【題目】人工瘤胃模仿了牛羊等反芻動(dòng)物的胃,可用來發(fā)酵處理秸稈,提高秸稈的利用價(jià)值.為了增強(qiáng)發(fā)酵效果,研究人員從牛胃中篩選纖維素酶高產(chǎn)菌株,并對(duì)其降解纖維素能力進(jìn)行了研究.
(1)在樣品稀釋和涂布平板步驟中,下列選項(xiàng)不需要的是( )(多選)
A.酒精燈
B.培養(yǎng)皿
C.顯微鏡
D.無菌水
E.接種環(huán)
(2)在涂布平板時(shí),滴加到培養(yǎng)基表面的菌懸液量不宜過多的原因是 .
(3)剛果紅(CR溶液)可以與纖維素形成紅色復(fù)合物,不與纖維素降解產(chǎn)物纖維二糖和葡萄糖發(fā)生這種反應(yīng).表是兩種培養(yǎng)基的配方,“+”表示有,“﹣”表示無.
酵母膏 | 無機(jī)鹽 | 淀粉 | 纖維素粉 | 瓊脂 | CR溶液 | 水 | |
培養(yǎng)基甲 | + | + | + | + | ﹣ | + | + |
培養(yǎng)基乙 | + | + | + | ﹣ | + | + | + |
據(jù)表判斷,培養(yǎng)基甲能否用于分離和鑒別纖維素分解菌?回答并說明理由;培養(yǎng)基乙能否用于分離和鑒別纖維素分解菌?回答并說明理由 .
(4)研究人員在剛果紅培養(yǎng)基平板上,篩到了幾株有透明降解圈的菌落(如圖1).圖中降解圈大小與纖維素酶的有關(guān).圖中降解纖維素能力最強(qiáng)的菌株是 .
(5)研究人員用篩選到的纖維素酶高產(chǎn)菌株A和B,在不同溫度和pH條件下進(jìn)行發(fā)酵測(cè)得發(fā)酵液中酶活性(Ug﹣1protein)的結(jié)果如圖2,推測(cè)菌株更適合用于人工瘤胃發(fā)酵,理由是 .
【答案】
(1)CE
(2)培養(yǎng)基表面的菌懸液會(huì)出現(xiàn)積液,導(dǎo)致菌體堆積,影響分離效果
(3)不能,沒有瓊脂,液體培養(yǎng)基無法分離和鑒別菌種;不能,沒有纖維素粉作為(唯一)碳源
(4)量和活性;菌2
(5)B;發(fā)酵過程中會(huì)產(chǎn)熱和產(chǎn)酸,B菌在較高溫度和酸性環(huán)境下酶的活性更高
【解析】解:(1)在樣品稀釋和涂布平板步驟中,需要使用酒精燈對(duì)涂布器進(jìn)行滅菌,倒平板需要使用培養(yǎng)皿,稀釋菌液需要使用無菌水,涂布平板時(shí)需要使用涂布器,不需要使用接種環(huán),也不需要使用顯微鏡.故選:CE.(2)在涂布平板時(shí),由于培養(yǎng)基表面的菌懸液會(huì)出現(xiàn)積液,導(dǎo)致菌體堆積,影響分離效果,所以滴加到培養(yǎng)基表面的菌懸液量不宜過多.(3)據(jù)表分析,培養(yǎng)基甲沒有瓊脂,液體培養(yǎng)基無法分離和鑒別菌種,不能用來分離和鑒別纖維素分解菌.培養(yǎng)基乙捕食以纖維素為唯一碳源的選擇培養(yǎng)基,不能用來進(jìn)行分離和鑒別纖維素分解菌.(4)在剛果紅培養(yǎng)基平板上,篩到了幾株有透明降解圈的菌落,降解圈大小與纖維素酶的多少和活性有關(guān).纖維素酶的量越多,活性越強(qiáng),分解的纖維素越多,透明降解圈越大,所以圖中降解纖維素能力最強(qiáng)的菌株是菌2.(5)據(jù)圖2分析,發(fā)酵過程中會(huì)產(chǎn)熱和產(chǎn)酸,B菌在較高溫度和酸性環(huán)境下酶的活性更高,所以菌株B更適合用于人工瘤胃發(fā)酵.
故答案為:(1)CE(2)培養(yǎng)基表面的菌懸液會(huì)出現(xiàn)積液,導(dǎo)致菌體堆積,影響分離效果(3)不能,沒有瓊脂,液體培養(yǎng)基無法分離和鑒別菌種 不能,沒有纖維素粉作為(唯一)碳源(4)量和活性 菌2(5)B 發(fā)酵過程中會(huì)產(chǎn)熱和產(chǎn)酸,B菌在較高溫度和酸性環(huán)境下酶的活性更高
微生物培養(yǎng)的關(guān)鍵是無菌操作.微生物培養(yǎng)過程中除考慮營(yíng)養(yǎng)條件外,還要考慮pH、溫度和滲透壓等條件,需對(duì)培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿進(jìn)行消毒.可以通過稀釋涂布平板法或顯微鏡計(jì)數(shù)法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)計(jì)數(shù).
