì)胞內(nèi)水分減少，細(xì)胞核體積增大

B.細(xì)胞衰老時(shí)，細(xì)胞核中的染色質(zhì)收縮、染色加深

C.低水平炎癥的發(fā)生可促進(jìn)機(jī)體對(duì)衰老細(xì)胞的清除

D.衰老細(xì)胞的細(xì)胞膜通透性改變，物質(zhì)運(yùn)輸功能降低

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2018 年 1 月至 4 月全國(guó)各地陸續(xù)進(jìn)入流感高發(fā)期，機(jī)體對(duì)付流感病毒等病原體，需要 依靠免疫調(diào)節(jié)，而免疫調(diào)節(jié)是依靠免疫系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)的。下列相關(guān)敘述正確的是

A.人體的皮膚、黏膜和體液中的殺菌物質(zhì)(如溶菌酶等)構(gòu)成了人體的第一道防線

B.體液中的殺菌物質(zhì)和淋巴細(xì)胞構(gòu)成人體的第二道防線，可防御病原體的侵襲

C.淋巴細(xì)胞包括吞噬細(xì)胞、T 細(xì)胞和 B 細(xì)胞，它們只可參與特異性免疫

D.受抗原刺激，B 細(xì)胞在淋巴因子的作用下可增殖、分化為漿細(xì)胞，漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體與該 抗原結(jié)合

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】利用ⅠNA復(fù)制抑制劑，能夠?qū)崿F(xiàn)細(xì)胞群體周期同步化。已知正常的細(xì)胞周期G1、S、G2、M期依次分別為12h、8h、3h、1h；向細(xì)胞培養(yǎng)液中第一次加入抑制劑，細(xì)胞都停留在S期；之后更換不含抑制劑的培養(yǎng)液繼續(xù)培養(yǎng)；第二次加亼抑制劑，細(xì)胞均停留在G1/S交界處。第二次加入抑制劑應(yīng)該在更換培養(yǎng)液之后的（ ）

A.8~16h之間B.4~12h之間C.4~16h之間D.8~24h之間

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】玉米種皮的顏色由三對(duì)等位基因共同控制。其中顯性基因A、B、R同時(shí)存在時(shí)，表現(xiàn)為有色，其他情況都為無(wú)色。現(xiàn)用一種有色種子植株分別于三種無(wú)色種子植株雜交，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示（不考慮突變和交叉互換）。下列相關(guān)分析正確的是

組別

雜交親本

子一代（F1）

①

有色種子植株×aaBBrr

全為無(wú)色種子

②

有色種子植株×aabbRR

25%的有色種子

③

有色種子植株×AAbbrr

25%的有色種子

A.控制花色的三對(duì)等位基因位于三對(duì)同源染色體上

B.其中A、a與B、b的遺傳不遵循基因自由組合定律

C.親本中的有色種子植株產(chǎn)生ABR配子的概率為1/4

D.親本中的有色種子植株測(cè)交，則子代均為無(wú)色種子

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