【題目】圖甲是某北極凍原生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng),圖乙是該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)簡(jiǎn)圖,其中B為分解者。請(qǐng)回答:
(1)圖甲中共有_____________條食物鏈,北極狐分別處于第____________營(yíng)養(yǎng)級(jí)。
(2)據(jù)圖甲回答,流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為____________。圖乙中,第二個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為____________。
(3)用標(biāo)志重捕法調(diào)查雪兔的種群密度,估算的結(jié)果通常要比實(shí)際的數(shù)量____________(填“偏大”、“偏小”或“一樣”)。
(4)如果環(huán)境中的某種有毒物質(zhì)在生物體內(nèi)既不能被分解,也不能排出體外,則該物質(zhì)經(jīng)____________的傳遞后,可在不同的生物體內(nèi)積累。
【答案】 5 二、三 植物固定的太陽(yáng)能總量 18% 偏大 食物鏈(網(wǎng))
【解析】試題分析:梳理生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)及其能量流動(dòng)、種群密度的調(diào)查方法等相關(guān)知識(shí)。據(jù)此依題意并從圖示中提取有效信息,進(jìn)行相關(guān)問(wèn)題的解答。
(1)該食物網(wǎng)共有5條食物鏈,分別為植物→雷鳥→北極狐,植物→雷鳥→狼,植物→北極狐,植物→雪兔→北極狐,植物→雪兔→狼。北極狐分別處于第二、三營(yíng)養(yǎng)級(jí)。
(2)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為圖甲中的植物固定的太陽(yáng)能總量。圖乙中,D是初級(jí)消費(fèi)者,處于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí),其固定的能量為1.5×106J/(m2·a),C次級(jí)消費(fèi)者,處于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí),其固定的能量為2.7×105J/(m2·a);可見(jiàn),能量在第二、三營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率為(2.7×105)÷(1.5×106)×100%=18%。
(3)用標(biāo)志重捕法調(diào)查雪兔的種群密度,估算種群密度的計(jì)算公式是:種群數(shù)量=第一次捕獲并標(biāo)記的個(gè)體數(shù)×第二次捕獲的個(gè)體數(shù)之積÷第二次捕獲的個(gè)體中有標(biāo)記的個(gè)體數(shù)。因雪兔被捕捉一次后,重捕時(shí)難度加大,所以估算的結(jié)果通常要比實(shí)際的數(shù)量偏大。
(4) 如果環(huán)境中的某種有毒物質(zhì)在生物體內(nèi)既不能被分解,也不能排出體外,則該物質(zhì)會(huì)經(jīng)食物鏈(網(wǎng))在生物體內(nèi)富集。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】亞洲飛蝗為XO型性別決定,雌性(XX)染色體數(shù)目2N=24條,雄性(X0)染色體數(shù)目2N=23條,且全部為端部著絲粒染色體。下圖1表示利用亞洲飛蝗精巢觀察到的一個(gè)細(xì)胞分裂圖,圖2表示精巢中某細(xì)胞分裂過(guò)程中核DNA與染色體數(shù)目比值的變化曲線。請(qǐng)據(jù)圖分析并回答下列問(wèn)題:
(1)圖1所示細(xì)胞處于__________(填分裂類型和時(shí)期),該細(xì)胞與圖2中的__________段對(duì)應(yīng)。
(2)圖2中處于BC段的細(xì)胞含有染色體數(shù)目為_______________。DE段一個(gè)細(xì)胞內(nèi)含有的同源染色體對(duì)數(shù)為__________。
(3)請(qǐng)?jiān)诖痤}卡相應(yīng)坐標(biāo)圖中繪制出雌性亞洲飛蝗細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中染色體組數(shù)目變化曲線圖。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】果酒、果醋和泡菜制作過(guò)程中,發(fā)酵液最終都呈酸性,下列原因解釋不正確的是( )
A. 制作果酒初期酵母菌進(jìn)行有氧呼吸產(chǎn)生C02
B. 制作果酒后期酵母菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生C02
