【題目】下列物質(zhì)中都含有肽鍵的一類物質(zhì)是( )。

A. 酶、抗體和雌性激素 B. 胰島素、抗體和血紅蛋白

C. 雄性激素、胰島素和酶 D. 維生素、甲狀腺激素和抗體

【答案】B

【解析】RNA酶(RNA)、雌性激素(脂質(zhì))、雄性激素(脂質(zhì))、維生素、甲狀腺激素(氨基酸衍生物)都沒有肽鍵,ACD錯誤;胰島素、抗體和血紅蛋白都是蛋白質(zhì),B正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】孔雀魚原產(chǎn)于南美洲,現(xiàn)作為觀賞用魚引入世界各國,在人工培育下,孔雀魚產(chǎn)生了許多品系,其中藍(lán)尾總系包括淺藍(lán)尾、深藍(lán)尾和紫尾三個性狀。科研人員選用深藍(lán)尾和紫尾做雜交實驗(基因用B、b表示),結(jié)果如圖所示:

(1)深藍(lán)尾對紫尾是____________(完全顯性、不完全顯性),F(xiàn)1后代出現(xiàn)不同尾形的現(xiàn)象稱為____________,藍(lán)尾總系遺傳遵循定律____________

(2)淺藍(lán)尾與深藍(lán)尾僅從顏色上不容易區(qū)分,若僅憑尾的顏色來確定某藍(lán)尾魚基因型,需通過_____________實驗,若表現(xiàn)型及比例是_______________________,則為淺藍(lán)尾。

(3)研究發(fā)現(xiàn)基因家族存在一種“自私基因”,該基因可通過殺死不含該基因的配子來扭曲分離比例。若淺藍(lán)尾B基因是一種“自私基因”,能殺死一半不含該基因的雄性配子,則F1自交后代表現(xiàn)型及性狀分離比為______________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物體內(nèi)細(xì)胞間可通過圖示中的兩種方式進(jìn)行信息交流。下列相關(guān)說法正確的是 (  )

A. 圖中化學(xué)物質(zhì)都不可能代表甲狀腺激素

B. 神經(jīng)元之間通過方式①進(jìn)行信息傳遞

C. 垂體通過方式②將信息傳遞給甲狀腺

D. 血糖調(diào)節(jié)存在①②兩種信息傳遞方式

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】2018年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎授予兩位免疫學(xué)家:美國的詹姆斯·艾利森與日本的本庶佑,以表彰他們“發(fā)現(xiàn)負(fù)性免疫調(diào)節(jié)治療癌癥的療法方面的貢獻(xiàn)”。免疫療法就是指通過激活或增強(qiáng)免疫系統(tǒng)對癌細(xì)胞的識別能力來抗擊癌癥的療法。詹姆斯·艾利森在小鼠實驗中發(fā)現(xiàn),T細(xì)胞上的CTLA-4蛋白與T細(xì)胞攻擊癌細(xì)胞的行為有關(guān),CTLA-4蛋白能阻止T細(xì)胞攻擊癌細(xì)胞,因此,這個蛋白被稱作“剎車分子”,只要使用CTLA-4抗體抑制CTLA-4蛋白,就能激活T細(xì)胞,使T細(xì)胞持續(xù)攻擊癌細(xì)胞;卮鹣铝袉栴}:

(1)T細(xì)胞攻擊癌細(xì)胞的過程,是癌細(xì)胞表面的_____________刺激T細(xì)胞分化形成_________,該細(xì)胞與癌細(xì)胞_________,使其裂解死亡。這一過程體現(xiàn)免疫系統(tǒng)的__________功能。

(2)CTLA-4抗體抑制CTLA-4蛋白,該過程屬于特異性免疫反應(yīng)中的__________免疫過程?贵w和淋巴因子在免疫調(diào)節(jié)中屬于___________物質(zhì),體液、淚液中的溶菌酶也屬于此類物質(zhì),在發(fā)揮免疫作用時,溶菌酶是人體的第___________道防線。

