【題目】Ⅰ．下圖是生長(zhǎng)素與其作用的圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中A點(diǎn)和E點(diǎn)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物生長(zhǎng)的作用是 。

（2）若某植物幼苗已經(jīng)表現(xiàn)出向光性，且測(cè)得其向光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度為f，則其背光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度y的范圍為 。

（3）若某水平放置的植物幼苗表現(xiàn)出根的向地性、莖的背地性，且測(cè)得其莖的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度為2f，則莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度z范圍應(yīng)為 。

（4）若某植物頂芽的生長(zhǎng)素濃度為g，則產(chǎn)生頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象時(shí)側(cè)芽的生長(zhǎng)素濃度處于__________狀態(tài)下。

Ⅱ．下圖示為用胚芽鞘所進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，圖甲、乙中供應(yīng)塊是含生長(zhǎng)素的瓊脂塊，接受塊是不含生長(zhǎng)素的瓊脂塊。分析回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)后，胚芽鞘C發(fā)生的現(xiàn)象是 。圖乙中胚芽鞘D不能發(fā)生C的現(xiàn)象，這說(shuō)明，生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)的運(yùn)輸方向是 。

（2）如果將A用阿米妥（一種呼吸抑制劑）處理后，甲和乙實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相同，推測(cè)生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方式可能是 。

【答案】Ⅰ、（1）既不促進(jìn)，也不抑制 （2）f＜y＜2f （3）0＜z＜f （4）大于h（或E點(diǎn)右側(cè)濃度） Ⅱ、（1）向左彎曲生長(zhǎng) 從形態(tài)學(xué)上端向下端運(yùn)輸 （2）主動(dòng)運(yùn)輸

【解析】Ⅰ．此曲線(xiàn)表示生長(zhǎng)素對(duì)莖生長(zhǎng)促進(jìn)作用的曲線(xiàn)。H 點(diǎn)是促進(jìn)莖生長(zhǎng)的最適濃度，低濃度范圍內(nèi)OH段生長(zhǎng)素濃度升高對(duì)植物生長(zhǎng)的促進(jìn)作用增強(qiáng)；超過(guò)一定濃度范圍（ HB 段）生長(zhǎng)素濃度升高，對(duì)植物生長(zhǎng)的促進(jìn)作用減弱。（l）圖中A點(diǎn)和E點(diǎn)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物生長(zhǎng)的作用是既不促進(jìn)，也不抑制。（2）植物向光生長(zhǎng)中，背光側(cè)生長(zhǎng)素濃度高于向光側(cè)，且生長(zhǎng)效應(yīng)強(qiáng)于向光側(cè)，故向光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度為f時(shí)，背光側(cè)生長(zhǎng)素濃度范圍應(yīng)大于f，小于2f，以保證背光側(cè)的生長(zhǎng)效應(yīng)強(qiáng)于向光側(cè)。（3）由于受重力影響，莖的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度高于遠(yuǎn)地側(cè)，且生長(zhǎng)效應(yīng)強(qiáng)于遠(yuǎn)地側(cè)，故近地側(cè)的生長(zhǎng)素濃度為2f時(shí)，遠(yuǎn)地側(cè)面生長(zhǎng)素濃度范圍應(yīng)小于f，生長(zhǎng)素濃度范圍應(yīng)為AB區(qū)間，以保證遠(yuǎn)地側(cè)的生長(zhǎng)效應(yīng)弱于近地側(cè)面。（4）頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸積累在側(cè)芽部位，使側(cè)芽部位的生長(zhǎng)素濃度過(guò)高而抑制生長(zhǎng)，若某植物頂芽的生長(zhǎng)素濃度為g，產(chǎn)生頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象的側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度是圖中曲線(xiàn)的E點(diǎn)及E點(diǎn)以后區(qū)間。

Ⅱ．（1）甲圖中，含生長(zhǎng)素的供應(yīng)塊位于形態(tài)學(xué)上端，不含生長(zhǎng)素的接受塊位于形態(tài)學(xué)下端，生長(zhǎng)素可以從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端，即供應(yīng)塊的生長(zhǎng)素能運(yùn)輸?shù)浇邮軌K，因此胚芽鞘C向左彎曲生長(zhǎng)。（2）若用呼吸抑制劑處理后，甲和乙實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相同，說(shuō)明生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸需要能量供應(yīng)，是主動(dòng)運(yùn)輸。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為哺乳動(dòng)物的某組織,據(jù)圖判斷下列說(shuō)法正確的是

