【題目】某種植物的甲,(AABB)、乙(aabb)兩品種雜交得F1,F1測(cè)交結(jié)果如下表。下列敘述正確的是:( )
測(cè)交類型 | 測(cè)交后代基因型及比例 | ||||
父本 | 母本 | AaBb | Aabb | aaBb | aabb |
F1 | 乙 | 1 | 2 | 2 | 2 |
甲 | F1 | 2 | 2 | 2 | 2 |
A.這兩對(duì)基因位于一對(duì)同源染色體上B.F1產(chǎn)生的AB花粉50%無(wú)受精能力
C.F1自交得F2,F2的基因型有4種D.F1花粉離體培養(yǎng),將得到4種純合子植株
【答案】B
【解析】
根據(jù)題意和圖表分析可知:
甲(AABB)×乙(aabb)→F1(AaBb),F1(父本)×乙→AaBb:Aabb:aaBb:aabb=1:2:2:2,乙×F1(母本)→AaBb:Aabb:aaBb:aabb=1:1:1:1。由此可見,測(cè)交組合二符合正常測(cè)交后代比例;而測(cè)交組合一中,AaBb是其它類型的一半,可能是精子AB有一半死亡的緣故。
A、根據(jù)分析這兩對(duì)基因的遺傳遵循自由組合定律,說明這兩對(duì)基因位于兩對(duì)同源染色體上,A錯(cuò)誤;
B、F1(AaBb)×乙(aabb),正確情況下,后代AaBb:Aabb:aaBb:aabb =1:1:1:1,而實(shí)際比值為1:2:2:2,由此可見,F1產(chǎn)生的AB花粉50%無(wú)受精能力,不能實(shí)現(xiàn)受精作用,B正確;
C、F1的基因型為AaBb,其自交所得F2的基因型種類為3×3=9種,C錯(cuò)誤;
D、F1的基因型為AaBb,能產(chǎn)生AB、Ab、aB、ab四種配子,所以F1花粉離體培養(yǎng),將得4四種表現(xiàn)型不同的單倍體植株,還需秋水仙素處理才能得到純合子植株,D錯(cuò)誤。
故選B。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞中ATP的敘述,正確的是( )
A.ATP脫去兩個(gè)磷酸基團(tuán)后可作為合成某些酶的原料
B.原核細(xì)胞中沒有線粒體,不能合成ATP
C.細(xì)胞進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)均由ATP直接供能
D.ATP在酶的作用下,可以連續(xù)脫下3個(gè)Pi,釋放大量能量
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】中國(guó)科學(xué)家應(yīng)用體細(xì)胞核移植方法培育了克隆猴 “中中”和“華華”。下列有關(guān)“中中”和“華華”的敘述,不正確的是( )
A.與核供體相比,他們體細(xì)胞的染色體數(shù)目不變
B.用體細(xì)胞核移植的技術(shù)難度大于胚胎細(xì)胞核移植
C.并未對(duì)細(xì)胞核供體猴進(jìn)行完全的復(fù)制
D.早期胚胎的培養(yǎng)液中含維生素和激素等能源物質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】因?yàn)楣壱罪曫B(yǎng),繁殖快,所以生物學(xué)家常用它作為遺傳學(xué)研究的實(shí)驗(yàn)材料。果蠅的灰身和黑身、紅眼和白眼兩對(duì)相對(duì)性狀各受一對(duì)等位基因(分別用A,a和B,b表示)控制,這兩對(duì)等位基因分別位于兩對(duì)同源染色體上。將一只灰身紅眼雌果蠅與一只灰身紅眼雄果蠅雜交。F1的表現(xiàn)型和數(shù)量如下表所示:
合計(jì) | 灰身紅眼 | 黑身紅眼 | 灰身白眼 | 黑身白眼 | |
F1雌果蠅 | 156 | 120 | 36 | 0 | 0 |
F1雄果蠅 | 160 | 58 | 22 | 61 | 19 |
請(qǐng)回答:
(1)控制灰身和黑身性狀的基因是位于________染色體上;控制紅眼和白眼性狀的基因位于________染色體,判斷的理由_________________________。
(2)這對(duì)親本果蠅的基因型是________。
(3)果蠅的長(zhǎng)翅(D)對(duì)殘翅(d)顯性,遺傳學(xué)家曾做過這樣的實(shí)驗(yàn):長(zhǎng)翅果蠅幼蟲正常的培養(yǎng)溫度為25℃,將孵化后4~7d的長(zhǎng)翅果蠅放在35~37℃的環(huán)境中處理6~24h后,得到了一些殘翅果蠅,這些殘翅果蠅在正常環(huán)境溫度下產(chǎn)生的后代仍然是長(zhǎng)翅果蠅,F(xiàn)有一只殘翅雄果蠅請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單可行的方案來(lái)確定它的基因型。
