【題目】圖為高等動物體內(nèi)甲狀腺活動調(diào)節(jié)示意圖。請據(jù)圖回答:

1)圖中①表示__________激素,②表示__________激素。

2)若給該動物注射一定量激素③,血液中激素①和②的濃度的變化是_______________;若切除該動物的甲狀腺,血液中激素①和②的濃度的變化是____________。

3)穩(wěn)態(tài)是人體細(xì)胞正常代謝的必要條件。甲狀腺激素含量的相對穩(wěn)定有賴于___________調(diào)節(jié)機(jī)制。

【答案】促甲狀腺激素釋放激素(TRH 促甲狀腺激素(TSH) 降低 升高 (負(fù))反饋

【解析】

由圖可知,①是TRH、②是TSH、③是甲狀腺激素。

1)圖中①是下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素,②是垂體分泌的促甲狀腺激素。

2)若給該動物注射一定量激素③即甲狀腺激素,會反饋抑制下丘腦和和垂體分泌相關(guān)的激素,故血液中激素①TRH和②TSH會下降;若切除該動物的甲狀腺,甲狀腺激素含量下降,下丘腦分泌的TRH和垂體分泌的TSH會增多,故血液中激素①TRH和②TSH的濃度會上升。

3)下丘腦和垂體會通過分級調(diào)節(jié)促進(jìn)甲狀腺激素的分泌,當(dāng)甲狀腺激素的分泌量增加到一定程度,會反饋抑制下丘腦和垂體分泌相關(guān)的激素,甲狀腺激素含量的相對穩(wěn)定有賴于負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲為大棚中番茄葉肉細(xì)胞部分代謝過程示意圖,其中K含有多種營養(yǎng)物質(zhì),可以調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi)的幵境。圖乙表示番茄在不同濕度和光照強(qiáng)度條件下的光合作用強(qiáng)度。請根據(jù)圖中所給信息回答下列問題:

1)圖甲中細(xì)胞器K ______ ,物質(zhì)N______。

2)若在25℃下某葉肉細(xì)胞c、d、g、h過程都不進(jìn)行,此時細(xì)胞的生理狀態(tài)對應(yīng)乙圖中的_____點。

3)分析圖乙中的兩條曲線可知,當(dāng)光照強(qiáng)度小于2klx時,可通 ________提高作物的產(chǎn)量。

4)由圖乙可知,若某一天溫度為25,光照強(qiáng)度大于lklx小于2klx,光照時間為12小時,則一晝夜后番茄的干重將____(填“增加”“減少”“不變)。

5M在氧化過程中產(chǎn)生的[H],將與氧結(jié)合形成水。2, 4二硝基苯酚(DNP)對該氧化沒有影響,但使該過程所釋放的能置都以熱的形式耗散,若將DNP注入到細(xì)胞中,M的氧化分解___(填“能”或不能)繼續(xù)進(jìn)行。

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【題目】熒光漂白恢復(fù)技術(shù)在細(xì)胞生物學(xué)中有著非常重要的應(yīng)用,包括三個步驟:將綠色熒光蛋白共價結(jié)合在膜蛋白上,細(xì)胞膜呈現(xiàn)一定強(qiáng)度的綠色;激光照射漂白膜上部分區(qū)域綠色熒光,

被照射部分熒光蛋白將不會再發(fā)出熒光;檢測漂白部位熒光再現(xiàn)速率。實驗過程如下圖甲,結(jié)果如圖乙。下列說法錯誤的是

A. 圖乙結(jié)果說明細(xì)胞膜具有一定的流動性

B. 應(yīng)用該技術(shù)可以測定膜上單個蛋白質(zhì)的流動速率

C. 降低實驗溫度,漂白區(qū)域熒光強(qiáng)度恢復(fù)到F2的時間將延長

D. 理論分析,源白區(qū)域恢復(fù)足夠長的時間熒光強(qiáng)度F2仍小于F1

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為研究某植物生長發(fā)育過程中植物激素的共同調(diào)節(jié)作用,將生長兩周的擬南芥幼苗葉片分別進(jìn)行A、B兩種處理(A——用不同濃度的IAA溶液浸泡;B——在上述相應(yīng)濃度的IAA溶液中,分別加入適宜同濃度的等量乙烯利溶液浸泡),3h后測定的細(xì)胞膜透性結(jié)果如圖;卮鹣铝袉栴}。

