【題目】關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的說法，錯(cuò)誤的是

A.生物進(jìn)化的基本單位是個(gè)體B.突變和基因重組是進(jìn)化的原材料

C.進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群內(nèi)基因頻率的改變D.自然選擇決定生物進(jìn)化的方向

【答案】A

【解析】

本題考查的是現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的有關(guān)內(nèi)容。

A、生物進(jìn)化的基本單位是種群，而不是個(gè)體，A錯(cuò)誤；

B、突變和基因重組是生物進(jìn)化的原材料，B正確；

C、種群基因頻率的改變是生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)，C正確；

D、自然選擇決定生物進(jìn)化的方向，D正確。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用差速離心法分離出某動(dòng)物細(xì)胞的甲、乙、丙三種細(xì)胞器，測定其中三種有機(jī)物的含量如圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是

A.代謝旺盛的細(xì)胞中甲的數(shù)量較多B.乙一定與分泌蛋白的加工修飾有關(guān)

C.丙合成的物質(zhì)能被蘇丹III染成橘黃色D.酵母菌與該細(xì)胞共有的細(xì)胞器只有丙

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列變異中，不屬于染色體結(jié)構(gòu)變異的是（）
A.非同源染色體之間相互交換片段
B.染色體中DNA的一個(gè)堿基對發(fā)生改變
C.染色體缺失片段
D.染色體增加片段

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲曲線表示某植物在恒溫30℃時(shí)光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系,圖乙是某同學(xué) “探究影響植物光合速率的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。請據(jù)圖回答:

(1)圖甲曲線中,當(dāng)光照強(qiáng)度為b點(diǎn)時(shí),葉肉細(xì)胞進(jìn)行暗反應(yīng)的場所是 _________

(2)已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,在其他條件不變的情況下,將溫度調(diào)節(jié)到25℃,甲曲線中a點(diǎn)將向____(填“上”或“下”)移動(dòng),b點(diǎn)將向______ (填“左”或“右”)移動(dòng)。

(3)若實(shí)驗(yàn)中每隔5min改變一次試管與玻璃柱之間的距離,隨著距離的增加,氣泡產(chǎn)生速率下降,產(chǎn)生這一結(jié)果的主要原因是由于 _________導(dǎo)致光合作用產(chǎn)生的02減少。

(4)圖乙裝置中隔在燈與試管之間盛水玻璃柱的作用是吸收燈光的熱量,避免光照對試管內(nèi) _________的影響。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】樺尺蠖的體色受一對等位基因控制，黑色（A）對淺色(a)是顯性，下列選項(xiàng)中，不會(huì)導(dǎo)致樺尺蠖種群基因頻率發(fā)生變化的是( )

A.工業(yè)污染導(dǎo)致環(huán)境變成黑褐色

B.外來黑色樺尺蠖遷入

C.隨機(jī)交配并后代都成活

D.基因A發(fā)生突變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不是生物共同進(jìn)化的實(shí)例（）
A.草原上狼的滅絕造成鹿群的數(shù)量激增
B.某些蘭花有專門為它傳粉的蛾
C.獵豹捕食斑馬
D.光合作用生物出現(xiàn)后，為好氧生物出現(xiàn)創(chuàng)造了條件

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于育種和生物進(jìn)化的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A.雜交育種不一定需要連續(xù)自交有優(yōu)良品種

B.單倍體育種得到的個(gè)體都是二倍體

C.單倍體育種能明顯縮短育種年限

D.誘變育種能為生物進(jìn)化提供原材料

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】淀粉酶使淀粉水解為麥芽糖，而不能使麥芽糖水解為葡萄糖，這一事實(shí)說明了酶的（ ）

A.高效性B.專一性C.多樣性D.反應(yīng)條件的溫和性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蛇毒是多種毒性蛋白質(zhì)的混合物，科學(xué)家從眼鏡蛇毒液中分離出一種毒蛋白，該毒蛋白由一條肽鏈折疊而成，含有38個(gè)肽鍵和2個(gè)二硫鍵（－S－S－），進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，該毒蛋白能夠分解纖維蛋白原（動(dòng)物血漿中的一種蛋白質(zhì)）。以下關(guān)于該毒蛋白的敘述，錯(cuò)誤的是

A.對蛇毒進(jìn)行加熱處理會(huì)導(dǎo)致毒性喪失

B.若毒蛋白中的二硫鍵被破壞，則可能失去分解纖維蛋白原的能力

C.若該毒蛋白完全水解，則生成39個(gè)氨基酸

D.該毒蛋白不會(huì)被人體分泌的蛋白酶水解，所以對人體具有毒性

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