【題目】細胞間信息交流的方式有多種，其中一種方式是通過細胞間的化學物質(zhì)實現(xiàn)信息傳遞。寒冷時機體調(diào)節(jié) 組織細胞增強代謝和引起肌肉不自主戰(zhàn)栗的物質(zhì)分別是

A. 酶，神經(jīng)遞質(zhì) B. 抗體，激素 C. 激素，神經(jīng)遞質(zhì) D. 激素，胞間連絲

【答案】C

【解析】寒冷時，機體調(diào)節(jié)組織細胞增強代謝主要是體液調(diào)節(jié)，而引起肌肉不自主戰(zhàn)栗主要是神經(jīng)調(diào)節(jié)，參與體液調(diào)節(jié)的物質(zhì)是激素，如甲狀腺激素，參與神經(jīng)調(diào)節(jié)的物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì)。

根據(jù)前面的分析可知，寒冷時，促進細胞代謝增強的物質(zhì)是激素，如甲狀腺激素；引起肌肉不自主戰(zhàn)栗的物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì)，所以C是正確的。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示利用高稈抗銹病玉米(基因型為AaBb，兩對基因獨立遺傳)的花粉細胞生產(chǎn)人工種子的過程。下列敘述不正確的是( )

A. 通過①過程兩兩融合得到的細胞基因型有9種

B. ②過程需要避光處理，③過程需要適宜的光照

C. 過程④需用秋水仙素處理才能獲得可育的人工種子

D. 人工種子的種皮中加入植物生長調(diào)節(jié)劑可促進胚狀體的發(fā)育

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一對表現(xiàn)型正常的夫婦生了一個既患白化病又患色盲的男孩和一個正常的女孩。這個女孩的基因型是純合體的幾率為

A. 1/4 B. 1/6 C. 1/8 D. 1/16

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家用一系列濃度梯度的生長素處理某種植物的莖，進行了一系列實驗，結(jié)果如圖所示。請據(jù)圖回答：

（1）此實驗的因變量是______________，實驗的目的是_____________，M點的含義是______________。

（2）據(jù)此有科學家猜測根的向地生長不僅與生長素有關(guān)還與乙烯的作用有關(guān)。為了研究這一猜測是否合理，請完成以下探究實驗的設計步驟有問題：

第一步：取某植物的根尖等分為三組，標號為甲組、乙組、丙組，并設定丙組為對照組。

第二步：將甲組分別放在等量的含不同濃度生長素的培養(yǎng)液中，乙組分別放在等量的含__________的培養(yǎng)液中，丙組放在__________作為對照。

第三步：在以上各組中加入少量蔗糖作為能源，培養(yǎng)一段時間。

第四步：檢測甲組中是否產(chǎn)生乙烯及乙烯的濃度，同時檢測甲組中頂尖的生長狀況；檢測乙組_______，檢測丙組__________。

預測甲組實驗檢測的乙烯最可能出現(xiàn)的結(jié)果是__________中開始產(chǎn)生乙烯，并且培養(yǎng)液中的乙烯濃度變化的特點是__________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示哺乳動物精子的形成過程中一個細胞中的核DNA分子含量的變化。下列各項中對本圖的解釋完全正確的是

A. 同源染色體的聯(lián)會發(fā)生在b～c的初期

B. e點染色體數(shù)目為n，e～f段發(fā)生交叉互換

C. d～e段同源染色體分離，f～g段著絲點分裂

D. c～e段染色體和DNA的數(shù)目比為1:2

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為在顯微鏡下觀察到的某細胞內(nèi)的某些結(jié)構(gòu)，下列判斷正確的是( )

A. 這些結(jié)構(gòu)是在光學顯微鏡下觀察到的植物細胞內(nèi)的結(jié)構(gòu)

B. 以上七種結(jié)構(gòu)均含有膜結(jié)構(gòu)

C. 上述細胞器都存在于真核細胞中，但不是每個細胞都同時具有

D. 在a內(nèi)能合成葡萄糖、蔗糖、淀粉等物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)DNA復制的，敘述正確的是

A. 復制的場所是細胞核和核糖體

B. 全部解旋之后才開始堿基互補配對

C. 復制后，每個新DNA分子含有一條母鏈和一條子鏈

D. 在有絲分裂期間期和減數(shù)第二次分裂過程中進行復制

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖A表示某哺乳動物某器宮內(nèi)連續(xù)發(fā)生的細胞分裂過程中染色體數(shù)目變化曲線，圖B、圖C為該過程中一個細胞內(nèi)部分染色體的行為變化的示意圖，據(jù)圖分析回答：

（1）過程Ⅰ代表的是細胞的___________（有絲/減數(shù)）分裂過程，圖B、圖C所示的分裂時期在圖A中分別位于過程___________、___________。（填I或II）

（2）根據(jù)圖A、B、C可以判斷這是哺乳動物的___________（填具體器官的名字）。

（3）圖B所示細胞中含同源染色體___________對，圖C所示的細胞中染色體數(shù)和DNA分子數(shù)之比為___________。

（4）與體細胞相比，圖B和圖C中染色體數(shù)目加倍的是___________（圖B/圖C）所示的細胞。圖C細胞中含___________條姐妹染色單體。

（5）圖B子細胞的名字叫做___________，圖C子細胞的名字叫做___________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】傘藻和藍細菌都具有的細胞器是

A. 核糖體B. 線粒體C. 核膜D. 染色體

查看答案和解析>>

同步練習冊答案