39. [生物——選修l:生物技術(shù)實(shí)踐](15分)
辣椒素是辣椒果實(shí)中普遍存在的一種生物堿,廣泛用于食品保健、醫(yī)藥工業(yè)等領(lǐng)域。辣椒 素的獲得途徑如下圖所示。請(qǐng)回答下列問題。.
(1)圖中①和②分別表示辣椒組織培養(yǎng)中細(xì)胞的_______和______過程。
(2)圖中所用的MS培養(yǎng)基主要成分應(yīng)包括:大量元素、微量元素、有機(jī)物(如甘氨酸、煙酸、肌醇、維生素、以及 等),還需要添加多種植物激素,如生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素。培養(yǎng)基中的生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素用量的比值_____ (填“髙”或“低”)時(shí),有利于芽的分化。所用的培養(yǎng)基必須徹底滅菌,一般應(yīng)采取的滅菌方法是______
(3)培養(yǎng)外植體的培養(yǎng)基一般是固體培養(yǎng)基,需要加入凝固 劑______。并且,在培養(yǎng)獲得辣椒脫毒苗的過程中,除無菌操作外,還需要注意pH、______、______等條件的控制。
(4)圖中第二條獲得辣椒素途徑:用酶解法將愈傷組織分離成單細(xì)胞,再選擇高產(chǎn)細(xì)胞系 進(jìn)行培養(yǎng)。分散的細(xì)胞能快速增殖,提取的有效成分比從辣椒果實(shí)中提取更充分。酶解法用 到的酶有______酶和______酶。
(5)辣椒素是一種斥水親脂、易溶于乙醇、丙酮等有機(jī)溶劑的化合物。可以采用______方法提取辣椒素,該方法需要對(duì)原材料進(jìn)行______,再用酒精、丙酮等浸泡,并利用______加熱方法加熱,加熱瓶口安裝回流冷凝裝置,目的是______。通過過濾獲得濾液,若要獲得辣椒素結(jié)晶,還需再對(duì)濾液加熱蒸發(fā)出有機(jī)溶劑,這時(shí)可以直接使用______裝置進(jìn)行。
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科目:高中生物 來源:2012屆河北省唐山市高三上學(xué)期期末統(tǒng)一考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
【生物——選修l生物技術(shù)實(shí)踐專題】回答微生物培養(yǎng)的有關(guān)問題。
(1)在大腸桿菌培養(yǎng)過程中,除考慮營養(yǎng)條件外,還要考慮溫度、 和 等條件。
(2)在微生物培養(yǎng)操作過程中,為防止雜菌污染,需對(duì)培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿進(jìn)行 ;操作者的雙手需要進(jìn)行清洗和 ;靜止空氣中的細(xì)菌可用紫外線殺滅,其原因是紫外線能使蛋白質(zhì)變性,還能 。
(3)若用稀釋布平板法計(jì)數(shù)大腸桿菌活苗的個(gè)數(shù),要想使所得估計(jì)值更接近實(shí)際值,除應(yīng)嚴(yán)格操作、多次重復(fù)外,還應(yīng)保證待測(cè)樣品稀釋的 。
(4)通常,對(duì)獲得的純菌種還可以依據(jù)菌落的 等菌落特征對(duì)細(xì)菌進(jìn)行初步的鑒定(或分類)。
(5)培養(yǎng)大腸桿菌時(shí),在接種前需要檢測(cè)培養(yǎng)基是否被污染。對(duì)于固體培養(yǎng)基應(yīng)采用的檢測(cè)方法 。
(6)若用大腸桿菌進(jìn)行實(shí)驗(yàn),使用過的培養(yǎng)基及其培養(yǎng)物必須經(jīng)過 處理后才能丟棄,以防止培養(yǎng)物的擴(kuò)散。
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科目:高中生物 來源:2010年遼寧省沈陽市高三年級(jí)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)(二)理綜生物部分 題型:綜合題
【生物——選修l生物技術(shù)實(shí)踐】(15分)
“葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場(chǎng)君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回!弊怨 酒就與人類生活息息相關(guān)。請(qǐng)回答下列釀制葡萄美酒的有關(guān)問題。[來源:學(xué)|科|網(wǎng)]
(1)人類使用釀制葡萄酒的微生物主要是酵母菌,它的同化作用類型是 ,
其無氧呼吸的反應(yīng)式是 。
(2)酵母菌繁殖的最適溫度是 ;酒精發(fā)酵一般將溫度控制在 。
傳統(tǒng)葡萄酒發(fā)酵技術(shù)所使用的酵母菌的來源是 。
(3)葡萄酒呈現(xiàn)深紅色的原因是 。
(4)現(xiàn)在工廠化生產(chǎn)果酒,為提高果酒的品質(zhì),更好地抑制其它微生物的生長(zhǎng),采取
的措施是 ,并接入合適的菌種。