①實(shí)驗(yàn)方案:__________________。
②預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論:
a.若________________,則該果蠅的基因型為dd;
b.若后代均表現(xiàn)為長(zhǎng)翅,則該果蠅的基因型為________________;
c.若后代有的表現(xiàn)為長(zhǎng)翅,有的表現(xiàn)為殘翅,則該果蠅的基因型為________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于提取胡蘿卜素的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.胡蘿卜素可以從大面積養(yǎng)殖的巖藻中提取
B.干燥時(shí)間太長(zhǎng)、溫度太高會(huì)導(dǎo)致胡蘿卜素分解
C.提取胡蘿卜素時(shí)的萃取過程中要采用水浴加熱
D.提取胡蘿卜素時(shí)可采用石油醚、丙酮等作為溶劑
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)酶和ATP的敘述不正確的是( )
A.酶和ATP的化學(xué)成分中都含有氮元素
B.分化程度不同的活細(xì)胞中酶和ATP的含量都不同
C.細(xì)胞中基因的表達(dá)過程都需要酶和ATP的參與
D.酶的合成和分解分別與ATP的合成和分解相聯(lián)系
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)所用試劑及其目的對(duì)應(yīng)合理的是( )
A.用清水洗去花生子葉表面的蘇丹Ⅲ
B.用鹽酸使植物根尖細(xì)胞分離
C.用龍膽紫鑒定粗提取的DNA
D.用蒸餾水對(duì)菌液進(jìn)行梯度稀釋
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某小組同學(xué)為了調(diào)查湖水中細(xì)菌的污染情況而進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)包括制備培養(yǎng)基、滅菌、接種及培養(yǎng)、菌落觀察計(jì)數(shù)。請(qǐng)回答與此實(shí)驗(yàn)相關(guān)的問題。
(1)培養(yǎng)基中含有的蛋白胨、淀粉分別為細(xì)菌培養(yǎng)提供了_______和_______。除此之外,培養(yǎng)基還必須含有的基本成分是________和________。
(2)為了盡快觀察到細(xì)菌培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,應(yīng)將接種了湖水樣品的平板置于恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng),培養(yǎng)的溫度設(shè)定在37℃。要使該實(shí)驗(yàn)所得結(jié)果可靠,還應(yīng)該同時(shí)在另一平板上接種__________________作為對(duì)照進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(3)培養(yǎng)20小時(shí)后,觀察到平板上有形態(tài)和顏色不同的菌落,這說明湖水樣品中有________種細(xì)菌。一般說來(lái),菌落總數(shù)越多,湖水遭受細(xì)菌污染的程度越_________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】結(jié)構(gòu)和功能觀是重要的生命觀念之一。下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,不正確的是( )
A.葉綠體的類囊體膜上存在催化ATP合成的酶
B.真核細(xì)胞對(duì)丙酮酸的利用場(chǎng)所與氧氣供應(yīng)量有關(guān)
C.溶酶體內(nèi)含多種水解酶,能降解失去功能的細(xì)胞組分
D.若要實(shí)現(xiàn)細(xì)胞間的信息傳遞,必須依賴于細(xì)胞膜上的相應(yīng)受體
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