如圖是利用基因工程技術培育轉(zhuǎn)基因植物,生產(chǎn)可食用疫苗的部分過程示意圖,其中Pst Ⅰ、Sma Ⅰ、EcoRⅠ、ApaⅠ為四種限制性核酸內(nèi)切酶。下列說法錯誤的是


  1. A.
    圖示過程是基因工程的核心步驟
  2. B.
    表達載體構建時需要用到限制酶 SmaⅠ
  3. C.
    抗卡那霉素基因的存在有利于將含有抗原基因的細胞篩選出來
  4. D.
    除圖示組成外,表達載體中還應該含有啟動子和終止子等結構
B
試題分析:圖示過程為基因表達載體的構建過程,是基因工程中的核心步驟;構建過程中需要將目的基因完整切割下來,此時要用到限制酶PstⅠ、EcoRⅠ;抗卡那霉素基因是標記基因,目的是便于鑒定和篩選含有目的基因的細胞;基因表達載體包括啟動子、目的基因、終止子和標記基因等。
考點:考查基因表達載體的構建。
點評:難度較小,只需理解基因表達載體構建的過程即可。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下列有關生物的敘述正確的是


  1. A.
    大腸桿菌的染色體可在光學顯微鏡下直接觀察到
  2. B.
    病毒可利用細菌的核糖體合成蛋白質(zhì)
  3. C.
    藍藻和綠藻都能利用葉綠體進行光合作用
  4. D.
    細菌代謝速率極快,細胞膜和細胞器膜為其提供了結構基礎

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

在饑餓狀態(tài)的時候,體內(nèi)會增加的激素是


  1. A.
    生長激素
  2. B.
    胰島素
  3. C.
    胰高血糖素
  4. D.
    甲狀腺激素

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

不需要載體蛋白協(xié)助就能通過細胞膜進入細胞的物質(zhì)有


  1. A.
    K+
  2. B.
    CO2
  3. C.
    甘油
  4. D.
    葡萄糖

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

在園藝上,應用生長素處理植物,難以奏效的是(  )


  1. A.
    獲得無籽果實
  2. B.
    促進果實成熟
  3. C.
    處理扦插的枝條生根
  4. D.
    除去田間的雙子葉植物雜草

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

神經(jīng)細胞在靜息時具有靜息電位,受到適宜刺激時可迅速產(chǎn)生能傳導的動作電位,這兩種電位可通過儀器測量。以下示意圖為正確測量神經(jīng)纖維靜息電位的是


  1. A.
    A和B
  2. B.
    A和C
  3. C.
    B和D
  4. D.
    C和D

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

一片松樹林中的馬尾松幼苗、小馬尾松、大馬尾松等共同組成一個


  1. A.
    系統(tǒng)
  2. B.
    種群
  3. C.
    群落
  4. D.
    生態(tài)系統(tǒng)

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下列人體內(nèi)相關物質(zhì)的功能敘述,不正確的是


  1. A.
    Na+和Cl-是決定細胞外液滲透壓的主要物質(zhì)
  2. B.
    自由水在體內(nèi)的流動有利于細胞的新陳代謝
  3. C.
    胰島素等蛋白類激素能調(diào)節(jié)機體的生命活動
  4. D.
    淀粉、糖原和脂肪都是人體細胞內(nèi)的儲能物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

根據(jù)基因分離定律和減數(shù)分裂,人類男女性別比例1:1,人的性別決定發(fā)生于


  1. A.
    減數(shù)分裂過程中
  2. B.
    受精作用過程中
  3. C.
    個體發(fā)育過程中
  4. D.
    精細胞形成過程中

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