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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
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科目:高中生物 來源: 題型:
下列有關(guān)生物體內(nèi)蛋白質(zhì)的描述中錯(cuò)誤的是( )
A.人體內(nèi)各種細(xì)胞的蛋白質(zhì)種類有所不同,各種生物膜的蛋白質(zhì)含量也有所不同,前者是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果,而后者與生物膜的功能密切相關(guān)
B.細(xì)胞呼吸酶、小腸上皮細(xì)胞吸收氨基酸的載體和血紅蛋白都不屬于內(nèi)環(huán)境
C.纖維蛋白原和凝血酶原等血漿蛋白屬于分泌蛋白,其外排過程與細(xì)胞膜的流動(dòng)有關(guān),若含量太高有可能導(dǎo)致組織水腫
D.通過動(dòng)物細(xì)胞融合和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)獲得的單克隆抗體可以制成“生物導(dǎo)彈”來定向地消滅癌細(xì)胞,這個(gè)過程中癌細(xì)胞屬于免疫學(xué)的抗原
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科目:高中生物 來源: 題型:
模型方法是現(xiàn)代科學(xué)方法的核心內(nèi)容之一,模型的類型有多種,下列有關(guān)敘述中不正確的是( )
A.“建立血糖調(diào)節(jié)的模型”模擬活動(dòng)本身屬于構(gòu)建動(dòng)態(tài)的物理模型,之后根據(jù)活動(dòng)中的體會(huì)構(gòu)建的為概念模型
B.“制作DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型”、“細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型”、“建立減數(shù)分裂中染色體變化的模型”都屬于構(gòu)建物理模型
C.對達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說的解釋模型屬于構(gòu)建概念模型
D.建構(gòu)數(shù)學(xué)模型的研究基本過程為:觀察研究對象→提出問題→提出合理假設(shè)→根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),用數(shù)學(xué)形式表達(dá)事物的性質(zhì)
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科目:高中生物 來源:2010屆江蘇省蘇錫常鎮(zhèn)四市高三教學(xué)情況調(diào)查(二)生物試題 題型:選擇題
(多選)下列有關(guān)模型的描述正確的是
A.細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型認(rèn)為膜上大多數(shù)蛋白質(zhì)分子可以運(yùn)動(dòng)
B.DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型中的兩條鏈?zhǔn)且苑聪蚱叫械姆绞奖P旋
C.種群增長“S”型曲線模型的K值是一個(gè)種群數(shù)量的最大值
D.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模型可以用于研究生態(tài)系統(tǒng)的功能
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