(5)某同學(xué)人工自釀葡萄酒時(shí),在發(fā)酵后期向發(fā)酵液中通入空氣,并將發(fā)酵液置于30~35℃環(huán)境中,結(jié)果發(fā)現(xiàn)發(fā)酵液中有 出現(xiàn),這類微生物在糖類缺乏時(shí)可以使 轉(zhuǎn)化為 ,后者再轉(zhuǎn)化為 (物質(zhì))。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年河北省唐山市高三上學(xué)期期末統(tǒng)一考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
【生物——選修l生物技術(shù)實(shí)踐專題】回答微生物培養(yǎng)的有關(guān)問題。
(1)在大腸桿菌培養(yǎng)過程中,除考慮營養(yǎng)條件外,還要考慮溫度、 和 等條件。
(2)在微生物培養(yǎng)操作過程中,為防止雜菌污染,需對(duì)培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿進(jìn)行 ;操作者的雙手需要進(jìn)行清洗和 ;靜止空氣中的細(xì)菌可用紫外線殺滅,其原因是紫外線能使蛋白質(zhì)變性,還能 。
(3)若用稀釋布平板法計(jì)數(shù)大腸桿菌活苗的個(gè)數(shù),要想使所得估計(jì)值更接近實(shí)際值,除應(yīng)嚴(yán)格操作、多次重復(fù)外,還應(yīng)保證待測(cè)樣品稀釋的 。
(4)通常,對(duì)獲得的純菌種還可以依據(jù)菌落的 等菌落特征對(duì)細(xì)菌進(jìn)行初步的鑒定(或分類)。
(5)培養(yǎng)大腸桿菌時(shí),在接種前需要檢測(cè)培養(yǎng)基是否被污染。對(duì)于固體培養(yǎng)基應(yīng)采用的檢測(cè)方法 。
(6)若用大腸桿菌進(jìn)行實(shí)驗(yàn),使用過的培養(yǎng)基及其培養(yǎng)物必須經(jīng)過 處理后才能丟棄,以防止培養(yǎng)物的擴(kuò)散。
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科目:高中生物 來源:2010年遼寧省沈陽市高三年級(jí)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)(二)理綜生物部分 題型:綜合題
【生物——選修l生物技術(shù)實(shí)踐】(15分)
“葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場(chǎng)君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回!弊怨 酒就與人類生活息息相關(guān)。請(qǐng)回答下列釀制葡萄美酒的有關(guān)問題。[來源:學(xué)|科|網(wǎng)]
(1)人類使用釀制葡萄酒的微生物主要是酵母菌,它的同化作用類型是 ,
其無氧呼吸的反應(yīng)式是 。
(2)酵母菌繁殖的最適溫度是 ;酒精發(fā)酵一般將溫度控制在 。
傳統(tǒng)葡萄酒發(fā)酵技術(shù)所使用的酵母菌的來源是 。
(3)葡萄酒呈現(xiàn)深紅色的原因是 。
(4)現(xiàn)在工廠化生產(chǎn)果酒,為提高果酒的品質(zhì),更好地抑制其它微生物的生長(zhǎng),采取
的措施是 ,并接入合適的菌種。
(5)某同學(xué)人工自釀葡萄酒時(shí),在發(fā)酵后期向發(fā)酵液中通入空氣,并將發(fā)酵液置于30~35℃環(huán)境中,結(jié)果發(fā)現(xiàn)發(fā)酵液中有 出現(xiàn),這類微生物在糖類缺乏時(shí)可以使 轉(zhuǎn)化為 ,后者再轉(zhuǎn)化為 (物質(zhì))。
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科目:高中生物 來源:2010年寧夏高三第三次模擬考試(理科綜合)生物部分 題型:綜合題
【生物——選修l生物技術(shù)實(shí)踐】(15分)
“葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場(chǎng)君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回!弊怨啪凭团c人類生活息息相關(guān)。請(qǐng)回答下列釀制葡萄美酒的有關(guān)問題。
(1)人類使用釀制葡萄酒的微生物主要是酵母菌,它的同化作用類型是 ,其無氧呼吸的反應(yīng)式是 。
(2)酵母菌繁殖的最適溫度是 ;酒精發(fā)酵一般將溫度控制在 。傳統(tǒng)葡萄酒發(fā)酵技術(shù)所使用的酵母菌的來源是 。
(3)葡萄酒呈現(xiàn)深紅色的原因是 。
(4)現(xiàn)在工廠化生產(chǎn)果酒,為提高果酒的品質(zhì),更好地抑制其它微生物的生長(zhǎng),采取的措施是 ,并接入合適的菌種。
(5)某同學(xué)人工自釀葡萄酒時(shí),在發(fā)酵后期向發(fā)酵液中通入空氣,并將發(fā)酵液置于30~35℃環(huán)境中,結(jié)果發(fā)現(xiàn)發(fā)酵液中有 出現(xiàn),這類微生物在糖類缺乏時(shí)可以使
轉(zhuǎn)化為 ,后者再轉(zhuǎn)化為 (物質(zhì))。
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