在生物體內(nèi)，細(xì)胞分裂、分化為不同的組織器官，其原因是
[     ]
A．細(xì)胞喪失了全能性
B．不同細(xì)胞中遺傳信息的表達(dá)情況不同
C．不同的細(xì)胞中遺傳信息不完全相同
D．在個(gè)體發(fā)育的不同時(shí)期，細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2013屆云南省高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是同一種生物體內(nèi)有關(guān)細(xì)胞分裂的一組圖像。下列與此有關(guān)的幾種說(shuō)法中不正確的是（　�。�

A．中心法則所表示的生命活動(dòng)內(nèi)容主要是在圖⑤所顯示的時(shí)期進(jìn)行

B．可遺傳的變異來(lái)源之一的基因重組的發(fā)生與圖①有關(guān)而與圖③無(wú)直接關(guān)系

C．在圖②所示的細(xì)胞分裂方式中，在其間期發(fā)生的基因突變傳遞給下一代的可能性要比圖③所示的大得多

D．在雄性動(dòng)物體內(nèi)，同時(shí)具備上述5個(gè)圖所示細(xì)胞分裂時(shí)期的器官是睪丸而不是肝臟

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010-2011學(xué)年黑龍江省高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：選擇題

如圖是同一種生物體內(nèi)有關(guān)細(xì)胞分裂的一組圖像。下列與此有關(guān)的幾種說(shuō)法中，不正確的是（   ）

A.中心法則所表示的生命活動(dòng)主要發(fā)生在圖⑤時(shí)期

B.可遺傳變異的來(lái)源之一的基因重組的發(fā)生與圖①有關(guān)而與圖③無(wú)直接關(guān)系

C.在圖②所示的細(xì)胞分裂方式，在其間期發(fā)生的基因突變傳遞給下一代的可能性要比圖③所示的大的多

D.雄性動(dòng)物體內(nèi)，同時(shí)具有上述所示細(xì)胞分裂時(shí)期的器官是睪丸而不可能是肝臟

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010-2011學(xué)年甘肅省高三上學(xué)期第三次月考生物試卷 題型：選擇題

如圖是同一種生物體內(nèi)有關(guān)細(xì)胞分裂的圖像。下列與此有關(guān)的說(shuō)法中，不正確的是（    ）

A．中心法則所表示的生命活動(dòng)主要發(fā)生在圖⑤時(shí)期

B．可遺傳變異的來(lái)源之一的基因重組的發(fā)生與圖①有關(guān)而與圖③無(wú)直接關(guān)系

C．在圖②所示的細(xì)胞分裂方式，在其間期發(fā)生的基因突變傳遞給下一代的可能性要比圖③所示的大的多

D．雄性動(dòng)物體內(nèi)，同時(shí)具有上述所示細(xì)胞分裂時(shí)期的器官是睪丸而不可能是肝臟

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年湖北省高二上學(xué)期期中考試生物卷 題型：綜合題

（6分）下圖1是同一種生物體內(nèi)有關(guān)細(xì)胞分裂的一組圖像，圖2是該生物一個(gè)細(xì)胞中的DNA含量隨細(xì)胞分裂而變化的曲線圖，據(jù)圖回答：?

（1）上圖中含同源染色體的細(xì)胞有______，其中①細(xì)胞繼續(xù)分裂可形成的細(xì)胞是_____。

（2）可表示減數(shù)分裂某時(shí)期的細(xì)胞圖是_________。?

（3）等位基因的分離與自由組合分發(fā)生在_________ 所示的細(xì)胞中。?

（4）圖2中不含有染色單體的區(qū)間是_________。④在圖2中對(duì)應(yīng)的區(qū)間位于_____段。

 

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