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【題目】諺語“苗多欺草，草多欺苗”和“螳螂捕蟬，黃雀在后”反映的種間關系依次為

A．競爭、寄生 B．共生、寄生 C．寄生、競爭 D．競爭、捕食

【答案】D

【解析】

試題分析：苗和草都是生產者，它們之間是競爭關系；“螳螂捕蟬，黃雀在后”體現的種間關系是捕食，故D正確。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】同位素示蹤法在植物的光合作用和呼吸作用過程的研究中被廣泛應用，請分析回答：如果某植物用18O標記的CO2作為原料進行光合作用，則合成了18O標記的葡萄糖。若在較強的光照下，測得呼吸作用產物中含18O標記的物質，其主要去向是圖中的_________途徑；若在黑暗的環(huán)境中，其主要去向是圖中的___________途徑。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體神經細胞與肝細胞的形態(tài)，結構和功能不同,其根本原因是

A．DNA堿基排列順序不同 B．核糖體不同

C．轉運RNA不同 D．信使RNA不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在生態(tài)系統中，以植食性動物為食的動物

A. 稱為初級消費者 B. 屬于第二營養(yǎng)級

C. 稱為次級消費者 D. 屬于第一營養(yǎng)級

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于受精作用的敘述錯誤的是

A. 受精作用進行時，通常是精子的頭部進入卵細胞，尾部留在外面

B. 一旦卵細胞與一個精子結合后，卵細胞膜會發(fā)生變化，以阻止其他精子再進入

C. 受精卵中的染色體一半來自父方，一半來自母方；受精卵中的DNA也同樣是一半來自父方，一半來自母方

D. 受精前的卵細胞代謝較慢，受精后的卵細胞十分活躍

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蛋白質的生物合成過程如圖所示，敘述正確的是（ ）
A.mRNA上三個相鄰核苷酸即為一個密碼子
B.起始密碼、終止密碼分別位于mRNA的5′端，3′端
C.圖中新生肽鏈已合成部分含有5個肽鍵
D.多個核糖體串聯在mRNA上能提高每條肽鏈的合成速率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖表示細胞內某種多肽鏈的合成過程，乙圖表示該種多肽鏈中有3個甘氨酸，且位于第8，20，23位．下列敘述正確的是（ ）
A.甲圖中表示4條多肽鏈正在合成
B.用特殊水解酶選擇性除去乙圖中3個甘氨酸，形成的產物是3條多肽和1個二肽
C.該多肽釋放到細胞外與細胞呼吸無關
D.甲圖中轉錄方向為從左往右

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列植物激素的作用能使水稻幼苗出現瘋長現象的是

A. 細胞分裂素 B. 乙烯 C. 赤霉素 D. 生長素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示細胞中某條生物反應鏈，圖中a、b、c代表不同的蛋白質類酶，甲、乙、丙代表不同的化合物。下列推測正確的是

A. 若a催化的反應被抑制，則甲的消耗速度加快

B. 若乙大量積累，則很可能是b和c催化的反應被抑制所致

C. 酶a、b、c必須在催化反應的最適溫度下保存

D. 酶a、b、c的功能不同只與各自的空間結構不同有關

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