【題目】某種果蠅的長翅(A)對殘翅(a)為顯性,直翅(B)對彎翅(b)為顯性,腿上剛毛(D)對截毛(d)為顯性,F(xiàn)有這種果蠅的一個(gè)個(gè)體的基因組成如圖所示,請回答下列問題:

(1)長翅與殘翅、直翅與彎翅這兩對相對性狀的遺傳不遵循基因自由組合定律理由是_______________________________________________________________。

(2)該果蠅個(gè)體發(fā)育時(shí),翅部細(xì)胞中不能表達(dá)的基因有_____________(填圖中字母)。

(3)該果蠅的初級精母細(xì)胞產(chǎn)生精細(xì)胞時(shí),在染色體不發(fā)生交叉互換的情況下,基因A與a分離的時(shí)期是______________,形成的精細(xì)胞的基因組成為___________________。

(4)若該果蠅與基因型為aabbXdXd的雌果蠅交配,后代中表現(xiàn)型的比例為________。

【答案】控制這兩對相對性狀的基因位于一對同源染色體上a、D、d減數(shù)第一次分裂后期AbXD、abYd、AbYd、abXD1∶1∶1∶1

【解析】

分析題圖可知,圖中果蠅的性染色體是異型的,為雄果蠅;該雄果蠅含有4對同源染色體,三對等位基因,其中Aabb兩對基因位于一對常染色體上,遵循基因的連鎖定律,Dd位于性染色體X、Y的同源區(qū)。

(1)據(jù)圖分析可知,控制長翅與殘翅、直翅與彎翅兩對相對性狀的基因Aa和bb位于一對同源染色體上,它們之間連鎖,所以它們的遺傳不遵循基因自由組合定律。

(2)該果蠅的基因型是AabbXDYd,表現(xiàn)型是長翅彎翅剛毛雄果蠅,在個(gè)體發(fā)育時(shí),基因是選擇性表達(dá)的,翅部細(xì)胞中不能表達(dá)的基因有a、D、d。

(3)該果蠅(AabbXDYd)的初級精母細(xì)胞產(chǎn)生精細(xì)胞時(shí),在染色體不發(fā)生交叉互換情況下,等位基因基因A與a的分離發(fā)生在減數(shù)分裂第一次分裂后期;根據(jù)連鎖與自由組合定律,形成的精細(xì)胞的基因型為AbXD、abYd、AbYd、abXD。

(4)該果蠅(AabbXDYd)與基因型為aabbXdXd的雌果蠅交配,后代基因型及其比例為AabbXDXd:aabbXdYd:AabbXdYd:aabbXDXd=1:1:1:1,則后代中表現(xiàn)型的比例為1:1:1:1。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】染色質(zhì)與染色體是( )

A. 同種物質(zhì)在同一時(shí)期的兩種形態(tài)

B. 同種物質(zhì)在不同時(shí)期的兩種形態(tài)

C. 不同物質(zhì)在同一時(shí)期的兩種形態(tài)

D. 不同物質(zhì)在不同時(shí)期的兩種形態(tài)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列說法不正確的是

A. 生物與環(huán)境之間的物質(zhì)和能量交換是以細(xì)胞代謝為基礎(chǔ)

B. 縮手反射的完成是以細(xì)胞為結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的

C. 遺傳和變異以細(xì)胞內(nèi)基因的傳遞和變化為基礎(chǔ)

D. 生物的生命活動(dòng)都以細(xì)胞為基礎(chǔ)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因型為BBbb的四倍體西瓜與基因型為Bb的二倍體西瓜雜交,所得的種子中胚的基因型理論比為

A. 1∶2∶2 B. 1∶3∶3∶1 C. 1∶5∶5∶1 D. 1∶4∶1

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在遺傳信息的表達(dá)過程中,轉(zhuǎn)錄與翻譯過程都

A. 需要RNA聚合酶的催化作用 B. 需要核糖核苷酸作為原料

C. 需要核酸鏈起模板的作用 D. 可發(fā)生在細(xì)胞核、線粒體和葉綠體中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】埋在土里的種子萌發(fā)時(shí),為了防止出土過程與土壤直接接觸而造成機(jī)械傷害,會(huì)形成一種“頂端彎鉤”的構(gòu)造.如圖是外源激素茉莉素、乙烯對“頂端彎鉤”形成的影響,MYC2和EIN3是協(xié)助基因轉(zhuǎn)錄的蛋白因子(其中“→”表示促進(jìn),“ ”表示抑制).下列相關(guān)敘述中不正確的是(
A.HLS1基因的表達(dá)受到MYC2和EIN3共同影響
B.茉莉素通過抑制EIN3的功能從而抑制頂端玩夠的出現(xiàn)
C.MYC2可以通過促進(jìn)EBF1基因的表達(dá)來促進(jìn)HLS1蛋白的合成
D.茉莉素和乙烯在頂端彎鉤形成中具有相互拮抗的作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖示意一個(gè)反射弧的結(jié)構(gòu),就此圖分析下面的說法不正確的是( )

A. 直接刺激肌肉可以引起其興奮收縮,但不能在g、f、e處檢測到膜電位變化

B. 刺激皮膚引起肌肉收縮時(shí),可在e、f、g處檢測到膜電位變化

C. 若g以下處受損,針刺皮膚能夠在f處檢測到膜電位變化

D. 若f處受損,針刺皮膚能在肌肉處檢測到膜電位變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一段RNA分子中(A+C)/(U+G)=0.8,則轉(zhuǎn)錄形成該RNA的DNA分子中(A+C)/(T+G) 的比例是

A. 0.2 B. 1.25 C. 1 D. 0.8

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表是某河流干涸后,群落經(jīng)歷草本、灌木、喬木的演替過程中,部分物種的種群密度變化情況。回答下列問題:

第1年

第2年

第3年

第4年

第5年

第6年

艾蒿(株/平方米)

5

10

6

3

1

1

白楊(株/100平方米)

0

1

2

4

8

8

鼠(只/100平方米)

0

1

2

4

8

16

(1)判斷該群落演替為次生演替的依據(jù)是____________,從第3年起,艾蒿種群密度下降的原因是______。

(2)白楊林的出現(xiàn)既提高了群落利用陽光等環(huán)境資源的能力,又為動(dòng)物創(chuàng)造了__________,物種豐富度進(jìn)一步提高。

(3)用標(biāo)志重捕法調(diào)査鼠的種群密度時(shí),由于鼠對捕鼠器有記憶,重捕獲的機(jī)會(huì)減少,則所得數(shù)據(jù)比實(shí)際結(jié)果____________。幾年后,鼠害日益猖獗,有效降低鼠種群密度的生物措施是___________。

(4)下圖表示該生態(tài)系統(tǒng)第6年植物被植食動(dòng)物利用的有關(guān)情況。圖中數(shù)據(jù)表示各部分有機(jī)物中的含碳量,單位kg/(hm2·a)。

若將植物光合作用制造的有機(jī)物折合為葡萄糖進(jìn)行計(jì)算,已知1kg葡萄糖儲(chǔ)存的能量為1.6×l04kJ,該生態(tài)系統(tǒng)總面積為1OOhm2,則第6年流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為_________,第一營養(yǎng)級與第二營養(yǎng)級間能量傳遞效率是____________________

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