為研究酵母菌的呼吸方式,某生物小組制作了如圖中af所示裝置,下列判斷不合理的是(??? )

A.若a裝置液滴不移動,b裝置液滴右移,說明酵母菌僅進(jìn)行厭氧呼吸

B.若a裝置液滴左移,b裝置液滴右移,說明酵母菌僅進(jìn)行需氧呼吸

C.連接edcd,并從e側(cè)通氣,可驗證酵母菌進(jìn)行需氧呼吸產(chǎn)生CO2

D.連接fdd中澄清石灰水變混濁,可驗證酵母菌進(jìn)行了厭氧呼吸

 

【答案】

B

【解析】ANaOH吸收CO2,液滴未動說明沒有消耗O2b中液滴右移說明產(chǎn)生了CO2,酵母菌只進(jìn)行厭氧呼吸;若只進(jìn)行需氧呼吸,則b裝置中液滴不移動;經(jīng)過ed裝置可去除空氣中的CO2,若經(jīng)過cd變混濁,則可驗證酵母菌進(jìn)行了需氧呼吸;f為密閉容器,若d中澄清石灰水變混濁,可證明酵母菌進(jìn)行了厭氧呼吸。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

為研究酵母菌的呼吸方式,某生物小組制作了如下圖中a~f所示裝置,下列判斷不合理的是(  )

A.若a裝置液滴不移動,b裝置液滴右移,說明酵母菌僅進(jìn)行無氧呼吸

B.若a裝置液滴左移,b裝置液滴右移,說明酵母菌僅進(jìn)行有氧呼吸

C.連接e→d→c→d,并從e側(cè)通氣,可驗證酵母菌進(jìn)行了有氧呼吸

D.連接f→d,d中石灰水變渾濁,可驗證酵母菌進(jìn)行了無氧呼吸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年江西吉安一中高三上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

為研究酵母菌的呼吸方式,某生物小組制作了如下圖中a~f所示裝置,下列判斷不合理的是

A. 若a裝置液滴不移動,b裝置液滴右移,說明酵母菌僅進(jìn)行無氧呼吸

B. 若a裝置液滴左移,b裝置液滴右移,說明酵母菌僅進(jìn)行有氧呼吸

C. 連接e→c→d,給裝置通空氣,d中石灰水變渾濁,可驗證酵母菌進(jìn)行了有氧呼吸

D. f放置一段時間后,連接f→d,d中石灰水變渾濁,可驗證酵母菌進(jìn)行了無氧呼吸

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年河北省高三第一次模擬考試生物試卷 題型:選擇題

為研究酵母菌的呼吸方式,某生物小組制作了如下圖中a—f所示裝置,下列判斷不合理的是(     )

A.若a裝置液滴不移動,b裝置液滴右移,說明酵母菌僅進(jìn)行無氧呼吸

B.若a裝置液滴左移,b裝置液滴右移,說明酵母菌僅進(jìn)行有氧呼吸

C.連接e→c→d,并從e側(cè)通氣,d中石灰水變渾濁,可驗證酵母菌進(jìn)行了有氧呼吸

D.連接f→d,d中石灰水變渾濁,可驗證酵母菌進(jìn)行了無氧呼吸

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014屆河北省唐山市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

為研究酵母菌的呼吸方式,某生物小組制作了如下圖中a—f所示裝置,下列判斷不合理的是

A.若a裝置液滴不移動,b裝置液滴右移,說明酵母菌僅進(jìn)行無氧呼吸

B.若a裝置液滴左移,b裝置液滴右移,說明酵母菌僅進(jìn)行有氧呼吸

C.連接e→c→d,并從e側(cè)通氣,d中石灰水變渾濁,可驗證酵母菌進(jìn)行了有氧呼吸

D.連接f→d,d中石灰水變渾濁,可驗證酵母菌進(jìn)行了無氧呼吸

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案