C. 制作果醋時(shí)醋酸菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生醋酸
D. 制作泡菜時(shí)乳酸菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】1921年德裔美國(guó)人勒維(O. Loewi)在以蛙為研究對(duì)象的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),電刺激迷走神經(jīng)可以抑制心臟的搏動(dòng),將該心臟組織中的液體轉(zhuǎn)移到正常搏動(dòng)的心臟組織中,也可以抑制其搏動(dòng)(如圖所示)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 電刺激使神經(jīng)細(xì)胞膜兩側(cè)離子分布發(fā)生變化
B. 迷走神經(jīng)興奮后向心肌細(xì)胞釋放了神經(jīng)遞質(zhì)
C. 心臟搏動(dòng)被抑制是因?yàn)樾募〖?xì)胞結(jié)構(gòu)被破壞
D. 直接電刺激心臟也可引起其搏動(dòng)情況的變化
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】測(cè)定下列哪一項(xiàng),可簡(jiǎn)便而且準(zhǔn)確判斷貯存的小麥種子的細(xì)胞呼吸方式( )
A. 有無(wú)酒精生成
B. 有無(wú)水生成
C. 有無(wú)有機(jī)物消耗
D. O2消耗量與CO2生成量的比值
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列是有關(guān)生物細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng),其中一定在細(xì)胞器中進(jìn)行的是 ( )
A. CO2 的消耗B. ATP 的消耗C. CO2 的生成D. 肽鍵的生成
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖1是將灰喜鵲引入某生態(tài)系統(tǒng)后,研究人員連續(xù)10年調(diào)查其種群數(shù)量的變化,繪制成的λ值變化曲線。圖2為某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)灰喜鵲從第1年至第6年種群的數(shù)量變化是_____,A、B、C三點(diǎn)時(shí)的種群數(shù)量相比,最多的是_____,最少的是_____。
(2)調(diào)查灰喜鵲的種群密度采用標(biāo)記重捕法,若有部分個(gè)體的標(biāo)志物脫落,則會(huì)導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果____。
(3)圖2食物網(wǎng)中,草所固定的能量通過(guò)__條食物鏈傳遞給鷹。該生態(tài)系統(tǒng)除了圖2所示成分外,還具有_________。
(4)圖2生態(tài)系統(tǒng)中的一條蛇吞了一只鼠,正常情況下,蛇能夠同化這只鼠體內(nèi)能量的____(填字母)。
A.10%以下 B.10%~20% C.20%以上
(5)很多城市和單位為了美化環(huán)境,清除多種本地野生植物,擴(kuò)大某種觀賞植物的種植面積,此舉將導(dǎo)致生物 __________降低。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人類禿頂基因位于常染色體上,但表達(dá)受性別影響,基因型與性狀的關(guān)系如表。某家庭有關(guān)禿頂(相關(guān)基因用A、a表示)和紅綠色盲(相關(guān)基因用B、b表示)的遺傳系譜如圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
基因型 | AA | Aa | aa | |
表現(xiàn)型 | 男 | 非禿頂 | 禿頂 | 禿頂 |
女 | 非禿頂 | 非禿頂 | 禿頂 |
(1)研究發(fā)現(xiàn)禿頂遺傳在性別中的差異與雄性激素的水平有關(guān)。合理的推測(cè)是雄性激素通過(guò)______________方式進(jìn)入靶細(xì)胞,與靶細(xì)胞內(nèi)的受體結(jié)合后會(huì)抑制________基因的表達(dá)。
(2)圖中Ⅱ1與Ⅱ2的基因型分別是__________、__________。
(3)Ⅲ1患禿頂?shù)母怕适?/span>________,同時(shí)患禿頂和紅綠色盲的概率是________。
(4)若Ⅱ1與Ⅱ2再生一個(gè)小孩,為降低發(fā)病風(fēng)險(xiǎn),你會(huì)建議他們生________(填“男孩”或“女孩”);為確保子代正常,懷孕后還應(yīng)進(jìn)行________(填“基因診斷”或“羊水檢查”)。
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