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科目:高中生物 來源:高一生物 第4章 基因的表達(dá) 4.1 基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成(新人教版必修2) 新人教版 題型:071
DNA探針是最常用的核酸探針,是指長(zhǎng)度在幾百堿基以上的單鏈DNA,既可以與DNA單鏈結(jié)合,也可以與mRNA結(jié)合,因此可用于檢測(cè)某細(xì)胞中是否含有某種DNA或RNA。已知雞的成熟紅細(xì)胞能產(chǎn)生β-珠蛋白,雞的胰島B細(xì)胞能產(chǎn)生胰島素。為研究相應(yīng)的兩種細(xì)胞中是否存在相應(yīng)的兩種基因和基因能否表達(dá),現(xiàn)分別對(duì)從兩種細(xì)胞中提取的總DNA片段和總RNA片段進(jìn)行檢測(cè),結(jié)果如下表:
(1)實(shí)驗(yàn)一結(jié)果說明:________。
實(shí)驗(yàn)二結(jié)果說明:________。
(2)合成β-珠蛋白的直接模板是________,合成的場(chǎng)所是________。
(3)在實(shí)驗(yàn)二中,若DNA分子探針中某一片段的堿基為AGTC,則在該實(shí)驗(yàn)中與之配對(duì)的堿基為________。
(4)試推測(cè),在DNA分子探針上是否有合成胰島素的遺傳密碼?________,理由是________。
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科目:高中生物 來源:江西新余市第一中學(xué)2012屆高三第一次模擬考試生物試題 題型:071
已知雞的成熟紅細(xì)胞能產(chǎn)生β珠蛋白,雞的胰島B細(xì)胞能產(chǎn)生胰島素。為研究上述兩種細(xì)胞中是否存在上述兩種基因和基因能否表達(dá),現(xiàn)分別對(duì)從兩種細(xì)胞中提取的總DNA片段和總RNA片段進(jìn)行檢測(cè),結(jié)果如下表:
(1)實(shí)驗(yàn)一結(jié)果說明:________。
實(shí)驗(yàn)二結(jié)果說明:________。
(2)合成β珠蛋白的直接模板是________,合成的場(chǎng)所是________。
(3)在實(shí)驗(yàn)二中,若DNA分子探針中某一片段的堿基為AGTC,則在該實(shí)驗(yàn)中與之配對(duì)的堿基為________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
已知雞的成熟紅細(xì)胞能產(chǎn)生β珠蛋白,雞的胰島B細(xì)胞能產(chǎn)生胰島素。為研究相應(yīng)的兩種細(xì)胞中是否存在相應(yīng)的兩種基因和基因能否表達(dá),現(xiàn)分別對(duì)這兩種細(xì)胞中提取的總DNA片段和總RNA片段進(jìn)行檢測(cè),結(jié)果如下表:
注:“+”為檢測(cè)到相應(yīng)物質(zhì),“-”為未檢測(cè)到相應(yīng)物質(zhì)
(1)實(shí)驗(yàn)一結(jié)果說明:_________________________。
實(shí)驗(yàn)二結(jié)果說明:______________________。
(2)合成β珠蛋白的直接模板是__________,合成此模板場(chǎng)所是__________。
(3)在實(shí)驗(yàn)二中,若DNA分子探針中某一片段的堿基為AGTC,則在該實(shí)驗(yàn)中與之配對(duì)的堿基為__________。
(4)試推測(cè),在DNA分子探針上是否有合成胰島素的遺傳密碼?__________,理由是_____________________。
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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年山東濟(jì)南一中高三12月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
對(duì)DNA分子的堿基進(jìn)行數(shù)量分析,可以通過檢測(cè)其中某種堿基的數(shù)目及其比例來推斷其他堿基數(shù)目及其比例。假如檢測(cè)某DNA分子得知堿基A的數(shù)目為x,其比例為y,以下推斷正確的有
A.堿基總數(shù)量為x/y
B.堿基C的數(shù)目為x(0.5y—1)
C.嘌呤與嘧啶的比例為x/(1-y)
D.堿基G的比例為(1—y)/2
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科目:高中生物 來源: 題型:
對(duì)DNA分子的堿基進(jìn)行數(shù)量分析,可以通過檢測(cè)其中某種堿基的數(shù)目及其比例來推斷其他堿基數(shù)目及其比例。假如檢測(cè)某DNA分子得知堿基A的數(shù)目為x,其比例為y,以下推斷正確的有
A.堿基總數(shù)量為x/y B.堿基C的數(shù)目為x(0.5y—1)
C.嘌呤與嘧啶的比例為x/(1-y) D.堿基G的比例為(1—y)/2
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