(1)擬南芥幼苗中的生長素是其體內(nèi)_______轉(zhuǎn)變來的對生命活動起調(diào)節(jié)作用的微量有機(jī)物。在韌皮部中,生長素的運輸方式是_______(選填“極性運輸”或“非極性運輸”)。

(2)實驗結(jié)果表明,在________時,IAA對細(xì)胞膜透性的影響不顯著。B組隨IAA濃度的提高,擬南芥葉片的細(xì)胞膜透性顯著增加,與A組高濃度IAA處理的葉片細(xì)胞膜透性的變化趨勢存在平行關(guān)系,請對這一實驗現(xiàn)象提出合理的假說。________________________________________________。

(3)已知乙烯能夠降低植物的抗低溫能力,F(xiàn)將擬南芥幼苗分別在22℃常溫和4℃低溫下培養(yǎng)一段時間,然后移至—8℃的致死低溫下,發(fā)現(xiàn)后者的存活率明顯高于前者。原因是___________________________。請設(shè)計實驗加以驗證。_______________________________(簡要寫出實驗思路)。

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【題目】如圖中野生型是分泌正常的酵母菌,甲、乙型突變體是部分細(xì)胞器膜結(jié)構(gòu)異常、分泌過程出現(xiàn)障礙的酵母菌,另有丙型突變體是線粒體缺陷型酵母菌。圖中分泌蛋白需經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工成熟。下列說法錯誤的是(

A.野生型酵母菌的分泌蛋白由附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成

B.甲型突變體在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中積累大量具有活性的蛋白質(zhì)

C.乙型突變體的高爾基體因功能障礙導(dǎo)致其膜面積異常增大

D.分泌蛋白的合成和分泌過程都需要消耗能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】中山大學(xué)眼科中心主任葛堅領(lǐng)導(dǎo)的研究小組培育成了猴鼠嵌合體——“猴鼠”,期待將成果用于人體角膜等組織或器官的移植;卮鹣铝袉栴}。

(1)人體器官移植面臨的主要問題有供體器官短缺和__________,目前臨床通過應(yīng)用免疫抑制劑抑制_________的增殖來提高器官移植的成活率。

(2)①過程中,培養(yǎng)基需通過________來保證無菌無毒環(huán)境,然后加入誘導(dǎo)因子,作用是________________。再將皮膚干細(xì)胞注入到小鼠囊胚的______部位,最終培養(yǎng)成組織或器官。

(3)實驗中雌鼠和代孕母鼠需要同時注射激素在操作上稱為________。②過程中,所選代孕母鼠應(yīng)滿足的條件是________________________________________。

(4)研究發(fā)現(xiàn)猴鼠嵌合體的器官可替代人體器官,但其表面的某些抗原決定簇仍可引起排異。為此,科學(xué)家在猴鼠嵌合體基因組中,導(dǎo)入某些調(diào)節(jié)因子對器官進(jìn)行改造并取得成功,所導(dǎo)入調(diào)節(jié)因子的作用是______________。

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【題目】請據(jù)下列細(xì)胞分裂模式圖回答問題。

1)屬于有絲分裂的細(xì)胞圖像是_________;沒有同源染色體的細(xì)胞圖像是_________。

2C所示細(xì)胞正處于__________期,此時細(xì)胞內(nèi)含有的染色體______條,姐妹染色單體 ______條,DNA分子_______

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【題目】圖甲是H2O2酶活性受pH影響的曲線,圖乙表示在最適溫度下,pH=b時H2O2分解產(chǎn)生的O2量隨時間的變化曲線。若該酶促反應(yīng)過程中改變某一初始條件,以下敘述正確的是( 。

A. pH=c時,e點為0

B. pH=a時,e點下移,d點左移

C. 溫度降低時,e點不移動,d點右移

D. H2O2量增加時,e點不移動,d點左移

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【題目】如圖表示分泌蛋白的合成、加工和運輸過程,①②③表示細(xì)胞器,ab、c表示某些過程。下列說法中不正確的是

A. ①②③分別是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體

B. 該過程可以說明細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能之間具有密切的聯(lián)系

C. a表示脫水縮合過程,b、c表示蛋白質(zhì)的加工及運輸過程

D. ab、c過程分泌蛋白穿過3層膜

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