(3)根據(jù)所學(xué)知識分析,上述的免疫療法可能引發(fā)的副作用有____________________

(4)請你結(jié)合上述兩位科學(xué)家的發(fā)現(xiàn),說出一種可以恢復(fù)免疫細(xì)胞的攻擊力,治療癌癥的方法_________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示一個連續(xù)分裂細(xì)胞的分裂間期和分裂期的線段圖。下列有關(guān)說法錯誤的是

A. b和c表示一個細(xì)胞周期,b時期細(xì)胞有適度生長

B. 抑制DNA復(fù)制,細(xì)胞會停留在b或d階段

C. 進(jìn)行分裂的細(xì)胞不一定都有細(xì)胞周期

D. 基因突變主要發(fā)生在b、d時期,是由于其持續(xù)時間相對較長

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的提出,標(biāo)志著人類對于生命本質(zhì)的認(rèn)識,已經(jīng)發(fā)展到 ( )

A. 分子水平B. 細(xì)胞水平C. 個體水平D. 群體水平

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】68日是世界海洋日。海洋是生物圈的重要組成部分,與人類的生存和發(fā)展息息相關(guān)。

1)根據(jù)圖甲分析,要獲得最大持續(xù)捕撈量,捕撈后大黃魚種群數(shù)量應(yīng)處于__________點。用標(biāo)志重捕法調(diào)查大黃魚種群密度時,若標(biāo)記個體更易于被捕食,則種群密度的估計值__________(填偏高”“偏低不變)。

2)海洋魚類生活在不同的水層,這體現(xiàn)了生物群落的________結(jié)構(gòu)。新建碼頭的樁柱表面很快被細(xì)菌附著,隨后依次出現(xiàn)硅藻、藤壺、牡牡蠣等,該過程稱為_____________。

3)圖乙表示某海域能量流動簡圖,A、B、CD表示生態(tài)系統(tǒng)的組成成分。圖中_________________(填字母)在碳循環(huán)過程中起著關(guān)鍵作用;能量在第一營養(yǎng)級和第二營養(yǎng)級之間的傳遞效率為___________。

4)海洋會受到石油、工業(yè)廢水、生活污水等污染。如果污染超過海洋生態(tài)系統(tǒng)的________________,海洋生態(tài)系統(tǒng)就很難恢復(fù)到原來的狀態(tài)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】豌豆子葉的黃色(Y)對綠色(y)為顯性,圓粒種子(R)對皺粒種子(r)為顯性。某人用黃色圓粒和綠色圓粒豌豆雜交,其子代的表現(xiàn)型統(tǒng)計結(jié)果如下圖所示,據(jù)圖可知,不同于親本表現(xiàn)型的個體中,純合子占的比例為(  )

A. 1/2B. 1/4C. 1/9D. 1/16

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人乳鐵蛋白是一種重要的藥用保健蛋白。下圖表示利用乳腺生物反應(yīng)器生產(chǎn)人乳鐵蛋白的過程,圖中Tetr表示四環(huán)素抗性基因,Ampr表示氨芐青霉素抗性基因,五種限制酶的識別序列及切割位點如表所示,請回答以下問題:

(1)要將人乳鐵蛋白基因插入質(zhì)粒,若只允許使用一種限制酶,應(yīng)選擇的限制酶是___________,酶能起催化作用的原理是___________。

(2)據(jù)圖分析,篩選含有重組質(zhì)粒的受體細(xì)胞首先需要在含___________(填“四環(huán)素”、“氨芐青霉素”或“四環(huán)素或氨芐靑霉素”)的培養(yǎng)基上進(jìn)行,原因是___________。

(3)若BamHⅠ酶切的DNA末端與BclⅠ酶切的DNA末端連接起來,連接部位的6個堿基對序列為________,對于該部位,這兩種酶__________(填“都不能”或“只有一種能”)切開。

(4)培養(yǎng)出早期胚胎后,科學(xué)家欲進(jìn)行胚胎分割移植,則應(yīng)該選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的____________,將其移入盛有操作液的培養(yǎng)皿中,然后用分割針進(jìn)行分割。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案