A. 肌肉細(xì)胞缺氧時(shí)，③的pH會(huì)降低，由于Na2CO3的調(diào)節(jié)作用，③的pH會(huì)維持相對(duì)恒定

B. ③與⑤相比，③中含有蛋白質(zhì)更多

C. ②中的氧氣到達(dá)④至少需要經(jīng)過(guò)3層膜，②處的氧氣濃度高于④處

D. ②呼吸作用的終產(chǎn)物CO2不會(huì)引起③pH的變化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物膜系統(tǒng)的敘述，正確的是

A．原核細(xì)胞無(wú)核膜及細(xì)胞器膜因而不具生物膜

B．生物膜功能的復(fù)雜程度取決于磷脂、糖類(lèi)的種類(lèi)和數(shù)量

C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜為多種酶提供了大量的附著位點(diǎn)

D．有絲分裂過(guò)程中著絲點(diǎn)分裂時(shí)核膜逐漸消失

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于①藍(lán)藻 ②酵母菌 ③乳酸菌 ④水綿 ⑤黑藻 ⑥噬菌體這6種生物的歸納錯(cuò)誤的是

A. 均可用以顯微計(jì)數(shù)法來(lái)測(cè)其種群密度

B. 含有線(xiàn)粒體的只有②④⑤

C. 生產(chǎn)者只有①④⑤

D. 都含有蛋白質(zhì)與核酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組生物或細(xì)胞中，均能完成該種生物各項(xiàng)生命活動(dòng)的一組是

A. 洋蔥表皮細(xì)胞和流感病毒

B. 人體口腔上皮細(xì)胞和草履蟲(chóng)

C. 大腸桿菌和變形蟲(chóng)

D. 萌發(fā)的小麥種子和白菜葉肉細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】回答下列問(wèn)題

（1）下圖甲示縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu)，圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)分析回答：

①甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是 。

②興奮 （能，不能）由B傳到A。

③細(xì)胞合成的遞質(zhì)形成突觸小泡，釋放到突觸間隙，被突觸后膜上相應(yīng)的“受體”識(shí)別，引起反應(yīng)，可見(jiàn)“受體”的化學(xué)本質(zhì)是 。

④假設(shè)a是一塊肌肉，現(xiàn)切斷c處，分別用比較強(qiáng)的電流刺激e、b兩處，則發(fā)生的情況是：刺激e處，肌肉 ；刺激b處，肌肉 。

（2）圖示體液免疫過(guò)程，請(qǐng)分析回答有關(guān)問(wèn)題：

①圖中D為 細(xì)胞，由 細(xì)胞分化形成。

②體液免疫中，圖中字母所代表的細(xì)胞中能分裂的有 。（用字母表示）

③抗體由細(xì)胞的 合成（填某種細(xì)胞器），其本質(zhì)是 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞學(xué)說(shuō)建立過(guò)程及其主要內(nèi)容的說(shuō)法，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）

A. 細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者是英國(guó)科學(xué)家虎克

B. 施萊登和施旺認(rèn)為一切動(dòng)植物都由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成

C. 魏爾肖總結(jié)出“細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞”

D. 細(xì)胞學(xué)說(shuō)既闡明了細(xì)胞的多樣性又闡明了生物界的統(tǒng)一性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是胰腺組織局部結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）ABC三者共同構(gòu)成了細(xì)胞生活的液體環(huán)境，這個(gè)液體環(huán)境稱(chēng)為_(kāi)_______。

（2）正常情況下，圖中 （填字母）中的CO2濃度最高。

（3）一般情況下，B液與A液成分上的主要區(qū)別是A中________含量較少。

（4）CO2不從毛細(xì)血管進(jìn)入胰腺組織細(xì)胞的原因是_____________。

（5）該胰腺組織能產(chǎn)生胰蛋白酶和胰島素；這兩種物質(zhì)哪種可以進(jìn)入血漿________。物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式有多種。以氧氣為例，氧從血液進(jìn)入組織細(xì)胞的方式是______；紅細(xì)胞所攜帶的氧氣至少需要經(jīng)過(guò)______層磷脂分子才能被①利用。

（6）若某人長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良，血漿中蛋白質(zhì)含量降低，會(huì)引起圖中_______增多，其結(jié)果是將會(huì)引起___________。除營(yíng)養(yǎng)不良外， 也會(huì)引起相同的結(jié)果（至少答出2種）。

（7）某人喝入大量的食醋后不會(huì)引起內(nèi)環(huán)境pH明顯下降，原因是圖中（B）_______內(nèi)存在著_________物質(zhì)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某動(dòng)物組織的一個(gè)細(xì)胞，其細(xì)胞質(zhì)內(nèi)含有的核酸( )

A. 全為DNA B. 全為RNA C. 既有DNA也有RNA D. 既沒(méi)有DNA也沒(méi)有RNA

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同步練習(xí)冊(cè)答案