生物體的遺傳是由

[　　]

A．細(xì)胞核遺傳作用的結(jié)果

B．由細(xì)胞質(zhì)遺傳作用的結(jié)果

C．細(xì)胞核遺傳和細(xì)胞質(zhì)遺傳共同作用的結(jié)果

D．外界環(huán)境條件變化而引起的結(jié)果

答案：C
解析：

導(dǎo)解：生物的遺傳是由細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核共同決定的。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2013屆天津市高二第二次月考生物試卷 題型：選擇題

假說—演繹是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的一種科學(xué)方法。下列屬于孟德爾在發(fā)現(xiàn)基因分離定律時的“演繹”過程時是（  ）

A．生物的性狀是由遺傳因子決定的

B.由F2出現(xiàn)了“3：1”推測生物體產(chǎn)生配子時，成對的遺傳因子彼此分離

C.若F1產(chǎn)生配子時成對的遺傳因子分離，則測交后代會出現(xiàn)兩種性狀比接近1：1

D.若F1產(chǎn)生配子時成對的遺傳因子分離，則F2種三種基因型個體比接近1：2：1

 

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科目：高中生物 來源：包頭33中2009-2010高一下學(xué)期期中生物試題 題型：選擇題

下列關(guān)于分離現(xiàn)象的假說不正確的是  

A．生物的性狀是由遺傳因子決定的      B．生殖細(xì)胞中遺傳因子是成對存在的

C．生物體在形成配子時成對的遺傳因子彼此分離，分別進(jìn)入不同的配子中

D.受精時，雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的

 

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科目：高中生物 來源：2013屆黑龍江省高一下學(xué)期期中考試生物試卷 題型：選擇題

假說——演繹法是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的一種科學(xué)方法。下列屬于孟德爾在發(fā)現(xiàn)分離定律時的“演繹”過程的是

A．生物的性狀是由遺傳因子決定的

B．由F2出現(xiàn)了“3：1”推測生物體產(chǎn)生配子時，成對遺傳因子彼此分離

C．若F1產(chǎn)生配子時成對遺傳因子分離，則測交后代會出現(xiàn)兩種性狀，比例接近1：1

D．若F1產(chǎn)生配子時成對遺傳因子分離，則F2中三種基因型個體比接近1：2：1

 

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

生物體的遺傳是由


  1. A.
    細(xì)胞核遺傳作用的結(jié)果
  2. B.
    由細(xì)胞質(zhì)遺傳作用的結(jié)果
  3. C.
    細(xì)胞核遺傳和細(xì)胞質(zhì)遺傳共同作用的結(jié)果
  4. D.
    外界環(huán)境條件變化而引起的結(jié)果

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