【題目】下面是關(guān)于高等動物減數(shù)分裂形成配子及受精作用的描述,其中正確的是(　　)

A. 每個卵細(xì)胞含有初級卵母細(xì)胞1/4的細(xì)胞質(zhì)

B. 在形成卵細(xì)胞的過程中,非等位基因自由組合

C. 進(jìn)入卵細(xì)胞并與之融合的精子幾乎不攜帶細(xì)胞質(zhì)

D. 雌、雄配子彼此結(jié)合的機(jī)會相等,因?yàn)樗鼈兊臄?shù)量相等

【答案】C

【解析】每個卵細(xì)胞含有初級卵母細(xì)胞大部分的細(xì)胞質(zhì)，A項(xiàng)錯誤；在形成卵細(xì)胞的過程中，非同源染色體上的非等位基因自由組合，B項(xiàng)錯誤；進(jìn)入卵細(xì)胞并與之融合的精子幾乎不攜帶細(xì)胞質(zhì)，C項(xiàng)正確；雄配子的數(shù)量遠(yuǎn)大于雌配子，D項(xiàng)錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示以某種農(nóng)作物①和②兩個品種為基礎(chǔ)，培育出④⑤⑥⑦四個品種的育種過程。請回答下列問題：

（1）過程I叫做 ，通過I、Ⅱ過程培育出⑤所采用的育種方法的原理是 。

（2）④Ab可稱作 植株，獲得該植株常采用的方法是 。在V過程中，用秋水仙素處理的對象是 ，其發(fā)揮作用的時期為 。

（3）某植株產(chǎn)生了一種新的抗病基因，若要獲得該抗病基因，應(yīng)用 酶處理切割DNA分子，此酶的作用部位是DNA分子的 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于染色體和質(zhì)粒的說法，正確的是

A．兩者的化學(xué)本質(zhì)相同

B．兩者均可作為基因工程的運(yùn)載體

C．兩者均與生物的遺傳有關(guān)

D．兩者均可存在于原核生物細(xì)胞中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是甲、乙兩種單基因遺傳病的系譜圖，有關(guān)分析正確的是

A．4號患甲病說明1號和2號遵循基因的自由組合定律

B．6號和7號與甲病有關(guān)的基因型相同的概率為1/3

C．從1號個體及子女推知乙病是常染色體隱性遺傳病

D．若3號不攜帶乙病基因，則乙病是X染色體隱性遺傳病

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某成年男子是一種致病基因的攜帶者，他的哪種細(xì)胞可能不含致病基因

A．神經(jīng)元細(xì)胞 B．精原細(xì)胞

C．初級精母細(xì)胞 D．某些精子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】產(chǎn)生鐮刀型細(xì)胞貧血癥的根本原因是

A．基因重組 B．染色體數(shù)目變異

C．基因突變 D．染色體結(jié)構(gòu)變異

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某轉(zhuǎn)基因作物有很強(qiáng)的光合作用強(qiáng)度。某中學(xué)生物興趣小組在暑假開展了對該轉(zhuǎn)基因作物光合強(qiáng)度測試的研究課題，設(shè)計了如下裝置。請你利用下列裝置完成光合作用強(qiáng)度的測試實(shí)驗(yàn)，并分析回答有關(guān)問題。

說明：可根據(jù)實(shí)驗(yàn)需要選擇NaOH溶液或NaHC03溶液加入D燒杯中。

（1）先測定植物的呼吸作用強(qiáng)度，此時D燒杯中應(yīng)加入_____________溶液，并必須對裝置做_____________處理。

（2）再測定植物的凈光合作用強(qiáng)度，此時D燒杯中應(yīng)加入_____________溶液，并將裝置放在____________環(huán)境下。

（3）實(shí)驗(yàn)操作30分鐘后，記錄甲、乙裝置紅墨水滴移動情況:

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

裝置

實(shí)驗(yàn)1小時后紅墨水滴移動情況

測定植物呼吸作用

甲裝置

___________(填左或右移）3厘米

乙裝置

右移1厘米

測定植物凈光合作用

甲裝置

___________(填左或右移）9厘米

乙裝置

右移1厘米

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅卷翅基因A是2號染色體（常染色體）上的一個顯性突變基因，其等位基因a控制野生型翅型。

（1）雜合卷翅果蠅體細(xì)胞中2號染色體上DNA堿基排列順序是 （相同/不相同），位于該對染色體上決定不同性狀的基因傳遞是 （遵循/不遵循）基因自由組合定律。

（2）卷翅基因A純合時致死，推測在隨機(jī)交配的果蠅群體中，卷翅基因的頻率會逐代下降。

（3）研究者發(fā)現(xiàn)2號染色體上的另一純合致死基因B，從而得到“平衡致死系”果蠅，其基因與染色體關(guān)系如圖。該品系的雌雄果蠅互交（不考慮交叉互換和基因突變），其子代中雜合子的概率是 。

（4）欲利用 “平衡致死系”果蠅來檢測野生型果蠅的一條2號染色體上是否出現(xiàn)決定翅膀新性狀的隱性突變基因，可做下列雜交實(shí)驗(yàn)（不考慮雜交過程中的交叉互換及新的基因突變，翅膀性狀與多對等位基因有關(guān)）：

P “平衡致死系”果蠅（♀）× 待檢野生型果蠅（♂）

F1 選出卷翅果蠅，雌雄果蠅隨機(jī)交配

F2 ？

若F2代的表現(xiàn)型及比例為 ，說明待檢野生型果蠅的2號染色體上沒有決定新性狀的隱性突變基因。

若F2代的表現(xiàn)型及比例為 ，說明待檢野生型果蠅的2號染色體上有決定新性狀的隱性突變基因。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物多樣性的敘述,錯誤的是

A. 生態(tài)系統(tǒng)中捕食者的存在可以促進(jìn)物種多樣性的提高

B. 把沼澤地改造成人造林是增加生物多樣性的重要手段

C. 花費(fèi)大量人力物力保護(hù)無經(jīng)濟(jì)價值的物種是為人類生存發(fā)展保留空間

D. 農(nóng)田是具有高度目的性的人工生態(tài)系統(tǒng),清除雜草與保護(hù)生物多樣性的原則不矛盾

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