科目:高中生物 來源: 題型:022
自然界是一個物質(zhì)的世界,生命也不例外,生物體進行一切生命活動不僅要建立在一定的物質(zhì)基礎之上,同時也有一定的結(jié)構(gòu)基礎;生命活動有它的獨特性,但也遵循自然規(guī)律;隨著科學技術的發(fā)展,生命的本質(zhì)將不斷被揭示,其神秘的面紗終究會掀開。請運用相關知識分析回答下列問題:
(1)生物體生命活動的物質(zhì)基礎和結(jié)構(gòu)基礎分別是________和________。
(2)研究發(fā)現(xiàn):生物體內(nèi)沒有哪一種元素是生命所特有的,也就是說在非生物界都存在,這表明________,然而生物畢竟不同于非生物,最根本的區(qū)別是生物具有________作用。
(3)19世紀在生物學領域創(chuàng)立的________和________被恩格斯列入該世紀自然科學三大發(fā)現(xiàn)之列,20世紀末“人類基因組計劃”則是在________水平上揭示生命的本質(zhì)。
(4)生命活動能正常進行,離不開酶的催化作用,離不開ADP與ATP的相互轉(zhuǎn)化,研究表明絕大多數(shù)酶的化學本質(zhì)是________,ATP則是________的簡稱。
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科目:高中生物 來源:素質(zhì)教育新教案——高中生物第一冊 題型:043
根據(jù)相關材料,回答問題
自然界是一個物質(zhì)的世界,生命也不例外,生物體進行一切生命活動不僅要建立在一定的物質(zhì)基礎之上,同時也有一定的結(jié)構(gòu)基礎;生命活動有它的獨特性,但也遵循自然規(guī)律;隨著科學技術的發(fā)展,生命的本質(zhì)將不斷被揭示,其神秘的面紗終究會掀開。請運用相關知識分析回答下列問題:
(1)生物體生命活動的物質(zhì)基礎和結(jié)構(gòu)基礎分別是________和________。
(2)研究發(fā)現(xiàn):生物體內(nèi)沒有哪一種元素是生命所特有的,也就是說在非生物界都存在,這表明________,然而生物畢竟不同于非生物,最根本的區(qū)別是生物具有________作用。
(3)19世紀在生物學領域創(chuàng)立的________和________被恩格斯列入該世紀自然科學三大發(fā)現(xiàn)之列,20世紀末“人類基因組計劃”則是在________水平上揭示生命的本質(zhì)。
(4)生命活動能正常進行,離不開酶的催化作用,離不開ADP與ATP的相互轉(zhuǎn)化,研究表明絕大多數(shù)酶的化學本質(zhì)是________,ATP則是________的簡稱。
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科目:高中生物 來源:遼寧省模擬題 題型:讀圖填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:
某城市近年一直強調(diào)走“綠色”發(fā)展之路,爭創(chuàng)“綠色城市”。“綠色”的含義除了包括城市綠化、綠色生活方式與消費理念外,還包括尊重自然、保持生態(tài)平衡、高效利用資源等等。
Ⅰ.(1)保護生物多樣性應在 、 、 三個層次采取保護措施。
(2)近年來該市通過引進觀賞植物等使綠地總面積和人均綠地面積在逐年上升。你認為大量引進非本地樹種,可能會產(chǎn)生的后果是 。
Ⅱ.綠色城市的重要標志之一實現(xiàn)垃圾的“減量化、資源化和無害化”。下圖是垃圾資源化、無害處理的一種方案:
(1)圖示的生態(tài)工程能充分利用廢棄物中的能量,形成“無廢棄物農(nóng)業(yè)”,這主要是遵循生態(tài)工程的 原理。
(2)在充分利用能量,減少環(huán)境的污染的同時,通過燃燒發(fā)電、動物蛋白飼料等,提高人們收入,使保護環(huán)境和發(fā)展經(jīng)濟協(xié)調(diào)起來,體現(xiàn)了生態(tài)工程的 原理。
(3)該方案中④、⑤過程利用的生物屬于生態(tài)系統(tǒng)的何種成分? 。
(4)進行⑦過程的甲烷桿菌與酵母菌在細胞結(jié)構(gòu)上的最主要區(qū)別是 。
(5)每一位市民都應該積極參與①、②過程,具體做法是 。
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