【題目】請閱讀以下短文并回答相關(guān)問題:

不必說碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑椹;也不必說鳴蟬在樹葉里長吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子云雀忽然從草間直竄向云霄里去了。……油蛉在這里低唱,蟋蟀們在這里彈琴。選自魯迅先生《從百草園到三味書屋》

1百草園這個生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括 _______________________、____________________ 。

2百草園的枯枝落葉或動物尸體不會大量堆積,從生態(tài)學(xué)角度分析原因: ________ 。

3百草園中某昆蟲種群中雌雄個體通過氣味相互識別,這屬于_______________信息,說明_____離不開信息傳遞。請再找出百草園中體現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的一個例子: _______________ 。

4下圖為百草園生態(tài)系統(tǒng)中能量流經(jīng)第二營養(yǎng)級的示意圖,則B、D 的含義分別是____________ 。

【答案】

1生態(tài)系統(tǒng)的組成成分 食物鏈和食物網(wǎng)(營養(yǎng)結(jié)構(gòu))

2分解者分解合理即可

3化學(xué) 種群繁衍 鳴蟬長吟、蟋蟀彈琴等

4分解者利用量 (初級消費(fèi)者)用于生長、發(fā)育和繁殖的能量

【解析】

(1)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)食物鏈和食物網(wǎng)。

(2)分解者可將遺體殘骸分解。

(3)氣味是化學(xué)信息,屬于化學(xué)信息。而化學(xué)信息有利于種群的繁衍。

(4)初級消費(fèi)者的攝入量減去糞便為同化量A。糞便流向分解者B,D代表初級消費(fèi)者用于生長、發(fā)育和繁殖的能量,其遺體殘骸流向分解者,C可表示呼吸作用。

誤區(qū)類型

特例

細(xì)菌都是

分解者

硝化細(xì)菌是自養(yǎng)生物,屬于生產(chǎn)者;寄生細(xì)菌屬于特殊消費(fèi)者

動物都是

消費(fèi)者

蚯蚓、蜣螂、禿鷹及某些種類的軟體動物是以動植物殘體為食的腐生動物,屬于分解者

生產(chǎn)者都是

綠色植物

藍(lán)藻、硝化細(xì)菌等自養(yǎng)原核生物也是生產(chǎn)者,應(yīng)該說生產(chǎn)者主要是綠色植物

植物都是

生產(chǎn)者

菟絲子等一些寄生植物營寄生生活,屬于消費(fèi)者

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】正常情況下,在細(xì)胞分化過程中,遺傳物質(zhì)將

A發(fā)生改變 B部分改變 C不改變 D是隨機(jī)的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為桑基魚塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)局部的能量流動,圖中字母代表相應(yīng)能量。據(jù)圖回答以下問題:

1)流經(jīng)圖中生態(tài)系統(tǒng)的總能量為 (填字母),桑樹呼吸作用所散失的熱能可用圖中的 (填字母)來表示,圖中的CB1+C1+D1可分別表示桑樹和蠶用于 的能量。

2)蠶同化的能量D= (填字母),正常情況下D∕C的比值 (填大于小于等于10%。將蠶沙 (糞便)投入魚塘供給魚食用,蠶沙中所含的能量屬于第 營養(yǎng)級所同化的能量。

3)若D1代表蠶傳給下一營養(yǎng)級的能量,則B1表示

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)及功能的敘述中,正確的是

A高等植物細(xì)胞壁主要由果膠和蛋白質(zhì)構(gòu)成

B沒有線粒體的細(xì)胞一定是原核細(xì)胞

C細(xì)胞內(nèi)所有的酶都在生物膜上

D乳酸菌和酵母菌的遺傳物質(zhì)都是DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于免疫的敘述中正確的是:

A吞噬細(xì)胞吞噬外來細(xì)菌,必須有抗體參與

B近年來人們越來越關(guān)注疫苗的安全問題,接種疫苗可以治療疾病

CT細(xì)胞受到抗原的刺激后,分泌淋巴因子能促進(jìn)B細(xì)胞的增殖和分化

D漿細(xì)胞不能識別抗原是因為膜表面無糖蛋白,漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞的載體蛋白不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對細(xì)胞能量轉(zhuǎn)換有重要意義的一組細(xì)胞器是(

A.中心體和核糖體 B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體

C.葉綠體和線粒體 D.液泡和類囊體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了探究干旱對植物葉片光合速率的影響。實驗開始保持土壤水分充足,然后實驗組停止?jié)菜,對照組保持土壤水分適宜,實驗結(jié)果如圖。下列分析不正確的是

A.2-8d光合速率下降是由葉片葉綠素含量下降引起的

B.2-4d光合速率下降可能是由葉片內(nèi)CO2濃度下降引起的

C.干旱可能影響植物體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸導(dǎo)致光合速率下降

D.土壤水分長期過多也會導(dǎo)致植物生長受阻

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】ZW型性別決定方式的生物,群體中的雌雄比例接近1∶1,其根本原因是( )

A. 雌配子︰雄配子=11

B. Z的精子︰含W的卵細(xì)胞=11

C. Z的卵細(xì)胞︰含W的卵細(xì)胞=11

D. Z的精子︰含W的精子=11

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究發(fā)現(xiàn)某湖泊中小球藻為水蚤提供食物,對河蚌消化道內(nèi)的食物進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)既有小球藻也有水蚤,水蚤可以被魚甲捕食,魚甲又可被魚乙所捕食魚甲和魚乙生活的水體空間相同;卮鹣铝袉栴}:

1請畫出以上生物之間的食物網(wǎng)簡圖。

2 從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分分析,除上述成分外,此湖泊生態(tài)系統(tǒng)還應(yīng)該包括 ;魚甲和魚乙之間的關(guān)系是

3已知各營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為10%,若魚甲的同化量是M,水蚤同化的能量為 N,則M÷N ×100% >、=、<10%,原因是 。

4農(nóng)業(yè)生產(chǎn)使用的化肥、農(nóng)藥有一部分隨著水流最終匯入湖泊,但并未對其生物的種類和數(shù)量造成很大的影響,說明該 湖泊生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,其 穩(wěn)定性較強(qiáng)。

5隨著生態(tài)環(huán)境的改善,該湖泊現(xiàn)已成為鳥類的樂園。當(dāng)?shù)卦啻闻e辦觀鳥攝影大賽、濕地科普知識展等系列活動,這體現(xiàn)了生物多樣性的 價值。

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