觀察下列蛋白質(zhì)合成示意圖(圖中甲表示甲硫氨酸,丙表示丙氨酸),不正確的是


  1. A.
    圖中①是核糖體,②是tRNA,③mRNA
  2. B.
    丙氨酸的密碼子是GCU
  3. C.
    若圖中④含60個組成單位,則③至少含有360個堿基
  4. D.
    該圖表示的是基因控制蛋白質(zhì)合成過程中的翻譯過程
C
試題分析:題圖表示基因控制蛋白質(zhì)合成過程中的翻譯過程,其中①是核糖體,②是tRNA,③是mRNA,④是氨基酸脫水縮合形成的肽鏈。圖中丙氨酸的反密碼子為CGA,則其密碼子為GCU。DNA(或基因)中堿基數(shù):mRNA上堿基數(shù):氨基酸個數(shù)=6:3:1,④含60個氨基酸,則③至少含有60×3=180個堿基。故選C
考點:本題考查翻譯過程及相關(guān)計算。
點評:本題結(jié)合翻譯過程圖,考查考生的識圖能力,識記能力和計算能力,屬于容易題。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2012屆山西省太原五中高三10月份月考生物試卷 題型:單選題

某同學(xué)觀察到某細胞結(jié)構(gòu),并繪制出如圖所示的示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是

A.該細胞的細胞質(zhì)中含量最多的核酸是DNA
B.該細胞屬于高等動物細胞的顯微結(jié)構(gòu)
C.該細胞可代表人口腔上皮細胞
D.該細胞中蛋白質(zhì)合成可能較一般細胞旺盛

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科目:高中生物 來源:2012屆山東濟寧金鄉(xiāng)一中高三12月月考生物試卷 題型:綜合題

仔細觀察下列各種結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答問題:

⑴上述各圖結(jié)構(gòu)中共有的有機物(大分子)是                     。A、B、C共有的細胞器是                    
⑵A圖為置于0.3g/mL的蔗糖溶液中出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象的細胞,這是由于細胞壁與圖中[⑦]
                發(fā)生分離所致,此時標號⑤中的物質(zhì)是                    。
⑶從B圖的染色體行為上可以斷定,該細胞正處于            (填時期),該細胞稱為                       。
⑷A圖所示的細胞發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原后,若在離體條件下脫分化、再分化,其增殖過程中會周期性消失和重現(xiàn)的結(jié)構(gòu)有                               (寫結(jié)構(gòu)名稱)。
⑸D圖所示生物侵入宿主細胞后,利用                              (寫條件)合成自身的蛋白質(zhì)。

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科目:高中生物 來源:2012屆湖南省澧縣一中、岳陽縣一中高三11月聯(lián)考生物試卷 題型:綜合題

(8分)仔細觀察下列各種結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答問題:

(1)上述各圖結(jié)構(gòu)中共有的有機物(大分子)是                     。A、B、C共有的細胞器是                    。
(2)A圖為置于0.3g/mL的蔗糖溶液中出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象的細胞,這是由于細胞壁與圖中7即:
                發(fā)生分離所致,此時標號⑤中的物質(zhì)是                        。
(3)從B圖的染色體行為上可以斷定,該細胞正處于            (填時期),該細胞稱為                       
(4)A圖所示的細胞發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原后,若在離體條件下脫分化、再分化,其增殖過程中會周期性消失和重現(xiàn)的結(jié)構(gòu)有                               (寫結(jié)構(gòu)名稱)。
(5)D圖所示生物侵入宿主細胞后,利用                                                
                                    (寫條件)合成自身的蛋白質(zhì)。

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年山西省高三10月份月考生物試卷 題型:選擇題

某同學(xué)觀察到某細胞結(jié)構(gòu),并繪制出如圖所示的示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是

A.該細胞的細胞質(zhì)中含量最多的核酸是DNA

B.該細胞屬于高等動物細胞的顯微結(jié)構(gòu)

C.該細胞可代表人口腔上皮細胞

D.該細胞中蛋白質(zhì)合成可能較一般細胞旺盛

 

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年山東濟寧金鄉(xiāng)一中高三12月月考生物試卷 題型:綜合題

仔細觀察下列各種結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答問題:

⑴上述各圖結(jié)構(gòu)中共有的有機物(大分子)是                      。A、B、C共有的細胞器是                     。

⑵A圖為置于0.3g/mL的蔗糖溶液中出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象的細胞,這是由于細胞壁與圖中[⑦]

                 發(fā)生分離所致,此時標號⑤中的物質(zhì)是                     。

⑶從B圖的染色體行為上可以斷定,該細胞正處于             (填時期),該細胞稱為                        。

⑷A圖所示的細胞發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原后,若在離體條件下脫分化、再分化,其增殖過程中會周期性消失和重現(xiàn)的結(jié)構(gòu)有                                (寫結(jié)構(gòu)名稱)。

⑸D圖所示生物侵入宿主細胞后,利用                               (寫條件)合成自身的蛋白質(zhì)。

 

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