剛果紅可以與纖維素形成紅色復(fù)合物,當(dāng)纖維素被纖維素酶分解后,紅色復(fù)合物無法形成,出現(xiàn)以纖維素分解菌為中心的透明圈,我們可以通過是否產(chǎn)生透明圈來篩選纖維素分解菌.剛果紅可以在細(xì)菌菌落形成前倒平板時(shí)加入,也可以在菌落形成后加入.若在細(xì)菌菌落形成前倒平板時(shí)加入剛果紅,則所加剛果紅要進(jìn)行滅菌,以防雜菌的侵入,影響纖維素分解菌菌落的形成;若在菌落形成后加入剛果紅,則不需要滅菌.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是DNA復(fù)制的有關(guān)圖示.A→B→C表示大腸桿菌的DNA復(fù)制.D→F表 示哺乳動(dòng)物的DNA復(fù)制.圖中黑點(diǎn)表示復(fù)制起點(diǎn),“→”表示復(fù)制方向,“”表示時(shí)間順序.請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)若A中含有48502個(gè)堿基對(duì),而子鏈延伸速率是105個(gè)堿基對(duì)/min,假設(shè)DNA分子從頭到尾復(fù)制,則理論上此DNA分子復(fù)制約需30s,而實(shí)際上只需約16s,根據(jù)A→C過程分析,這是因?yàn)?/span>;
(2)哺乳動(dòng)物的DNA分子展開可達(dá)2m之長(zhǎng),若按A→C的方式復(fù)制,至少需要8h,而實(shí)際上只需要約2h左右,根據(jù)D→F過程分析,是因?yàn)?/span>;
(3)A→F均有以下特點(diǎn):延伸的子鏈緊跟著解旋酶,這說明DNA分子復(fù)制是的.
(4)C與A相同,F(xiàn)與D相同,C,F(xiàn)能被如此準(zhǔn)確地復(fù)制出來,原因是 .
(5)DNA的復(fù)制是指 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人體細(xì)胞的分裂、分化、衰老和凋亡過程的示意圖,圖中①﹣⑥為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞,a﹣c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程.據(jù)圖分析,下列敘述正確的是( )
A.a、b、c過程中遺傳信息的表達(dá)情況不同
B.⑤與⑥的基因型相同,控制合成的蛋白質(zhì)也相同
C.細(xì)胞⑥內(nèi)遺傳信息的流動(dòng)方向可以為DNA→DNA(復(fù)制)
D.一般情況下,細(xì)胞分化是可逆的
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】制備細(xì)胞膜采用的優(yōu)良材料是( )
A. 口腔上皮細(xì)胞
B. 葉肉細(xì)胞
C. 人的成熟紅細(xì)胞
D. 雞的紅細(xì)胞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將一個(gè)細(xì)胞中的磷脂成分全部提取出來,并將其在空氣一水界面上鋪成單分子層,結(jié)果測(cè)得單分子層的表面積相當(dāng)于原來細(xì)胞膜表面積的兩倍。用下列細(xì)胞實(shí)驗(yàn)與此結(jié)果最相符的是
A. 大腸桿菌細(xì)胞 B. 蛙的紅細(xì)胞
C. 洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞 D. 人的肝細(xì)胞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】M,m和N,n分別表示某動(dòng)物的兩對(duì)同源染色體,A,a和B,b分別表示等位基因,基因與染色體的位置如圖所示,下面對(duì)該動(dòng)物精巢中部分細(xì)胞的分裂情況分析合理的是( )
A.正常情況下,若某細(xì)胞的基因型為AABB,此時(shí)該細(xì)胞的名稱為初級(jí)精母細(xì)胞
B.正常情況下,若某細(xì)胞含有MMmmNNnn這8條染色體,則此細(xì)胞處于有絲分裂后期
C.在形成次級(jí)精母細(xì)胞過程中,圖中的染色體發(fā)生復(fù)制、聯(lián)會(huì)、著絲點(diǎn)分裂等變化
D.M和N染色體上的基因可能會(huì)發(fā)生交叉互換
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖中①②③表示的是生物體內(nèi)3種有機(jī)分子的結(jié)構(gòu),有關(guān)說法正確的是( )
A.①②③存在于所有植物細(xì)胞,②和③存在于所有動(dòng)物細(xì)胞中
B.②中也含有與③中A類似的結(jié)構(gòu)
C.細(xì)胞中沒有①就不能產(chǎn)生③,而沒有③時(shí),細(xì)胞仍能合成①
D.通過可逆的生化反應(yīng),細(xì)胞中③的含量總是保持相對(duì)穩(wěn)定的
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